台山市高考各X科系列总分第一名的考生。左起：余艳梨（生物）、李妙琪（化学）、陈远欣（物理）、梁于凯（历史）、李慧文（政治）、李颂欣（地理）。
黄志飞：
培养自己对学科的兴趣
■学校：台师高级中学
■成绩：以131分成为江门市地理单科状元
■语录：要随时调整自己的心态，以积极的心态度过每一天。
今年高考，台师高级中学高三（4）班的黄志飞异军突起，以131分成为江门市地理单科状元。黄志飞认为，之所以他这次地理考得那么好，是因为他对地理科有着浓厚的兴趣。
黄志飞说，高三的学习是很枯燥的，所以从一开始就要培养自己对学科的兴趣，主动接触它而不是被动接受它。他对地理的兴趣在小学时已经开始了。那时父亲买了一些地图，他就喜欢拿来看。他还经常跟做生意的父亲去外地提货，到过珠海斗门、湛江、阳江等地，回家后他就在地图上把去过的地方找出来。
黄志飞认为，学习要有计划，平时学习要注意总结和归纳，注重理解，不要死记硬背。每做完一道题，要把这道题考的知识点回忆一遍，如果不懂就应该及时把它弄明白。要提高上课效率，对自己不懂的知识点保持敏锐的知觉。在生活中遇到困难，要多和别人沟通，不要憋在心里。要随时调整自己的心态，以积极的心态度过每一天。
黄清梅：
稳住“三心” 走向成功
■学校：培英中学
■成绩：以142分居江门市高职类数学单科第一名
■语录：执著是一个人胜利的资本，只有稳住“三心”（恒必、耐心、信心）的人才能走向成功。
黄清梅说，因为对数学感兴趣，她每次在老师上课前都会预先细读每个环节，同时做好课后练习，将有疑惑的地方用深色的笔写上一个问号，引起自己的注意，以便问老师时有一个明确的方向。当老师给同学们出题目时，她会将原来的题目进行深化或改动几个字眼，令其成为更有难度的题目，这既不让自己觉得数学简单，同时又不失去信心。
为了能让自己进一步了解更多知识，她不时到图书馆借一些题集，将自己认为有价值的类型题目用专用的练习本记录下来。黄清梅认为，执着是一个人胜利的资本，只有稳住“三心”（恒必、耐心、信心）的人才能走向成功。
李超凡：
扎实基础 自信平和
■学校：更开中学
■成绩：台山市美术类总分第一名
■语录：一定要摸索出适合自己的学习方法，方能事半功倍。
“此次高考能在文化科取得好成绩，关键是我在主攻术科之余，有效兼顾文化科。”李超凡说，在高三开学到术科考试前的3个月时间里，很多美术生都到广州学习，而放弃了文化科的复习，但他意识到这段时间如果丢下文化科，对最后的冲刺是十分不利的，所以他制订了白天学习术科、晚上复习文化科的计划。其次，要找到一套适合自己的学习方法。上文化科，老师传授基础知识、解题方法时，他总认真听讲，做笔记。晚自修时，则对白天的知识进行整理、消化、归纳、总结，每个人的学习方法都不一样，一定要自己摸索出适合自己的学习方法，方能事半功倍。
李慧文：五科平衡发展
■学校：台山一中
■成绩：636分，台山市文科状元，并以数学成绩141分成为江门市文科数学单科状元
■语录：不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。
作为双料状元，李慧文认为，要在高考中获胜，就要五科平衡发展，突出优势科，因此要科学分配时间、掌握学习窍门：语文重积累（积累拼音、成语、古文字词意义、作文素材）；英语需语感（多读多听多写）；基础科要多看书，以课本为主。
李慧文说，要多跟老师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学术上的、心理上的还是生活上的，都应该相信老师，向他们请教，与他们分享。不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。
对于数学科，首要的是兴趣与自信心，这样才有不懈的动力攻破难题，攀登高峰，而要学好这一科，就要靠练习。通过练习找出自己的学习漏洞，掌握解题方法技巧，总结出解某一类题型的方法，这才是目的与关键所在
