大学四年规划怎么写？

一年级

目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：

1和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；

2参加学校活动，增加交流技巧；

3学习计算机知识，辅助自己的学习。

二年级

目标：提高基本素质。主要的内容有：

1·通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；

2·主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；

3·提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

4·英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

三年级

目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：

1·撰写专业学术文章，提出自己的见解；

2·参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；

3·学习写简历、求职信；

4·了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

四年级

目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：

1·对前三年的准备做一个总结。

2·然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。

3·积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

以下可作为参考

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。 大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。

大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标是：在探索中学习，发展。

在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。

爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前达到一定水平，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼；。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

大二：本质转变期

大二时，要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切，认识一些老师，熟悉一点人文地理和贵阳的风格。

在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识（例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用）；假如有机会再去选修一些课程；争取加入中国公产党。

在计算机方面发展，并拿到第二学位！而且争取通过国家英语等级考试四级。

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。我想在假期积极参与社会活动（例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响），争取经济上得到一些帮助，同是也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期待直挂云帆济沧海的那天。

大三：奋起直追

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

大四：扬帆千里

在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（争取拿两个）。

在生活方面：作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。

工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。

目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，希望能够享受到勤劳的果实。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯;

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会马上修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

这份职业生涯规划就是因为学习《大学生职业生涯规划与就业指导》书后有所感想才写的。通过对这本书的学习，我们应该懂得如何调适就业心理、发掘自我潜能、增强个人实力；大学生社会交往礼仪常识。

因此，我懂得大学是人生的重要时期，又是一个挑战自己、表现自己而且是完善自己的一个舞台，让我们熟悉到职业生涯规划对人的一生意义重大，我们拥有成功的职业生涯是实现完美人生的重要条件。市场经济条件下，面临着全球经济风暴，社会竞争日趋激烈，就业形势更加严重。我们应当在规划自己的职业生涯的同时，主动接受就业指导，认知自我和社会、增强“我的职业我做主”的信心和主动性、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、正确把握就业政策、及时获取就业信息、促进正确就业观、择业观和创业观的树立，同时学习面试成功经验，初人职场的心态调整、提高适应社会的能力、角色定位、合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。

我坚信经过这四年的努力奋斗，四年以后我会找到一份合适的工作，到那时候我又开始新的职业规划，经过奋斗、还是奋斗，这样的循环下去，我相信将来肯定会有一片属于自己的天空，拥有幸福的人生。

以前我发现一个很有意思的现象，每年面试招新的时候，你问那些刚刚入学的新生，大学生活都有什么计划呀。很多人都说要入党。

我从一个老师朋友那里也听过类似的故事，大意是她在机电系微信群里，发现好多的男生对将来的计划，都是怎样怎样挣钱。她对此感到困惑。

其实他们被问到这类的问题，可能是真的想入党，也可能是没怎么想过，但是因为想进社团，总得挑着你喜欢听的来讲。大家都想给自己贴上“上进”的标签，成为一个一个高尚的人,一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（其实大一的新生都懂个屁咧，辅导员整天跟他们讲要入党，画着“将来容易找工作”的大饼，只是藉此来维护自己手中仅剩无几的几项权力的含金量。）

其实我觉得这是中国教育的弊端之一。从小到大，总是别的人告诉你，你要好好学习考大学；别的人告诉你，你要出国；别的人告诉你你要考各种各样的证。

我们早已习惯于向小孩子灌输自己的价值观，早已习惯于看别人的小孩子做什么就让自己的小孩子跟着去做。

“你看隔壁的小明暑假去上补习班了，过两天我也帮你找一个。”

“国外的大学好，家里也不是没钱，就送你出国去见见世面，将来回来也好给你安排工作。”

“你爸你妈这么多年来辛辛苦苦地供你读书，不就是想让你念个好一点的大学吗？你怎么这么不听话呢？！”

“学好数理化，走遍天下都不怕/你读这个专业有什么用？将来怎么找工作？”

“女孩子家的，找工作最重要的就是稳定，结婚之后还可以带小孩子。”

“等你毕业了回家，我和你爸去帮你找找人，看能不能帮你找一个事业单位。”

