有关“上网对青少年是利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。求一篇优美的主持稿。

如题所述

网络无处不在,网络风行天下,网络走进千万家!亲爱的朋友,网络究竟在你我的身上取得了怎样的作用?( )年( )年级学生将对"学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开辩论,一决雌雄。正方代表队,他们的立场观点是:学生上网利大于弊;反方代表队,他们的立场观点是:学生上网弊大于利。
接下来,请正方一辩陈述他们坚持“学生上网利大于弊”的观点的理由,限时4分钟。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-12-07
是辩论赛的开场白吗?应该有几句话就行了吧,它的目的是引出辩题来自:求助得到的回答
第1个回答  2012-12-07
弊:
一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱
离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会
生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,
它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,

也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承
担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,
使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不
愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方

面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关, 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2012-12-11
这是第二个这样的问题了,看来你们同学来这里找答案的还不少

中学生上网利弊辩论赛的正方一辩陈词
总结陈词:中学生上网的利大于弊。网络作为一个集学习、通讯和娱乐为一体的工具,对于中学生来说,具有不可替代的优势。虽然网络存在一些弊端,但只要我们在正确的指导下使用,就能最大限度地发挥其优势。因此,我们可以说,中学生上网的利大于弊。

上网是利大于弊还是弊大于利的辩论赛
由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处,加之网络管理、规范的相对滞后,信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。 11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往,爆炸般的网络信息,会加大青少年的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障...

辩论赛主持稿
故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。 下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是31091—3班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利。 现在...

网络对青少年的利与弊辩论赛?
难道,这就是你认为的网络利大于弊么?所以我方坚决认为:网络对于中学生来说,弊大于利! 请台下赞同我方观点的同学、家长和老师们给予我共鸣的掌声!网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状,造成中学生心理不健康!网络到处都是新鲜的事物,而且在不断地增加着。 因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限...

网络利大于弊辩论赛正方辩词
比如有中学生浏览不良网站,就说网络弊大于利,但如果没有网络,自制力差的人难道不会看一些不良的书籍么?难道因为有这样的书籍存在,我们就能说书籍对中学生弊大于利么?其次,网络作为一个新生事物,必然要经历一个逐渐完善的过程,人们也要经历一个适应的过程。随着网络的发展完善,人们的逐渐适应,这些...

小学生上网利大于弊弊大于利辩论赛
因为上述的种种观点,我方坚信:上网利大于弊!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二...

中学生上网的利与弊辩论赛
1、介绍辩论题目。 师:同学们,两个星期之后,我们班将要开展一次辩论会,辩论的题目是:“中学生上网的利与弊”。正方观点:中学生上网利大于弊;反方观点:中学生上网弊大于利。 希望大家认真思考一下正反方的题目,确定你的观点。 生:思考辩题,确立自己的观点。 2、学生确立自己的观点,组队 师:下面请支持正方观点的同...

辩论赛,反方观点:中学生上网利大于弊 辩论词
如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。 上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的...

辩论赛,反方观点:中学生上网利大于弊辩论词
正是由于网络的这些优点,它越来越受到青少年的青睐。然而,许多人认为中学生上网弊大于利。的确,网络内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色等,这些良莠不齐的信息确实难以避免。我们的自制能力有限,很难抵御网络的诱惑。网络是一个新生事物,其吸引力和我们的自制力之间的矛盾,可以说是一个难以调和的...

小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会正反方发言词
终上说述,我方坚定认为,小学生上网弊大于利。网络游戏影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年上网是弊大于利的!青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网...

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