李慧文认为，考试不仅是对知识的考查，更是一场心理战，因此健康平和的心理尤其重要。要善于过滤对心理状态有消极影响的事，学会平伏过于兴奋的心情，而且每一天都应是充满自信的。在高三学习过程中，要每天从容淡定地微笑，直到高考结束。
梁于凯：只有付出才有回报
■学校：台山一中
■成绩：以614分成为台山市历史类总分状元
■语录：高考中不存在神话，只有付出才有回报。
今年高考，台山市历史类总分第一名的台山一中高三(18)班梁于凯至今仍对两次广州模拟考试题目心有余悸：在被称为“高考预演”的广州一模中，他只考了580分，在班上排第15名，在年级更是跌出前30名，然而老师们并没有放弃他这个“准尖子生”，历史科任老师叶巧灵老师给他写了一封信，并且亲自找他谈话，教育他要坦然面对失败，吸取教训。于是，他重拾信心，全身心投入到学习之中去。
然而随之而来的却是又一次重大打击，广州二模他的成绩在班上排第17名，年级排名跌出50名，但是班主任刘丽珍老师依然力排众议，把他列为5个重点培育对象之一。为人当然感恩图报，从那时开始他就以乐观的心态对待成绩，以积极的态度对待学习。
梁于凯认为，“微笑”对于参加高考的学生来说很重要，这次他们班有些优秀的同学并没有取得理想的成绩，可能与临场心态有关。在高考中，即使有科目考得不理想，但他却迅速放下心思投入到下一门的准备上，结果他两门科目的分数在110分以上、两门科目在120分以上、一门科目逾130分，不拔尖，但平均。有人说他是“黑马”，而他认为高考中不存在神话，只有付出才有回报。
李颂欣：态度决定一切
■学校：台山一中
■成绩：以总分608分成为台山市地理类总分状元
■语录：为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。
“高考，这场没有硝烟的战争已经落下帷幕。在卸下沉重包袱，尽情欢乐过后，让我更多地想到的是，经过多年的学习，我究竟有什么收获？”李颂欣对自己的人生进行了反思。
李颂欣说，在台山一中这所百年老校里，为自己梦想奋斗的日子将会是她最怀念的岁月。台中用她的历史，用她培育出来的无数校友，乃至一砖一瓦、一草一木，都教会她以朴实沉稳的态度面对人生的风浪，或起或伏。态度决定一切，正是凭借这种踏实，她才得以获得以后每场“战争”的胜利。
关于自己，李颂欣说，最高兴的是找到了梦想的出口——学习法律。有梦的人才懂追求，有了追求才能实现梦想。拥抱梦想，所做的一切都有了方向。为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。
李颂欣认为，适当放大自己的进步，告诉自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要。当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下的理由。现在学习是主要任务，但却不是唯一。要多关注生活，时时发现生活的美，生命才不会浪费。
李妙琪：勇于探索 刻苦钻研
■学校：台山一中
■成绩：总分612分，台山市化学科总分状元
■语录：请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。
谈到学习，李妙琪认为，最重要的是应具备勇于探索、刻苦钻研的韧劲。每当遇到难题时，首先要静下心来认真思考，第一次想不通也切勿急躁，应尝试保持清醒的头脑，将思路重新梳理一次，力求靠自己的力量解决问题，这样印象才会深刻。若几次尝试后确实无法独自解决，可请教同学或老师。请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。
李妙琪说，检测自己是否真正明白的最好方法，莫过于凭自己的理解为其他的同学讲解。若能对同学提出的问题作出合理的解释，就证明你已真正明白了这个问题。为同学解答问题不仅能帮助你夯实基础，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探索问题，起到一举两得的作用。