我们用道德评价绑架着每个小孩子，他们的理想就变成了“想当科学家/军人/宇航员”。从来没有人，让你自己思考过，你自己真正想做的是什么？你真正想要的人生是什么样子的？

我们的教育只会告诉你人生的答案，而不会让你自己去思考。甚至一个人背负着整个家族的愿望，背负着父辈当年未竟的理想，去做医生/公务员/律师/会计师，去出国，去做自己都不知道为什么要去做的事。每个人都这样浑浑噩噩地度过了自己的童年青春期，然后走入社会开始工作。

今年2015年，我去上海工作，去成都旅游，来淮安准备毕业，还在家乡的宠物店里做了一个月的工作。见到了各种各样的人。

有的人是上海本地的年轻男人，家里有三四套房子，每天就是和朋友们打游戏吃烧烤唱K，上海房价天天涨，换算下来他每个月的不动产收益远远高于我的工资。

有的人是农村的年轻姑娘，95、96年出生的，中专毕业就来上海打工了，平常生活很节省，也没什么花钱的娱乐活动，每个月都要邮寄四分之三的工资补贴家用。

有的是川藏线的青旅老板，每年都要走几趟川藏线查看路况，他说自己非常喜爱自己的生活，可以帮助路上的骑友，可以听到各种各样的故事。

这些人的生活不同，物质条件不同，所承担的家庭责任也不同。对这些人做道德上的比较，都是没有意义的。

有的人认为，人年轻的时候就该为了未来打拼，努力学习努力考证，毕业了去一线城市，找个大公司好工作，将来在大城市里买个房子，为自己的后代，拼杀出一个较高的人生起点。

有的人就觉得，人生最重要的就是幸福感，如果能在家乡里，在自己从小长大的那个房子里，和自己爱的人过着普普通通的一年四季，那也很满足。

我觉得这两种想法都挺好的。真正的成功只有一种，是用自己喜欢的方式度过人生。一个人应该有自己的自由去选择自己的人生，而外人不应该打着道德的旗号，去否定别人对人生的理解。

这个社会应该更包容。

有个温暖人心的故事是这样的：

一个老师问他的小学生们：“将来长大了你们想做什么呀？”

其中一个小孩子说：“将来我想当一个小丑。”

老师对他说：“希望你能给这个世界带来快乐。”

人生中的每件事都有它自己的代价。

一个人想要减肥，他就要忍受不能吃肉和锻炼身体的痛苦；一个人想要取得学位，就要忍受长时间脑力活动的疲累。狗熊在玉米地里，看到哪个玉米棒子都想要，但它没有问过自己，这种快乐真的值得我去忍受相应的痛苦吗？

大一的时候，有一次我看到新同学发状态，她说自己大学三年，最想要的就是快乐。这给我的印象很深刻。

大概一个幸福的人，就是能够认识自己，了解自己内心真正想要的是什么吧。

我上大学的时候，偶尔会幻想自己能像植物一样进行光合作用。那样我每天喝点自来水去天台上晒晒太阳就可以活下去了。不必为了一日三餐而辛苦地工作，也不用考虑复杂的人际关系，可以一天到晚泡在图书馆里，想看什么就看什么。对现在的生活感到厌倦了，还可以身无分文地走到另外一个陌生又美丽的地方，再重新开始一段时间的生活。不用“以心为形役”，也没有“案牍之劳形”，一个自由而无用的灵魂。就像这个样子来过完我的一生。

巧者劳而智者忧，无能者无所求。饱食而遨游，泛若不系之舟。

如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。——《小王子》

大一的时候立志像钱钟书一样横扫图书馆，但后来也没做到那样。

各种各样的焦虑，苦闷，压抑，欲念。心情不好去打dota发泄一下，心情很好去打dota庆祝一下。但是不管怎样这些都是人生呐，我的人生。

《一代宗师》里面说，“都说人生无悔，但人生没有后悔的话，那该多无趣。”

