高中数学怎样分配时间?

如题所述

  数学往往用来衡量一个人的智商。从小学、初中到高中,数学一直是许多初中生的强项,可为什么一到高中就每况愈下呢?而且他们在高中数学所花的时间再多,却仍无法补救下滑的成绩。 一、学习状况的分析 对那些数学入学成绩较好而到高中就落后的学生,我专门对他们进行了研究,调查表明,造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面.
  1.被动学习.
  许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权.表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”.
  2.学不得法.
  老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法.而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背.也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微.
  3.不重视基础.
  一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海.到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”.
  4.进一步学习条件不具备.
  高中数学与初中数学相比,知识的深度、广度,能力要求都是一次飞跃.这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备.高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高.如二次函数在闭区间上的最值问题,函数值域的求法,实根分布与参变量方程,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用题及实际应用问题等.客观上这些观点就是分化点,有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容,如不采取补救措施,查缺补漏,分化是不可避免的.
  二、应对的方法
  高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动.针对学生学习中出现的上述情况,我采取了以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策,收到了一定的效果.
  1.加强学法指导,培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为.什么是良好的学习习惯?我向学生做了如下具体解释,它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面.
  制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力.但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志.
  课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础.课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权.自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上.
  上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节.“学然后知不足”,课前自学过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略;什么地方该精雕细刻,什么地方可以一带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼.
  及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”.
  独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程.这一过程是对学生意志毅力的考验,通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”.
  解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程.解决疑难一定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做一遍.对错误的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”.
  系统小结是学生通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节.小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与有关资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系.以达到对所学知识融会贯通的目的.经常进行多层次小结,能对所学知识由“活”到“悟”
  课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或老师交流学习心得等.课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养独立学习和工作能力,激发求知欲与学习热情.
  2.循序渐进,防止急躁
  由于年龄较小,阅历有限,为数不少的高中学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振.针对这些情况,我们让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成,为什么高中要上三年而不是三天!许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度.
  3.研究学科特点,寻找最佳学习方法
  数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任.它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高.学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法.华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到北的学习过程就是这个道理.方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)是少不了的.
  4.加强辅导,化解分化点
  如前所述高中数学中易分化的地方多,这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点.对易分化的地方我们采取多次反复,加强辅导,开辟专题讲座,指导阅读参考书等方法,将出现的错误提出来让学生议一议,充分展示他们的思维过程,通过变式练习,提高他们的鉴赏能力,以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-01-09
高中数学比初中数学难

不仅仅上课认真听,课后还要多做题目,其中高一高二高三有些知识都是独立的,学会分类学习

把基础夯实,分数应该不会低的。
第2个回答  2013-01-09
上课认真听是必须的,但你必须挤点时间熟悉课本知识点,在知识点还未了解的情况下最好不要乱做题。然后就要花大量时间进行题型的积累与训练,但重在积累。考前一定要看一遍你的错题集。考试的时候时间安排就和初中差不多。
第3个回答  2013-01-09
上课听课,下课做题做题做题偶尔看看资料书看完资料书继续做题做题做题,就这么分配
第4个回答  2013-01-09
写作业的时候先做数学 再做其他 课下多问问 课上好好听

高中数学选考怎么分配时间?
分配如下:选择、填空题分值总共为80分,解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。选择题一共有12道,建议同学们用30分钟左右的时间计算作答;填空题共有4道,建议同学们用10分钟左右的时间计算作答,遇到没有思路的难题不要纠结导致超时,暂时放弃是更明智的选择。简答题是17-21题,一共有5...

高中数学考试时间分配
第一大题:选择题(1到12)分值60分,建议时间30分钟;第二大题:填空题(13到16)分值20分,建议时间10到12分钟;第三大题:解答题(17到19)每题10分钟左右较好,(20到24)使用剩下的时间来答题(22到24为选考题)。按照大型的考试的要求,考前五分钟是发卷时间,考生填写准考证。这五分钟是...

高中数学考试时间分配
高中数学考试时间分配填空题40分钟、数学解答10分钟、其余时间应对突发事件。高考数学选择题和填空题:拿出40分钟左右完成选择填空的内容,做选择题和填空题时,每道题的答题时间平均为3分钟左右,前面容易的题争取1分钟内出答案。因为基本没有时间回头检查,要力求将试题一次搞定。高考数学解答题:高考数学做...

高中数学考试怎么具体安排时间
高考数学2个小时,120分钟。其中选择题8题,每题5分,填空题6题左右,也是每题5分。所以,选择题填空题加起来有70分。之后的答题总共80分。我记得我以前是这么安排的,开考前10分钟,监考老师会把试卷发下来。这10分钟要把握好,除了把考号姓名填好之外,可以预先扫一下选择题和填空题,了解大概有...

如何安排高中数学课堂学习时间?
数学学习计划示例如下:做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;列写出这节的内容提要;找出这节的重点与难点;找出课堂上应解决的重点问题。听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:要有明确的学习目的...

高中数学考试时间不够怎么办
回答:练! 分配时间,定好目标。 会的快做好,不会的先跳过。 我晕你居然不给分啊 太可恶了! 选择题15分钟 找各类卷子做(省 年)只做选择题

高中数学考试怎样分配时间最合理?
选择题10分钟解决,碰到难的做不掉先跳过去,填空题20分钟,解答题前3题的函数,立体几何和概率问题要做到熟练,30个分钟,接下来看你喜欢,先做喜欢的,我就比较讨厌圆锥曲线,最后做,最后题先做1、2两小题,最后题要最后做,来不及就放弃,再用10分钟检查下低级错误,最后时间按顺序做不会的。

高中一张数学卷子如何合理的安排时间。
慢慢地速度就练上来了。所以建议:12道选择题(3分)+ 5道填空题(4分):50-60分钟; 4道8分的大题:60分钟 注:考试时做选择、填空题时不必像平时那么按步就班的做,可采取特殊值代入法、排除法、图形法等迅速地确定答案。当然绝不能草率,因为两道填空题能抵得上一道大题哦!

高中数学课40分钟如何分配
5分钟+25分钟+10分钟高中数学是很关键的5分钟复习、提问;25分钟讲课;10分钟自习,解答问题。孩子的注意力很难全堂课40分钟都集中精力,提问时间更长可以让大家更好的集中精力来跟着老师的思路走,不会思想开小差,能更好的记在心里

高中数学考试最好怎样安排时间,120分钟10
35分钟内完成 选择填空 前三个大题 和 选修 共40分钟(练的多的话,数列\/三角函数---7-8min;立体几何---10-14min;统计题---8-14min;选修---6-9min)40分钟完成最后两个大题(看难易,20分钟后感觉5分钟做不完就可以放了)剩下的时间检查。而我有个同学他是把选择、填空压缩到30分钟...

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