我认为学生不需要考试，古代八股取士开始考试，就会培养一些千篇一律的人才。
所以从那个时候开始，通过科举制选举的大臣，一般都是思想受到禁锢的，才有了后来迂腐自大的闭关锁国，这个八股取士在意义上一直沿袭至今。
只不过八股文变成了今天的语文书，数学书，英语书等。并不是语文，数学，英语学的不好的，你就是学渣。只是考试会限制学生的思想，在一次一次的考试中，部分学生丧失了创新能力，沦为只会重复前人思想的一个机器。
理论：
1、考试训练的是一种机械能力，培养出来的是做题机器，不利于人的全面发展。
2、考试过程有差异，会出现学得好不如抄得好的现象。
3、很多国家在培养与选拔人才方面不是以分数为主要标准，为了更好的与国际接轨，可以采用人才选拔方式的多样化。
4、有考试就有针对，学习面太窄，学生能接触到的真正有价值的东西太少。
5、考试带来的是教育的功利化，不利于发展国家的整体教育水平与提高国民的素质，与国际教育的差距将会越来越大。
6、从历史看来，凡是考试水平高的人均无大的成就。
还有，中学生的职责是学习，而学习的目的是为了获取知识，而不是为了应对考试。也就是说，考试只是一种手段，而不是唯一的手段。
考试训练的只是一种机械能力，培养出来的只是做题的机器。考试的过程中有差异，会出现学的好不如抄的好的人。也不可避免其他什么因素。
觉得好的留下你的爱叭～
1、考试训练的是一种机械能力，培养出来的是做题机器，不利于人的全面发展。
2、考试过程有差异，会出现学得好不如抄得好的现象
3、很多国家在培养与选拔人才方面不是以分数为主要标准，为了更好的与国际接轨，可以采用人才选拔方式的多样化。
4、有考试就有针对，学习面太窄，学生能接触到的真正有价值的东西太少。
5、考试带来的是教育的功利化，不利于发展国家的整体教育水平与提高国民的素质，与国际教育的差距将会越来越大。
6、从历史看来，凡是考试水平高的人均无大的成就。如状元，等，所以以分取才会限制人的思想。本回答被提问者采纳
辩论会,该不该考试,我是反方,请大家帮我想点理由,谢谢,急啊!明天就 ...
考试在某种程度上来说，会增加学生的负担，并不能准确衡量学生的学习水平。随着高科技手段的日益提高，学生作弊已成为普遍现象。一些好学生发挥出最好水平还不一定超过作弊的同学，这会影响学生们的热情，考试自然变得无意义。
应不应该考试辩论会我是反方
我认为学生不需要考试，古代八股取士开始考试，就会培养一些千篇一律的人才。所以从那个时候开始，通过科举制选举的大臣，一般都是思想受到禁锢的，才有了后来迂腐自大的闭关锁国，这个八股取士在意义上一直沿袭至今。只不过八股文变成了今天的语文书，数学书，英语书等。并不是语文，数学，英语学的不好的...
中学生需不需要考试辩论,我是反方最好有具体的例子
你的观点是不需要考试，思路可以这样：1.中学生的职责是学习，而学习的目的是为了获取知识而不是应对考试。也就是说，考试只是一种手段，而且不是唯一的手段（可以通过考察）。2.考试毕竟只局限在一场或几场、几个小时的范围里，片面性太大，根本就不能正确检验出应试者的水平（举例可以有：曹雪芹、...
辩论:挖掘人才需不需要考试
我前两天刚刚参加完辩论赛, 辩题就是发掘人才需不需要考试的问题, 当时我是反方的三辩, 最后我方战败, 其重要原因就是正方选手把考试的范围过分的扩大, 将考试这一名词偷换概念, 诸如考核、审查一类,即把选拔人才的所有行为都称之为是一种考试,还有通过玩文字游戏,把一些有特殊语境意的东西强加进去 ……所以阁下...
辩论赛 发掘人才应不应该考试?
反方：考试是一种形式，在中国的范围上广布这种低级的竞选方法，一个人才往往埋没于茫茫的考试只海中，考试是一种测试，但并不是发掘人才的最佳方式，这种做法称不上低俗可怕但也算的是愚不可及 正反：如你所说，考试是一种全国广布的方法，一个人的实力与运气往往是一同发挥的，若是实力的单方面...
高中生应不应该参加高考(反方:不应该),一些攻辩时候的问题。 跪求,急 ...
你方的辩题是，不应该。这个辩题有点不好辩驳。但是你们可以从不同的角度分析，比如参加高考的目的，作为初出社会的跳板？要学功能多的知识？1可以说并非一定要参加高考，参加高考的目的是什么？考个好的大学，然后找个好的工作？再然后呢？如果时候仅仅是借高考上大学作为初入社会的跳板的话，你能确保...
辩论发掘人才需要考试吗 反方不需要应该怎么说才可以让正方需要答不上...
首先我们说需要应该理解成必须有的意思,是因为这样我方的观点才是在发掘人才这一过程中考试并不是必不可少的。只有这样理解，我们才避免了在辩论中辩题的极度不平等现象。其次，我方认为考试只是用来淘汰庸才的，它并非很好的做到了发掘人才。一方面对于那部分能够被考试发掘出来的人,通过其他途径也能够将...
中学生应不应考试 (跪求)
我们认为，对待考试应该科学合理，要不断优化考试，变考试压力为动力，促进学生的学习。考试形式多样化。打破学生闭卷考试的传统模式，可以让学生开卷考试，考试时允许他们查找资料。这样既减少了学生对考试的畏惧感，又增加了他们对考试的信心。可以把考试转变成人人参与的竞赛或游戏的形式，设计选答题，必...
辩论赛 成绩重不重要(我是反方)急急急
你好，我曾也是一位辩论赛选手，我推荐的观点有下：1， 成绩只是对知识的一个检测，并不是对我们个人素质甚至是整个人生的评判标准。2. 过分关注与成绩，往往会造成高分低能的现象，并不利于同学的全面发展。3. 虽说分分学生的命根，但真正的命根是拥有一个健康的体魄，没有了健康的身体，学习就没了...
辩论会,“考试是坏事还是好事”我是正方,请帮我想几个有针对性的问题...
考试是好事 1 你可以举古代的考试 2 外国的考试（竞争）才换来今天高速的发展3 国家的发展需要考试来选取好的人才 4考试可以提高我们自己的竞争和学习能力