每次走出图书馆大门的时候，常常看到门前空地上，那些轮滑社的同学。天朗气清，惠风和畅，长椅上的小音箱放着音乐，他们在空地上滑过来，滑过去，像是会飞一样。

我就在想，哎呀这群鱼游来游去的，他们该有多开心呀。

大学四年规划书：

         四年时间说长不长，说短不短，但足以改变我们的一生。没有规划的人生是可悲的。大学作为人生中极为重要的一部分，更需要我们做出精心细致的规划。要规划，首先得有目标。只有有了目标，才能有的放矢的做出自我的规划。也只有有了目标，才能在大学四年的学习生活中，拥有源源不断的动力。我对自我的目标分了一下类，大概有以下几个方面：

一、努力学习，不断充实自我的知识，用知识改变自我的思想。

二、学会交流，加强人际交往，同时争取成为一个出色的演讲家。

三、加入中国共产党，成为党优秀的一员。

四、广泛阅读书籍，提升内在素质。

五、用心参加实习。

六、保研。

七、实现经济收入。

八、多参与社团活动。

九、把该拿到的证书都拿到。

明确了自我的目标以后，我就要规划大学四年该如何度过了。

一、大学一年级：适应大学生活，树立规划意识(修到49.5  学分41.5+8)

大学的第一年能够归结为两个字“适应”。在大学这个丰富多彩的地方，我不仅仅要适应新的生活环境、新的学习方式和教学模式，还要适应各种面试、各种比赛、各种压力、各种竞争。大学就是半个社会，而今，则是个适者生存的社会。大学里，也许会有许多看不惯的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要摆正心态去适应整个社会的发展，反之，一味的固执己见很有可能被社会淘汰。在这一年里，我要清楚自我拥有什么、缺少什么、该做什么。我觉得这才是大一就应做的。

大一的时候，学的是公共课程和基础课程。我要打牢基础，脚踏实地的去学习，个性是计算机和英语，因为英语和计算机是将来从事各个行业的不可或缺的技能和就业条件。坚持每一天记单词和阅读，争取在第二学期就将英语四级考过。计算机也不能轻视，争取一次透过计算机二级考试。另外就是要持续必须的阅读量，而且，也完成自我以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。另外，我还要看一些有关自我专业的书，个性的是机械原理和能源方面的书籍。

二、大学二年级：确定主攻方向，培养综合素质(修到48.5  学分42.5+6)

在这一年里，我既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，我要适当选读其它专业的课程，使自我知识多元化。我还要参加有益的社会实践，如支教活动，尝试到与自我专业相关的单位兼做职，多体验不一样层次的生活，培养自我的吃苦精神和社会职责感。

三、大学三年级：提升职业技能，积累职业经验(修到46学分22+24)

在大三，我会主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间。尽管我下定决心要保研，但是我也会多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自我心目中的职业进行实践。在大三后期我会查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。

生活方面，我会扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往。

四、大学四年级。充分掌握资讯，实现毕业目标(修到26学分10+16)

目标既已锁定，该出手时就出手了。大四是最后一年，毕业论文是重头戏。它是对大学四年学习的一个检验，绝不能敷衍了事。我会提前向学长学姐请教，争取写出一篇学术性与文学性兼备的优秀论文。如果到时候我不能保研甚至是考都未考过，我会选取就业，当然这是最坏的打算。只要在大学前三年都能认真践行自我的计划，我相信大四就是收获的季节了。

生活上，在大学四年间我应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我的学习和生活，能使我的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

我觉得，在大学本科期间，我就应把重心放在学习潜力的培养上。一个人贵在明白自我就应去干什么，'明其志，方能知所赴!'我自我就应更清楚自我的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自我有价值、有益处的课程……这将更具个性化，更能挖掘我的潜力。

身为机电学院热动专业的一名学生，我深感荣幸，并因此决定了以后继续从事这方面的工作和研究。热动专业主要有两个方向：汽车工程方向和热电厂方向。我个人比较倾向于热电厂专业的学习。我打算在本校读完硕士研究生后就参加工作，最好能够到一些国营大企业里工作，如各大核电厂等。进入工作岗位后，我要先从小小的技术员工做起，利用业余时间学习一些管理学方面的知识，争取在四十岁左右的时候当上部门主管，在退休前几年当上企业的核心领导人。