顶岗实习，是在校学生实习的一种方式，非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，实习方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等；非顶岗可能是让人跟某位在岗前辈去学习相关工作，或在前辈帮助下完成一些工作。
采用顶岗实习方式，是使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用；是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一安排就业。
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顶岗实习能拓展大学生的综合素质，培养“适应型”人才。顶岗实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。
为进一步了解学生的顶岗实习情况，加强与实习企业的联系与沟通，同时进一步完善今后的顶岗实习安排工作，老师们通过实地检查、与学生代表谈话、与实习单位相关工作负责人交流，收集顶岗实习生的抽查调查表和企业的顶岗实习巡查记录表,了解了我院顶岗实习学生的实习纪律、学习、生活、安全等方面取得的成绩以及存在的一些困难和问题。并帮助同学一一解决难题。
并向学生强调在实习期间的安全，毕业实习是实践教学环节的重要组成部分，也是培养学生独立实践能力的重要途径。校外实习在达到预期目的的同时，更要保证实习工作顺利进行，保障学生个人安全。
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顶岗实习是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。
非顶岗是跟某位在岗前辈去学习相关工作，或在前辈帮助下完成一些工作。
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顶岗实习注意事项：
1、树立乐观积极的心态，顶岗实习的时候只看到企业光鲜亮丽的一面，往往对自己和实习企业期望过高，对基层工作的艰苦以及严格的企业规章制度缺乏充足的心理准备，在企业从事具体的一项工作，与理想状态可能存在差距，所以这时候就更应该树立乐观积极的心态。
2、学会处理好人际关系在企业实习的过程中，人际交往范围扩大，人际关系发生了一些变化，原来在学校很纯洁的师生和同学关系、师生关系会增添一层同事关系、上下级关系、客我关系，步入职场我们应该学会处理负责的人际关系。
参考资料来源：百度百科-顶岗实习
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顶岗实习是在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。
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注意事项：
实习学生必须严格遵守实习单位的作息时间、安全保卫、保密和生产管理等各种规定，进入生产现场，按实习单位要求穿戴，正确使用个人防护用品及安全防护设施。
参加实习学生，必须按照统一计划，服从指挥，在生产岗位上必须严格听从领导、技术人员和工人师傅管理。
注意文明礼貌，不讲粗话脏话，注意整洁，讲究卫生，尊敬工人师傅、技术人员和各级领导，听从带班师傅及指导教师管理。凡严重违反纪律者，实习单位、指导教师可责令其停止实习。被停止实习的学生，按学籍管理规定处理。
参考资料来源：百度百科-顶岗实习
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