如果属于同一个录取批次，就可以。
根据教育部的规定，大学生进校后，符合条件的可转专业（系）。
（一）申请转专业（系）的条件：在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，符合以下条件之一者，可以申请转专业：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者。
（二）以下情况之一者不能申请转专业：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。
转专业有一定的难度，但是，只要早做准备，还是有希望的。 大一下期末有转专业考试，过了才能转。
我是自动化专业刚毕业的,找到一个做ic版图的工作,如果我以后想转做i
自动化专业刚毕业的，找到一个做ic版图的工作 如果属于同一个录取批次，就可以。根据教育部的规定，大学生进校后，符合条件的可转专业（系）。（一）申请转专业（系）的条件：在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，符合以下条件之一者，可以申请转专业：1、在某一学科方面确有特长的学生。...
自动化专业就业,能源行业好还是做ic芯片好呢
很简单啊，目前能源行业大多是国企垄断。低端的能源行业的设备供应商比如风能的发电机组，太阳能的制造设备厂商都是很传统的制造业。自动化专业去的话，很大的可能就是搞设备维护咯。需要长期出差。如果你上头有人，能搞到能源行业里面比较上层的职位就去能源咯，否则还是去做IC吧。说到竞争，哪没有呢。...
急!!关于电气自动化 微电子学 半导体行业(在线跪等)
我是自动化（电气）本科毕业，研究生期间做的IC 还好吧，微电子本科毕业生比我们多学的也很不是很多，把一些东西补上就可以了，但是会很累，微电子的课程比较深，对物理要求高些 电气是很容易找工作，不论的高压还是通常的电气，或者说电力工程方面还是电力电子方面都很容易找工作，而且工资还是够糊口...
自动化专业找工作什么单位比较好?
1）开关电源，包括做电视机板卡设计、LED电源设计、逆变器设计、整流器设计等。相关企业：华为、CVTE、中兴、汇川、科士达、科华等。2）单板硬件开发，包括通信设备、医疗电子、测试设备、路由器等。相关企业：华为、中兴、TP-link、大疆、迈瑞、开立医疗等。3）IC验证及量产方案，包括芯片的原型验证，性能...
IC版图设计和PCB版图设计的区别
而ic设计做的是芯片本身，所以这里的版图设计（layout）就是芯片内部的电路物理实现，即使是裸片，肉眼也是看不清线路的，因为实在是太小了。一般layout设计工具用的比较多的是cadence的virtuoso。如果是pcb的话，工具那就多了去了。再给你个ic的版图在设计的时候的样子吧~当然这只是一个芯片的一小部分 ...
自动化专业学单片机对于工作有用吗?
单片机是否有用，是取决于你以后从事什么样的行业、职业。学自动化专业，并不代表你将来一定会从事与自动化相关的工作。一、关于单片机：单片机（Microcontrollers）是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I\/O口和中断系统、...
自动化专业出国想读EE微电子(电子与集成电路Electronics & integ...
1. 跨度不算特别大，但是很多电子科学与技术专业的核心科目并不容易学，看你自己能不能用课余时间搞定了，不过话说自动化的人因为学过自控原理，反馈会理解得很透彻，而模拟方向反馈非常重要。值得注意的是，现在申请微电子的设计方向（digital\/analog\/RF design）非常难，因为大家都知道这个方向很好，不仅...
刚刚入行做IC销售,感觉业务好难做啊,现在都一张单都没有出,压力很大...
做ic现在来说确实压力很大，随着互联网的发展，信息的透明化，如果是单卖ic型号的话，已经非常艰难了。做业务和自己的经验有很大关系，同时也和自己所在的公司有很大关系。因为竞争激烈，如果销售背后的平台没有实力，业务做起来相当艰辛。做业务，正因为有强大的压力才具备他独特的魅力。因为压力会逼迫你...
集成电路设计与集成系统专业职业规划书
电工技术基础、电子技术基础、印刷电路板设计、微电子器件、集成电路工艺、集成电路分析与设计、彩色电视机原理与维修、IC版图设计、集成电路芯片封装技术、表面组装设备原理与维修、电子自动化设计EDA等。经过专业知识的学习，在加上暑假出富士康做品保检测生产完的产品是否合格），有一定的工作经验。（二）...
电子实训报告范文三篇
电气电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节,其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识,为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基...