对于能成为台山市高考化学科总分状元，还归功于母校的悉心培养和老师们的无私奉献。3年来，在母校的高额奖助学金帮助下，她得以暂时摆脱非学习方面的干扰，专心致志地搞好学习。
余艳梨：坚定不移 永不言败
■学校：台山一中
■成绩：597分，台山市生物类高考状元
■语录：希望高一、高二的学弟、学妹们能够认清自我，制定适合自己的学习计划，坚定不移地向目标迈进，理想的花总会绽放。
“转眼间高考已经结束，回首这三年，走过的足迹浸满了成长的泪水和汗水，尽管艰辛，但它承载了我珍贵的青春，见证了我奋斗的时光。高考给了我们许多酸甜苦辣，而我的奋斗，只是想成为莘莘学子的一员而已，我只是想让自己问心无愧。虽然高中这本书内容复杂而曲折，扉页留下烦恼，但结局却依旧写满了感恩与铭记。”余艳梨对于高中的难忘经历感慨万千。
余艳梨说，3年的高中生活，提升了她的知识水平，丰富了她的人生经历，开拓了她的视野。能够走到今天，她特别感谢母校——台山一中和所有教导她的领导、老师。母校为他们提供了良好的学习环境和提高自我的平台，而老师更帮助学生们完成生命最美丽的蜕变，化茧成蝶，在属于自己的天空中美丽地飞翔。是老师们孜孜不倦的努力，让学生得以搏击蓝天。或许所有的语言都不足以表达心中的感激，但如果没有他们，就不会有今天的她。
余艳梨说，高中3年的生活让她体会到，坚定不移的目标和永不言败的精神是她成功的重要因素。此外，良好的心态和科学的学习方法也非常重要。在高三，特别是临近高考期间，老师们都给学生进行心理辅导，老师们的鼓励和支持在高考期间舒缓了大家紧绷的神经。她希望高一高二的学弟学妹们能够认清自我，制定适合自己的学习计划，坚定不移地向目标迈进，理想的花总会绽放。
陈远欣：给自己一个微笑
■学校：台山一中
■成绩：652分，台山市物理类高考状元
■语录：高考并不是人们想象中那么高不可攀和深不可测，平常心对待就好。只要平时多下苦功，要取得佳绩也是不困难的。
“得知自己成为台山市理科状元，心里感到颇为意外。原本考后觉得自己发挥不佳，但652分也是自己満意的结果了。”陈远欣对自己在今年高考中的出色表现感到非常坦然。
陈远欣说，这次能取得好成绩，功劳最大的当属学校和老师了。科任老师结合学生的长处和不足，制定合适的教学计划，耐心指导。老师们把学习内容浓缩为40分钟的一节课呈现在学生面前，所以上课认真听讲是作为学生的必须做到的。同时，学校领导也为保证高三学子有良好的学习、生活环境而做出了很大的努力，包括学校饭堂伙食的改善，都成为学生取得好成绩的坚强后盾。学校还注重学生考前心理的调节，邀请心理专家到来为他们排忧解难，使他们能轻装上阵，沉着应战。
陈远欣坦言，就他个人而言，良好的心理素质是高考成功的重要因素。每次模拟考是很好的锻炼机会，但毕竟高考是不同的，那种气氛容易让人窒息。其实，给自己一个微笑，看看门外的蓝天白云和绿树，是舒缓紧张情绪的妙策。当然，要取得好成绩，坚实的基础必不可少，方法很简单，就是认真听课，勤做练习，善于总结，这不是什么秘诀，但要做到也不容易。高考并不是人们想象中那么高不可攀和深不可测，平常心对待就好。只要平时多下苦功，要取得佳绩也是不困难的。
黄志飞：
培养自己对学科的兴趣
■学校：台师高级中学
■成绩：以131分成为江门市地理单科状元
■语录：要随时调整自己的心态，以积极的心态度过每一天。
今年高考，台师高级中学高三（4）班的黄志飞异军突起，以131分成为江门市地理单科状元。黄志飞认为，之所以他这次地理考得那么好，是因为他对地理科有着浓厚的兴趣。
黄志飞说，高三的学习是很枯燥的，所以从一开始就要培养自己对学科的兴趣，主动接触它而不是被动接受它。他对地理的兴趣在小学时已经开始了。那时父亲买了一些地图，他就喜欢拿来看。他还经常跟做生意的父亲去外地提货，到过珠海斗门、湛江、阳江等地，回家后他就在地图上把去过的地方找出来。
黄志飞认为，学习要有计划，平时学习要注意总结和归纳，注重理解，不要死记硬背。每做完一道题，要把这道题考的知识点回忆一遍，如果不懂就应该及时把它弄明白。要提高上课效率，对自己不懂的知识点保持敏锐的知觉。在生活中遇到困难，要多和别人沟通，不要憋在心里。要随时调整自己的心态，以积极的心态度过每一天。
