并列式结构作文:假如给我一天时间(500-600)

如题所述

时间飞逝,眨眼间,我即将要上六年级了.别说平常上课的时候,就连这个暑假也轻松不了.每天都要上“数不尽”的补习班.每次回到家,身上的衣服早已经在太
阳的烘烤下被汗水湿透了.然而,接下来迎接我的并不是舒服地躺在床上看一会儿电视,品一会儿小说.而是一大堆作业,它们像“盟军敢死队”似的催促我快点做
作业,我为了不受最高级官员——妈妈的惩罚,只好乖乖地做起了作业.晚上,是看电视的“黄金段”,可我只能等8点时才能看半个小时的电视,有时,比这还
惨,好不容易盼望来的8点要陪妈妈去逛街,虽然这样可以让我稍微感到欣慰——可以晚点睡觉.但我最讨厌的就是逛街了,因为每次逛街来的“战利品”都只有妈
妈的衣服、鞋子或化妆品.而我唯一可以买的只是和学习的资料.
每天的紧张过后,我都会躺在自己的床上,常常会看着发白的天花板想:假如能给我一天自由,那该多好啊.
假如能给我一天自由,我一定褪去懒散的外衣,抓住时间的尾巴在自由的天空中舞出自己的轨迹.我会在早晨的凝露下去环区骑自行车,车轮碾着太阳的光辉撒下晶
莹的汗水;我会在闷热的中午安静的躺在床上看会小说;我会在傍晚披着夕阳的余辉在球场上和同学们一起玩耍;我会在晚上看着皎洁的月光对星星说晚安,然后在
梦中继续舞蹈;我会·····
“圣圣,起床了,今天还得上语文补习班呢”我还沉浸在想象的海洋中,妈妈就把我从床上拉了起来,我揉揉眼睛,心里说:“哎!新的一天又开始了,真无聊
啊、、、、、”(这话要是被妈妈知道了,肯定又要吃“竹笋炒肉丝”,大家一定要帮我保密哦)
风,没有方向的吹来;雨,也跟着悲伤起来.一朵杂灰色的毛茸茸的蒲公英轻盈地降落于书桌成堆参考书上,它卷成一团,瑟瑟发抖,并迟缓地移动着位置,它显得
如此的孤单,使人情不自禁顿生怜惜.轻轻托起于掌心,让它感受掌心的温暖,也传递着两个空间的交谈.
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