高中语文的学习问题

本人理科生,语文就像没学过一样的那种水平,目前只有古诗文的默写没有问题,其他方面的都不好,本人高二,成绩中上,打算补补语文,请问各位我怎么补比较好,语文拉分实在太严重了

高中语文学习方法指导
一、学好课本知识,注重基础,二、注意课外积累,增加阅读量,三、加强写作训练,总结方法技巧,四、养成学习语文的良好习惯。
  
高中的语文学习与初中有很大不同,涉及的学习内容要增加很多。是学生阶段中思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的三年。各学科给予的滋养是终生受益的。大而言之,语文学习直接影响到一个人的精神世界,影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。那么,又该如何学好高中语文呢?笔者就从四当面为大家做经验分享。
  一、学好课本知识,注重基础
  课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累,增加阅读量
  知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
  三、加强写作训练,总结方法技巧
  我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。
  四、养成学习语文的良好习惯
  习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁,有了良好的学习习惯之后,学生的头脑这部机器就会持久的运转起来,就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器,基本可以靠惯性自行运转了。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-04-23
我是高中语文老师,语文只要上课注意听、认真思考,再通过考试掌握一些解题套路就行了。没什么难的。对了,注意练字!
我是高中语文老师,语文只要上课注意听、认真思考,再通过考试掌握一些解题套路就行了。没什么难的。对了,注意练字!
第2个回答  2013-04-24
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  基础知识兼顾“热点”与“冷点”
  我们一定要全面复习,兼顾“热点”与“冷点”。
  特别注意:
  ①语音方面,注意多音字、多音多义字、成语中的难认字;字形方面,重点辨别常见词语(成语)中易混的字;词义辨析注意把握语素,同中求异;语音认读、汉字识记要注意训练的题量,只要量的积累到位,并不时复习,解决此问题不难。
  ②俗语一般在运用中明确它的用法,一些褒贬两用的成语要注意。
  ③病句。要熟记6种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
  ④标点符号选题要在运用中明晰规则。
  ⑤名句背诵要会默写,整理《论语》等课外名句,力争满分。
  诗歌鉴赏要总结规律方法
  鉴赏古诗,可以从标题入手,了解写作特点、描写对象等;感受作品的形象以理解作品的内容;寻求作者感情的聚焦点以及点明文旨的关键句,以评悟作品的意境;揣摩作品的语言,尤其是作者炼字炼句的着力点,以把握作品的深层意蕴。
  答案的表述,应就着相关的诗句做简要的分析,而不能抛开诗句做空洞的评论。分题材、主题、意境、风格、感情、表达技巧等方面,分别积累一些诗歌鉴赏常用的文学术语,以备临场之需。
  古诗鉴赏常见表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想,起到了(某某)作用。
  注意联系诗句。修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等;表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等;思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
  阅读要培养语感 掌握术语
  文言文的复习首先要立足于课本,做好课本实词、古今异义、固定格式包括使动、意动、为动等用法的一些归纳梳理。要以近三年的高考题为本,除了弄懂词义、会翻译句子外,还要能分析文言文的内容,并能分析概括文言文中作者的观点、态度。
  注意文体多样化,除人物传记以外,历史散文、小说、序言、议论文等都要训练。在平时的训练中要有备无患,考试时才不会惊慌失措。一定要对120个实词、18个虚词逐个落实。考虑高考的要求,加强对文言文句子翻译的练习,明确三点要求(信、达、雅),掌握五种方法(换、留、增、删、调)。
  科技文并非要考生增加多少科技知识,主要是从语文角度出题,考查学生对信息的筛选能力和根据上下文进行合理推断的能力。
  该类题的出题规律:1.正确项的设置规律:往往是对原文内容的变形、重组、解释、概括。2.错误项的设置规律:往往是对原文内容作很小的变动。从命题人常设的几个干扰角度(或张冠李戴,曲解原意或无中生有,夸大事实等)认定题干与原文说法是否有出入。
  另外,一定要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称,如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等。
第3个回答  2013-04-22
语文学习是一个循序渐进的过程,需要量的积累,才能实现质的飞跃。建议:上课认真听讲是毋庸置疑的,每天坚持一个小时的阅读时间,好的作文素材要积累并背下来,推荐《读者》。最后希望你的语文成绩有所提高,加油!
第4个回答  2013-04-23
语文从课本学到的都是一些字音字型,可以做些前面的选择题,只要你把前面的选择题分和作文分拿下,高分应该没有问题了,中间的阅读等什么。其他人都是一个水平,相差不了多少,,其他题就得看你的道行了。呵呵
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