一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量
六、作息时间。每天早上7:00起床，晚上均为9:30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的习惯。
七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好习惯。
八、每天晚饭后运动1小时。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)
八、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临(要仔细再仔细，争取以假乱真)，最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
六年级的学习计划与目标
学习首先要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。目标如下：1、能力方面：在学习方法相同的情况下，注重效率，提升学习能力。学习掌握速读记忆的能力，提高...
六年级目标计划怎么写
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、读教材，找出这节与那些旧知识有联系，并复习这些知识。2、列写出这节的内容提要。3、找出这节的重点与难点。4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学...
小学六年级孩子的学习计划该怎么制定啊?应该包含哪些内容呢?需要注意什 ...
1. 目标设定 长期目标：明确孩子未来一学期乃至一学年的主要学习目标，例如提高数学成绩、参加科学竞赛等。短期目标：设立每月或每周的学习小目标，如掌握特定的知识点、完成一定数量的练习题。2. 时间规划 日常安排：根据学校的作息时间和家庭作业量，划分固定的学习时间，如每天放学后休息半小时，然后进行1...
小学六年级学习计划与目标
1、扎实掌握课本中的概念，解题方法，公式定理。总结每单元的知识，重点，重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间，回归课本整理复习，将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现，并认真阅读，牢记消化每天所学知识。2、课后多做试题练习，适当购买有用教材辅助学习。晚上做完当天作业...
小学六年级学生的学习计划与目标应该根据什么来制定呢?大家有什么建议...
小学六年级学生的学习计划与目标的制定应当基于孩子的个性化需求、学习习惯、兴趣爱好以及未来的教育规划。以下是一些建议，可以帮助家长和学生共同制定一个有效的学习计划：评估当前水平：了解学生在各个学科的掌握程度，包括语文、数学、英语等主要科目，以及科学、社会学等其他学科。可以通过学校的成绩单、教师...
如何给六年级孩子制定合理的学习计划?
制定合理的学习计划对于六年级的孩子来说非常重要，以下是一些建议：1.确定目标：与孩子一起讨论他们想要在学年中取得的目标，例如提高数学成绩、扩大词汇量等。这将帮助他们明确学习的方向和动力。2.制定时间表：帮助孩子制定一个每天的学习时间表，包括上学时间、作业时间、课外活动时间和休息时间。确保他们...
六年级小目标怎么写
六年级小目标包括语文、数学、英语和其他方面的内容，具体计划如下：一、语文 1、使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。2、学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。3、学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。4、温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后...
应该如何给孩子制定小学六年级学习计划书呢?
为孩子制定小学六年级的学习计划书时，需要考虑到孩子的学习习惯、兴趣爱好以及学校的教学进度。以下是详细的方案内容：一、目标设定 学业提升：针对主要学科制定明确的分数目标或排名目标，比如数学提高10分，英语进入前10名等。兴趣培养：鼓励孩子在喜欢的领域深入学习，如绘画、音乐、体育等，并设立相应的...
六年级小学生的学习计划应该如何制定呢?需要包含哪些内容呢?
为六年级小学生制定学习计划，应当考虑到他们的年龄特点、学业要求以及个人兴趣爱好。以下是一些建议：目标设定 长期目标：明确本学期或本学年的学习目标，比如提高数学成绩，参加科学竞赛等。短期目标：设定周或月的小目标，如掌握特定的知识点，完成一定数量的练习题。时间规划 日常安排：根据学校作息时间，...
六年级的学习计划与目标
3. 制定计划：根据评估结果有针对性地制定学习计划，确保计划能够有效帮助攻克学习中的难题。学习目标设定：1. 提升学习能力：在保持现有学习方法的基础上，注重提升学习效率，培养和提高学习能力，例如通过掌握速读和记忆技巧来提高学习复习效率。2. 提高课堂效果：上课时全神贯注听讲，认真做笔记，记录下...
