数学这种东西的确是脑子好使的人容易学好，但也不是说脑子不聪明的人就学不好
我们数学老师跟我们说，数学绝对没有必要预习，上课听老师讲课足够了（当然，前提是你这个老师别太差。。不过现在那种教的很烂的老师不大可能弄到高中来。。），最最重要的就是上课时一定要跟着老师的思路走。准备好笔记本和草稿本，笔记本不是让你记公式记概念，那些东西书上都有，没必要再誊一遍到笔记本上，笔记本上主要记老师给的例题。毕竟老师是很有经验的，他们给的例题一定是很有代表性的，必要的时候可以背一背例题的解题方法，理解思路。草稿本就是有些不是很重要的题，老师让举一反三这类的东西，就没必要写在笔记上，但是一定要跟着算，在纸上写两笔算一下绝对比你光看光想的效果要好得多。这是我高中三年总结出来的，千万别犯懒，该动笔就动笔。
另外，上课一定集中注意力，我上课的时候就是，眼睛绝对一直盯着老师，要和老师有一定的互动，结果到后来，上课百分之九十的时间我们老是都是在看着我讲课，我不点头表示明白了她就不往下讲。。毕竟一节课四十分钟，一个老师一节课平均分给每个学生也就不到一分钟，所以自私点说，就是要给自己争取时间。
课下有问题就问，最好不要问同学，尤其是因为脑子很聪明所以数学学的好的同学，这种人千万别问，倒不是说人家不愿意给你讲，而是现在毕竟是应试教育，那些聪明的同学上课不一定听讲有多认真，有些人做题就是根据自己的思路走，那些解题方法可能适合于他们并不适合你，所以问题一定找老师，老师会给你一套最适合应试的解题方法。
说白了，学校的老师就是免费的家教，别等到高三再出去找什么一对一家教，咱学校里就有最了解你的还免费的家教，说难听点不用白不用。。
另外。。错题本。。这个我不多说了，是个老师都会说错题本的好处。。
还有呢，就是有些数学公式什么的，公式背不下来就甭做题。。这是真的。。但是真没必要像背古文那样背，没意义，背下来也不知道怎么用。如果上课老师带着推导公式一定要在草稿纸上划拉一遍，不用说你自己会推，主要就是了解一下，就当是增加以下数感，这种东西做多了有好处的。另外最重要的是，老师留的作业一定认真完成，如果你上课听讲了，作业不可能不会写。在写作业的过程中就是在巩固你今天学的东西，也就是再帮你背公式，并且了解用法。刚才我说用不着预习，但是复习是绝对必要的。如果不复习，上课听得再认真也没用，写作业是一方面，这是当天晚上的事，第二天上课前两分钟把前一天的笔记上的例题拿出来扫一遍，大概就能记起来了，再结合第二天学的东西，没太大问题了～公式也理解了，也差不多背下来了。如果还不放心，就拿张纸把公式写下来，每次大考前看一遍，默一默也就没太大问题了。。我有些公式也背不熟，都是考试前十分钟过一遍。。高考前半个小时我就在看公式- -
最后，不要一开始就妄图做难题压轴题，一点必要都没有。数学很难有立竿见影的效果，从来都是水到渠成。只要你基础打好了，难题自然会做，否则你就算做再多的难题也没用，下一道难题你照样不会。数学主要培养的就是你的思维，如果你从高一开始就很认真很听话，那你到高三不用费劲至少数学120，这是最少最少，你脑子要再好使点，130、140都不是问题。。
不知道你到底哪年级，反正我刚刚结束高考，数学一直是我引以为傲的科目～希望能帮助到你～加油啊～
具体来说就是：
一、多看
主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：
1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2.课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
二、多想
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
三、多做
主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
四、多问
是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
总之，学习数学要有方法、计划和合理的安排。新课授完后，有些同学就感到头痛，于是，东看看西翻翻，一天下来，不知 道自己学了什么。因此，每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标；没有方法，就会变成一只无头苍蝇；没有目标就会没有动力.
好吧，言归正传，我高中刚开始的时候数学也不好，但是后来我的数学可以说是除了语文之外最好的一科了（语文天生好。么办法。适合文科）
数学这一课，不是说你放不放弃的，这课你放弃了就等于说你放弃了高考。数学不管在哪个省市对于高考的重要性都是不言而喻的，而且数学是理科的基础。不能放弃。
现在说一下怎么学数学，我们这种天生的文科生，并不是不适合学数学的，只是我们有的时候没有足够的耐心和信心去学数学。
首先：要给自信心。明确：我就是可以学好的。
再者就是努力了，既然不好就要百倍努力。题海战术，相信我，它可能不科学但是它很实用！错题你可以不整理，只要做的多，还怕做错的题不遇到第二次嘛？！是不，像我这种懒人很少整理，但是每次错了要弄懂到底怎么做，自己怎么错的。实在记不住理解不了，背下来！
最后，考试的时候不要有心理压力，相信自己一定能考好！！
希望你也能战胜数学，有一颗爱数学的心，既然逃避不了就学着爱上他吧~（虽然很可能不会被采纳，但是看到了还是忍不住想打这么多字说一说我的经验，希望学弟学妹们都能战胜数学，实现自己的梦想~~么么哒~）
我现在高二,数学非常差。因为高一没学好,高二也跟不上。我现在很被动...
