怎样管理好二年级小学生课堂上的纪律问题?
我刚刚实习当数学老师，今天第一次上课，算是领教了小朋友们的热情！
一节课几乎没停过！ 这个课堂是沸腾地吓人！ 我真的急死了！ 他们的班主任已经就这个问题说我，这样不行，要影响其他课的纪律，而且成绩肯定要下去的。 我很担心， 如果明天再这样怎么办！！
我想了想，只好到这里，求助大家，借助各位前辈的智慧，帮我度过难关！
下面，我把课堂上一些比较突出、严重的问题列出来：
1、一个小朋友在回答问题时，台下总是有十几个人也同时在回答！
2、还有一些心急的小朋友，我还没有让他回答，就一边举手一边脱口说答案。说了很多遍，也没用！
3、练习课时，有2个同学会随意走动，走出座位问我问题。
4、一个小朋友上课时对我说，老师，他骂我。
有一个小朋友对我说，老师，你要凶一点。我在想，是不是真的要凶一点，但是，怎么才算凶呢？ 怎样的一个程度才合适呢？ 除了骂人，还有没有什么凶的办法呢？？
我在明天，我不要他们举手回答问题了，干脆我自己点名好了，还有，如果谁再那么捣蛋，我想要用我老师以前对我的那招，让他们罚站了！
不知道这样行不行？？
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一定不能给他们笑脸
小学老师如何管理好课堂纪律?
1.建立明确的规则和期望：在开学初，向学生明确课堂纪律的规则和期望，例如举手发言、不随意走动等。同时，将这些规则以书面形式张贴在教室中，以便学生随时参考。2.保持积极的态度：教师应该以身作则，保持良好的行为榜样。对待学生要友善、耐心，并鼓励他们积极参与课堂活动。3.使用有效的教学方法：采用多...
如何管理好小学二年级的学生课堂纪律
1、首先，老师自己应该努力学习，提高自己的管理水平和管理能力。在管理和约束孩子方面有一套自己的经验和措施。2、在进行纪律管理的同时，也应该关注到每一个同学的心理状态。和学生做朋友，只有这样才能得到学生的信任，他们才会愿意听你的话。3、在管理小学二年级学生的课堂纪律的时候，可以选择一个代表。
作为老师该如何管理小学生的课堂纪律?
有效沟通：清晰、及时且恰当的沟通能帮助维持课堂纪律。如果学生不明白某个规则，或者对某个行为感到困惑或不安，老师应该花时间解释和解答他们的问题。耐心与理解：每个孩子都是不同的，他们的行为方式和学习速度也会不同。有时候，他们可能因为各种原因（比如注意力不集中、疲劳、情绪问题等）而难以控制自...
如何抓好小学生的课堂纪律
1、心细如发，关注学生的一举一动。要维持良好的课堂纪律，教师必须及时全面了解教学过程中全体学生的情况，关注他们参与学习活动，完成学习任务的情况。当学生出现违纪行为时，要作出正确分析与判断，才能采取相应的有针对性的措施；2、灵活应对，把握住处理的时机。一般来讲，如果一个学生有所不专心或影...
小学生的课堂纪律应该如何管?
4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍， 努力掌握教师的讲课内容。5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师同意后坐下。6、必须按教师的布置认真独立完成作业。7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向...
如何管理好小学生课堂纪律
指导教师维持好课堂纪律，矫正学生的攻击型问题行为，除了要求他们改善师生关系和领导作风、提高自己的威信外，还需要与他们一起讨论课堂管理的方法。 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型。 一是教师促成的纪律。教师的指导、惩罚、奖励、组织、安排日程以及同情、理解、协助、支持、征求采纳...
如何加强小学生的课堂纪律管理?
班级纪律管理方法和措施：一、师生共同制定课堂纪律。老师在一学年的开始的机会就要在班级会议上与学生共同商讨制定课堂规则，当然老师要把握好度，所制定的规则要有利学生身心发展的，对于学生提出的一些不适合他们身心发展的规则教师要及时发挥引和导的作用。二、利用集体舆论的力量。正确的舆论是一种巨大的...
如何教育好小学生课堂不遵守纪律呢?
比如,通过交流,诱导学生宣泄造成焦虑的烦恼,或者针对焦虑的原因,适当调整教学情境。 此外,在课堂上存在焦虑情绪的不仅有学生,还有老师。而学生的课堂违纪行为就是引起老师焦虑的重要原因之一。有的老师,尤其是新老师,由于缺乏课堂管理经验,经常担心学生的纪律问题,担心课堂上有学生捣乱,于是就采取生硬的措施控制课堂,频繁...
小学生课堂纪律 如何管理小学生课堂纪律
2、课堂违规行为的干预。（1）移走引起分心的事物，并且安静地告诉学生这些东西在下课后才能归还，教师的态度要温和但坚决，不要啰嗦，告诉学生这些东西会保管在合适的地方直到放学。（2）强化恰当行为，遵守纪律的学生得到精神或物质（如小红花）上的鼓励。（3）提高学生的兴趣，教师在学生表现失去兴趣时...
怎么解决小学生不遵守纪律的问题呢?
一、存在的问题 1. 考勤不严格：部分学生迟到、早退现象严重，影响教学秩序。2. 纪律松懈：课堂内学生使用手机、交头接耳等行为较为普遍，影响教学质量。3. 作业不规范：部分学生作业马虎，抄袭现象严重，无法真实反映学习情况。二、整改措施 1. 加强考勤管理：建立严格的考勤制度，对迟到、早退的学生...
