口吃，是一种语言功能障碍，主要表现为说话不自主的重复，没有节律，发音延长或间断。这种病大多在儿童时期发生。口吃虽然改起来不大容易，因而要从儿童开始纠。
儿童口吃怎么办？
治疗可采用以下几种方法：
1、多让孩子听表达流畅、声音优美、简洁明确的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等。父母可以神情自然地跟着孩子一起讲，一起念。
2、正确示范。父母耐心、细心地多与孩子谈话，多做示范，少做纠正，消除孩子的心理压力，让他在说的过程中从心理上轻松地进行自我调节和自我纠正。
3、帮助孩子确立纠正口吃的信心。设法让小伙伴们不要嘲笑他，对孩子表现出耐性和信心，不要急躁。
4、与孩子说话的时候速度可以放慢一些。如果孩子一时没接上来，也不要急着提醒，父母可以自然而铸地继续往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中，不加强注意自己是否口吃的心理，久而久之，口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。相反，“你看，怎么又口吃了！你不能想清楚，把一句话一下子说完吗？”父母这样的纠正方法恰恰加强了孩子说话的心理压力。
如果能做到以上几点，儿童口吃的问题基本上能得到缓解和纠正。西安华夏语言学校温馨提醒广大家长，如果你的孩子患有口吃，一定要正确引导，如有困难、问题等，可咨询我校专业老师。
儿童口吃怎么办？
治疗可采用以下几种方法：
1、多让孩子听表达流畅、声音优美、简洁明确的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等。父母可以神情自然地跟着孩子一起讲，一起念。
2、正确示范。父母耐心、细心地多与孩子谈话，多做示范，少做纠正，消除孩子的心理压力，让他在说的过程中从心理上轻松地进行自我调节和自我纠正。
3、帮助孩子确立纠正口吃的信心。设法让小伙伴们不要嘲笑他，对孩子表现出耐性和信心，不要急躁。
4、与孩子说话的时候速度可以放慢一些。如果孩子一时没接上来，也不要急着提醒，父母可以自然而铸地继续往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中，不加强注意自己是否口吃的心理，久而久之，口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。相反，“你看，怎么又口吃了！你不能想清楚，把一句话一下子说完吗？”父母这样的纠正方法恰恰加强了孩子说话的心理压力。
如果能做到以上几点，儿童口吃的问题基本上能得到缓解和纠正。西安华夏语言学校温馨提醒广大家长，如果你的孩子患有口吃，一定要正确引导，如有困难、问题等，可咨询我校专业老师。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2017-09-21
口吃可能是多种原因引起的，
要从根源上解决，
平时多一些耐心引导，
多一些时间陪伴，耐心教导，锻炼，鼓励，
增强孩子的自信心，
也可以咨询口舒乐专家，
使用专门的方法进行锻炼本回答被提问者采纳
要从根源上解决，
平时多一些耐心引导，
多一些时间陪伴，耐心教导，锻炼，鼓励，
增强孩子的自信心，
也可以咨询口舒乐专家，
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第2个回答 2018-12-03
谈到儿童口吃，就不可避免谈到发育性口吃，发育性口吃是指开始于儿童期，也是并且在成长过程中逐步发展而成的口吃。
与其他口吃相比，发育性口吃患者可以流利地说出一些事先记忆好的语句或在一些特定情景下流利地说话，而神经源性口吃患者基本上说什么都口吃、在任何情境下都口吃所有儿童在学讲话时都会有一些不流利的表现。至于发育性口吃是源于这种自然的言语不流利，还是源于另一种截然不同的非自然言语不流利，是一个有争议的问题。
家长为区分正常的言语不流利和初始的发育性口吃，应当咨询专业儿童言语治疗医师。
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