二是教学过程分为1.自由读课文 指名读2.学习生字新词3.再读课文了解课文主要内容4.体会文章的重点句子意思和思想感情5.课外延伸与课文有关的知识6.最后就是作业了
三是课堂小结
四是板书设计
五是教学反思
另外在讲完本节课之后，要有鲜明的板书设计，课后要有反思，反思是必须得有的，知道这节课有哪些不足和成功之处。
小学语文掌声教学流程图
1、 教学目标设定 根据教材分析和班级学生的学情进行对本班学生学习本课作出目标设定：（1） 认读10个生字，并能积累“残疾、犹豫、稳定、情绪、寂寞、眼眶、鞠躬、经久不息”8个词语。识字教学中，根据二年级学生的实际情况，大胆放手，让识字能力强的学生领读、示范，教师适时点拨，结合课文的语言环境...
如何提高小学语文学科教学质量思维导图
可以从阅读理解和写作文两方面画。思维导图在小学语文中的应用分为两支，一是阅读理解，也就是题目会出的，像这段话讲的什么意思，用什么修饰手法之类。还有一种是写作文。前一种是收缩思维，后一种是发散思维，正好是反向的。
语文四年级上《五彩池》教案
全文共有五个自然段:第一段作者先介绍小时侯向往的瑶池,然后说见到了像瑶池那样的五彩池,既交代了五彩池在哪里又激起了读者的阅读兴趣;第二、三、四、五自然段具体描绘了五彩池是什么样的以及五彩池为什么呈现出各种色彩;第五自然段即课文的最后一段是作者的赞叹原来五彩的瑶池就在人间,不在天上。也是对全文的总结,...
小学语文一年级下册《语文园地三》的教案
本课执教的是义务教育课程标准实验教材语文第二册“语文园地三”中的“我的发现”，此部分有12小组字：上面的四小组都是横线前的字加上偏旁成为横线后的字，中间的四小组则是横线前的字去掉偏旁成为横线后面的字，下面的四小组都是上面一个字分别由下面两个字组成。此题是引导学生自主识字的练习，教师...
一年级语文《汉语拼音 g k h》教案
〖教学流程图 开始 1、复习学过的声母和单韵母 2、出示本课要教学的三个单韵母：课件 3、学生自主进行发音练习 4、指导写g、k、h ⑴学生写声母 ⑵做开火车游戏检查读音 5、教师指导学生编顺口溜和儿歌 6、学生自主编写顺口溜和儿歌 7、创设情景教学 8、单音节的拼读：课件 学生在课件中进行单音节...
语文《四个太阳》教学设计
一.概述 《四个太阳》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文一年级下册的一篇课文。 本课所需课时为2课时。 主要学习内容是识记生字,感悟课文,扩展阅读,网上留言。 二、教学目标分析 认识“挂、街”等13个生字和部首“□”,运用多种方法识记由本课生字引出的新生字。正确书写6个生字。 正确、流利、...
5⃣️张流程图帮你快速搞定教学设计
首先，教学设计并非抽象的概念，它包括教学目标设定、教学内容组织、教学方法选择、教学活动设计和效果评估等关键环节。理解这些部分的互动关系，是编写有效教学设计的基础。图2⃣️和3⃣️为你展示了简约教学设计的流程，它强调了简洁明了，注重学生主体和目标导向。图4⃣&...
小学四年级语文《龙》教案范本
五、教学准备: 1、教师:录音机录音带图片课件 2、学生:预习课文,查找有关资料。 六、教学过程: (一)设疑激趣导入课题 1、播放歌曲《龙的传人》,教师问 ①知道这首歌曲的名字吗? ②关于龙,你都知道些什么?(教师组织学生用简短的语言交流课前搜集到的有关龙的资料。) ③谁知道歌词中的“龙的传人”指的是...
小英雄雨来主要事件流程图
小英雄雨来主要事件流程如下：掩护李大叔，勇敢地与敌人周旋，并成功脱险→帮助武装队民兵伪装地雷，把鬼子带进地雷阵→去参加八路军→救游击队队长→救护受伤的八路军→给游击队送信→配合卧底打炮楼。一、《小英雄雨来》的介绍 主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的...
小学语文课文长颈鹿和骆驼的故事
教学重点：学习生字新词，使学生懂得要正确对待自己和正确对待别人。 教学难点：理解老牛的话。 课件流程图：一．课 题《骆驼和羊》 界面主题（情景引入）谜面1：年纪并不大，胡子一大把，不管见到谁，开口叫妈妈。 谜底——（图片）山羊 谜面2：沙漠一只船，船上两座山，个子高又大，耐暑顶呱呱。
