按课文内容填空。

人教版三年级语文按课文内容填空
人教版三年级语文按课文内容填空如下：1、这时候，窗外十分安静，（树枝不摇了），(鸟儿不叫了)，(蝴蝶停在花朵上）,好像（都在听同学们读课文。）2、我国共有（56）个民族，你知道的少数民族有（蒙古族、回族、藏族、朝鲜族、苗族）。3、花朵张开时，（它是金色的）,（草地也是金色的）；花朵合...

按课文内容填空。1.秋天的雨,是一把___。2.秋天的雨,有一盒___。3.秋...
1、秋天的雨，是一把钥匙。2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。3、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。5、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

按课文内容填空。(1)芳草鲜美,___。(2)土地平旷,屋舍俨然,___。(3...
（1）落英缤纷（2）有良田美池桑竹之属（3）百废俱兴（4）岸芷汀兰（5）无可奈何花落去　似曾相识燕归来（6）先天下之忧而忧　后天下之乐而乐

五 根据课文内容填空-|||-1.按照课文叙述的顺序填空,再写一写其中哪部 ...
所以答案可以是：诚实守信；言而无信；和蔼可亲；放假了，老师要同学们好好在家写作业，不要到危险的地方玩耍。根据课文内容填空的注意事项 1、仔细阅读课文。在填空之前，确保你对整个课文的内容有一个清晰的理解。理解课文的主题、关键信息和细节对正确填空至关重要。2、定位关键信息。当你遇到需要填空...

按课文内容填空
2.“桂林山水甲天下”，是因为桂林的山（奇）、（秀）、（险）；桂林的水（静）、（清）、（绿）：山水映成了一幅连绵不断的（画卷）。《桂林山水》这篇课文在写作方法上，给我留下最深的印象是（利用了排比的方法）。3.我对“了不起的女孩”这个课题的评价是（极好），理由是（语言简洁、...

根据课文内容填空。1.《鸟的天堂》的作者是___先生。作者第一次经过...
根据课文内容填空：1、《鸟的天堂》的作者是巴金先生。作者第一次经过“鸟的天堂”是在傍晚时候，这次他看到了高大茂盛、充满生机的大榕树，却没见到一只鸟，因为鸟儿栖息了；他第二次经过“鸟的天堂”时，是在早晨，他见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。2、课文里五次提到鸟的天堂，其中四次加了引号表示 ...

课文内容填空。一本你喜爱的书就是什么,也是什么?
1、一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。2、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。3、一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。4、一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。5、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。

仿照课文内容填空
1、追寻你，长江汹涌的波涛。2、追寻你，黄河翻滚的巨浪。3、追寻你，沙漠里生命的源泉。4、追寻你，踏山树叮咚的绿林。5、追寻你，跨云洁白的云朵。6、追寻你，儿时弯弯的小河。7、追寻你，故乡高耸的青山。8、追寻你，鸟儿清脆的叫声。9、追寻你，树叶沙沙的响声。10、追寻你，孩子欢乐的笑声。

人教版五年级下册语文按课文内容填空
课文内容填空 1、本学期，“培养良好的学习习惯”包括 和 。“生活处处皆语文”，比如说参观军营、 、 、 、 等等，都可以学语文、长见识。 2、 一路春风， 一路欢笑，向 进军，春光 我们双脚。 3、 的荒山，如今已 ，当风儿吹过的时候，便 。 4、小鸟抖动 ，来这里 ；松鼠有了美丽的家园，...

按课文内客容填空。 1.樟树不高,但它的枝干什么,而旦什么,什么远远的...
1、樟树不高，但它的枝干（粗壮），而且（伸向四面八方），（伸得）远远的。（稠密的）树叶绿得发亮。樟树（四季常青），无论是夏天还是冬天，它们总是那么（蓬蓬勃勃）。2、陪客松正对（玉屏楼），如同（一个绿色的巨人）站在那儿，在陪同游人（观赏美丽的黄山风光）。送客松(姿态独特)，(枝干...