螺蛳语文-七年级上册-第1课《春》朱自清
读朱自清《春》能提出哪些质疑
可以提出以下质疑:1、课文描写了春天的哪些景物?这些景物各有何特点?2、作者是从哪几个方面描写春天的?3、课文开头连用两个“盼望着”,表达了一种什么样的心情?4、课文中作者运用了哪些修辞手法?结合具体内容进行说明。5、课文题目为什么叫“春”,而不是“春天”?
《春》可以提出什么问题
《春》可以提出的问题:1、朱自清在散文《春》一文第一段表达了作者什么感情?2、朱自清在散文《春》一文中描绘了哪五幅春景图?3、读了《春》,你体会到了什么?《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意...
朱自清的散文《春》能提出什么问题
15、《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文,作者抓住了一个“春”字写了()、()、(),而且具体描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅春景图。把春的美景,春的气息,春的声响通过作者的生花妙笔展现了出来。答案:新、美、力 。16、体会下列句子,在括号里填上有动感的字:当春带着她特有的...
有关朱自清《春》的问题
1.表达了对春天的渴望 2.不能颠倒,因为是按从小到大的顺序写的,有递进关系;这是一个排比句使文章有气势,如果合成一句,就没有气势了,所以不能颠倒。
《春》的提问
关于《春》的问题:1、朱自清在散文《春》一文第一段表达了作者什么感情?答案:表达了作者对春天的渴望。2、朱自清在散文《春》一文中描绘了哪五幅春景图?答案:具体描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅春景图。3、“像母亲的手抚摸着你”写出了什么样的景色?答案:写出了春风的轻柔。4、请用...
朱自清的春一些问题
4、“一年之计在于春”的含义是什么? 答:春是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好,也有希望人们抓紧大好春光之意。5、“花里带着甜味儿,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么?答:“仿佛”一词由实到虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香...
读完《春》这篇文章,还有什么疑惑
1、文中用“落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年”喻春表现了春的什么特色?2、第一段使用了什么修辞?作者的心情如何?3、第一段在整篇文章中的作用?4、“秘密”和“演习”这两个词有什么好处?5、春天的花是以什么顺序描绘的?什么词可以体现这一系列的场景写作?6、第四段中的哪些句子是作者的想象...
对《春》朱自清的疑问
1、文中用“落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年”喻春表现了春的什么特色?2、第一段使用了什么修辞?作者的心情如何?3、第一段在整篇文章中的作用?4、朱自清的《春》中,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”语序能否调换?5、《春》的写作目的是什么?6、朱自清《春》的体裁是什么?
朱自清散文“春”的问题
”可以说,朱自清先生的散文达到了这样的艺术境界。《春》描写细腻,富于情致。盼春,是文章的开端。作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了。短短的十几个字,就将...
朱自清的散文春的有关问题
朱自清的散文《绿》中描绘了梅雨潭的绿,令人心旷神怡。第二次到仙岩,作者惊叹于梅雨潭的绿意盎然。瀑布潭中,水声潺潺,水珠飞溅,晶莹如梅,仿佛在空中舞动。绿意从润湿中透出,瀑布撞击岩石,水花四溅,如同杨花随风飘散。在《春》这首短诗中,诗人感受到了春天的到来。操场上飘动的风筝,姑娘们不...