不要担心 以前我们班有很多人的数学在高一高二也不好，但是在高三还是赶上来了 首先要有信心，告诉自己自己可以，不要说自己数学思维差，对高中生来说那点东西是和数学思维无关的。在我看来，虽说数学需要天赋，但是大部分还是记忆和练习的，只是不是对概念的死记硬背，而是对题型的熟悉和记忆，正如...
...以来数学一直很差劲 很郁闷 还有10天就要考试了
如果你做基础费劲儿的话，我的建议是多加练习，从长远的角度来讲，不要为了期末考试而考试（高中又不是大学，及不及格都无所谓~~），建议你抓紧时时间 狂练基础题吧。最后就是建议LZ整个改错本吧。把你认为有价值的题目记到上面，自己再认认真真写一遍过程，最好能把题目也抄上。工整不工整无所谓...
求助,高中数学啥都不会。
其他的就是数学思维培养，跟高中关联度确实不是很大。二：因为底子差，基础薄。估计在课堂上很难能够跟得上老师，建议你可以找一个一对一家教，或者辅导班。只让他教你最基本的东西，比如集合，复数，简单的立体几何，简单的数列，一些简单的函数问题。加起来简单的知识考五六十分还不是很困难。三：自...
帮帮我,我读高中,数学好差,只能考120多分,怎么样可以提高啊?
你学了一个知识点，相应的题可以出千千万万，你千万别掉题海里了，而是要看到题知道是什么类型的，和这个题相关的知识你学过哪些，用起来就好了。当然能做好总结的前提是你要将学过的知识点都熟悉掌握。
我是一名高二学生,马上升高三。但是数学很不好,怕到高三复习时应付不过...
我是一名省重点中学的高中数学教师，你的问题我有几点建议：1.调整好自己的心态：数学确实没有那么可怕，是你主观意识放大了数学的难度，所以你首先要做的就是先调整好心态，战略上藐视它！相信自己完全可以学好，建立良好的自信心。2.战术上重视，主动学习远比被动学习效果好得多。要勇敢面对数学教程和...
...考试老是做不到后面的大题。请老师帮我指点迷津。
进入高一就遇到的是理论性很强的函数，再加上有时难以想像到的立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些原来初中数学学得不错的同学不能很快地适应而感到困难，我根据我原来的学习中和现在的教学中的体会，提出几点学习高中数学的技巧，供大家一起分享。一、转变观念，化...
高二女生学习成绩下降,不想学怎么办?
首先，作为家长的话，需要弄清楚孩子不想学习的原因，因为成绩下降，主要是哪个科目成绩下降，什么原因导致的，在学习的时候有哪些地方不明白，或者是考试的时候哪些题目不会做。一、对症下药既然都读到高二了，在成绩下降的时候，还是要保持一个积极的心态。不能因为成绩下降了之后，体会到了失败的滋味，...
我现在是高三,成绩很差,各科都不及格。本来想考重点,现在觉得考个本科都...
我明白你现在的处境。说实在话，你现在的学习很危险，说不好的话考大学只有专科。 你的学习的主要问题是你只是一味地去记概念而忘记了去做练习。学习这东西，你如果只是学习理论是不行的。正所谓实践是检验真理的唯一标准。实践就是多做练习题。 我建议你现在去买一些历年高考真题做做（按考试模式做...
高三了,数学成绩不是很理想,一年时间能学上去吗?有啥好的学习方法?
要全对，如果不全对，要找问题，一个月后再做一遍，再要全部，一套卷子至少弄3到5遍。第三，相信自己，考试时心态和规范程度很重要。养一个好的习惯，可以减少不必要的失分。祝你好运，我的数学就是这样提上来的，我知道纠错很难，并且很难坚持，但是学习的过程就越是一个纠错的过程，。。
高中数学为什么这么难啊,我才高一新生就感到压力超大的了、
呵呵 高中的数学与初中有一个很大的落差，其实大学数学与高中数学落差也很大，这是个过程，要先适应，你可以先看看，如果一个月后还是跟不上的话，你就买本高一的数学资料，每天找个固定时间做题，题做多了，题量丰富了，就不搞到难了，高一要打好基础，可以那种基础题，基础掌握牢之后，可以做一些...
