高中英语成绩很好,但是现在大三,大学里没怎么好好学英语。想补回知识,应该怎么学好呢?

以前的单词因为背的根深蒂固。,现在也能随手写,但是不怎么会用了。也没有练习听力啊什么的,都忘光了。现在在实习,发现自己英语越来越吃力了。也不知道怎样补回以前的知识。。求建议哦。。六级过了。。

六级过了证明底子还是很好的。所以推荐一下建议:
1. 每日早晨抽出十五分钟去朗诵英语,朗文美语不错。
2. 每天坚持听VOA,网上下载五分钟一个的,晚上听一个,每个听两遍,坚持听。
(还有一条,怎么也发不上去了,我写在评论里了。)
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第1个回答  2013-08-06
如果你想考四级,那就多练习阅读和听力~如果是专业四级那就看很多的语法书~这些都要多练的,大学学英语好像没什么方法我觉得追问

。。我六级过了。。

英语成绩以前还好,现在越来越糟糕了。高三了!!
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个...

...因为专业的原因上了大学就没学英语了,现在大三,英语成绩很乱,我该...
在我看来,首先呢,你要下定学好英语的决心。否则只能是一时的热情。然后要有一个正确的心态,明确自己想要达到什么目的。是为了在找工作时更有竞争力呢,还是单纯的热爱英语,想要跟别人可以流利的交流。如果是第一点,那就去努力的考证书吧。对我自己而言,这是一个绝好的逼迫自己在短时间内提升能...

大学的时候没怎么好好学英语,现在想考研,但是高中有一定的基础,但学的...
去啃是快很多的。尤其对于准备时间比较充分的同学来讲,应该强迫自己每天花半个小时去读一些英语文章,特别是要选一些略带有专业性质的文章,这样可以增加 自己的知识面和敏感度,这个工作坚持一两个月后,对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。我们建议大家可以在平时的训练之外多看看《CHINA DAILY》...

以前英语水平不错的,不过现在大抵忘光了,怎么补回来啊
先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语,才能加速听力的进步 5.从电视,电影中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 .背诵名人演说词,找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记...

大学生如何学好英语?
3.关联重复。听力也可以是一种复习的方法,把课文、材料在阅读之前先听语音锻炼听的能力,再去阅读学习语法生词,阅读后再听,一边听一边复述,强化知识点。 从曾经的英语渣渣,到现在英语不那么渣,走了很长的英语学习之路也总结很多方法。这一路进步不断大,有些收获,就和大家分享到这了。 反正,比你牛逼一定都比你...

想重新从最开始学习英语要怎么学
1.看看你原来上学时候的教材,或者资料,因为那些你都有点熟悉感,能够较快地进入状态.2.坚持每天背一定量的单词,朗读一些英语的文章,找回自己的语感.3.对于基础不好的话,可以从最基础的语法开始学习,或者去上个培训班什么的.4.经常听听英语的听力资料,没事就放起听,慢慢就有感觉了 5.看点英语电影,...

大学里怎么学好英语?
1、背单词、学短语;2、读短文;3、做题,进行高效的英语学习;4、听听力,让自己慢慢习惯英语语境。有英语基础的话,可以看些英文杂志、英文新闻;可以通过测单词量来大致了解自己的英语水平;通过听一段英文新闻,看一集没有字幕的美剧,看一些英语新闻之类的网站或杂志来提高英文;制定记忆单词量,然后...

大学生学好英语的方法有哪些
1、 词根词缀记忆法 简单地说,词根词缀记忆法是利用英文单词的构成规律来记忆。最常用的有252个词根和289个词缀,掌握了这些我们基本上就掌握了大部分英语词汇。2、 联想记忆法 哲学书上说,事物是普遍联系的。对于记忆单词,我们同样可以自己去创造联系。所谓的联想记忆法,就是运用事物的联系性,发挥...

英语基础较好的高中生,该如何继续提升自己?
1.提升英语自学能力 高中生英语考试成绩不太好,其关键便是对高三英语没什么兴趣爱好,学习动力不够。假如每一次打开英语课文全是一种“摧残”,那学习英语便会变成一种压力。与其说每日都生话在“痛楚”中,比不上转变思想,从学习英语中寻找快乐,来享受英语学习培训的全过程,如:背单词的满足感....

英语到底要怎么学?高中都毕业了,现在让我说……我还是不会,顶多读...
3.找适合自己的方法记忆。可以是从字典按照字母表排序复习,也可以是从某些实用英语教学中按照特定生活场景来按类别记忆。二、学语法。因为之前上学期间学过语法,有一定基础,建议从初中语法开始复习,按课程设定的单元复习比较有条理,等到复习完初、高中语法,再复习大学语法,层层递进。三、场景式学习。

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