黄清梅：
稳住“三心” 走向成功
■学校：培英中学
■成绩：以142分居江门市高职类数学单科第一名
■语录：执著是一个人胜利的资本，只有稳住“三心”（恒必、耐心、信心）的人才能走向成功。
黄清梅说，因为对数学感兴趣，她每次在老师上课前都会预先细读每个环节，同时做好课后练习，将有疑惑的地方用深色的笔写上一个问号，引起自己的注意，以便问老师时有一个明确的方向。当老师给同学们出题目时，她会将原来的题目进行深化或改动几个字眼，令其成为更有难度的题目，这既不让自己觉得数学简单，同时又不失去信心。
为了能让自己进一步了解更多知识，她不时到图书馆借一些题集，将自己认为有价值的类型题目用专用的练习本记录下来。黄清梅认为，执着是一个人胜利的资本，只有稳住“三心”（恒必、耐心、信心）的人才能走向成功。
李超凡：
扎实基础 自信平和
■学校：更开中学
■成绩：台山市美术类总分第一名
■语录：一定要摸索出适合自己的学习方法，方能事半功倍。
“此次高考能在文化科取得好成绩，关键是我在主攻术科之余，有效兼顾文化科。”李超凡说，在高三开学到术科考试前的3个月时间里，很多美术生都到广州学习，而放弃了文化科的复习，但他意识到这段时间如果丢下文化科，对最后的冲刺是十分不利的，所以他制订了白天学习术科、晚上复习文化科的计划。其次，要找到一套适合自己的学习方法。上文化科，老师传授基础知识、解题方法时，他总认真听讲，做笔记。晚自修时，则对白天的知识进行整理、消化、归纳、总结，每个人的学习方法都不一样，一定要自己摸索出适合自己的学习方法，方能事半功倍。
李慧文：五科平衡发展
■学校：台山一中
■成绩：636分，台山市文科状元，并以数学成绩141分成为江门市文科数学单科状元
■语录：不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。
作为双料状元，李慧文认为，要在高考中获胜，就要五科平衡发展，突出优势科，因此要科学分配时间、掌握学习窍门：语文重积累（积累拼音、成语、古文字词意义、作文素材）；英语需语感（多读多听多写）；基础科要多看书，以课本为主。
李慧文说，要多跟老师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学术上的、心理上的还是生活上的，都应该相信老师，向他们请教，与他们分享。不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。
对于数学科，首要的是兴趣与自信心，这样才有不懈的动力攻破难题，攀登高峰，而要学好这一科，就要靠练习。通过练习找出自己的学习漏洞，掌握解题方法技巧，总结出解某一类题型的方法，这才是目的与关键所在
李慧文认为，考试不仅是对知识的考查，更是一场心理战，因此健康平和的心理尤其重要。要善于过滤对心理状态有消极影响的事，学会平伏过于兴奋的心情，而且每一天都应是充满自信的。在高三学习过程中，要每天从容淡定地微笑，直到高考结束。
梁于凯：只有付出才有回报
■学校：台山一中
■成绩：以614分成为台山市历史类总分状元
■语录：高考中不存在神话，只有付出才有回报。
今年高考，台山市历史类总分第一名的台山一中高三(18)班梁于凯至今仍对两次广州模拟考试题目心有余悸：在被称为“高考预演”的广州一模中，他只考了580分，在班上排第15名，在年级更是跌出前30名，然而老师们并没有放弃他这个“准尖子生”，历史科任老师叶巧灵老师给他写了一封信，并且亲自找他谈话，教育他要坦然面对失败，吸取教训。于是，他重拾信心，全身心投入到学习之中去。
然而随之而来的却是又一次重大打击，广州二模他的成绩在班上排第17名，年级排名跌出50名，但是班主任刘丽珍老师依然力排众议，把他列为5个重点培育对象之一。为人当然感恩图报，从那时开始他就以乐观的心态对待成绩，以积极的态度对待学习。
梁于凯认为，“微笑”对于参加高考的学生来说很重要，这次他们班有些优秀的同学并没有取得理想的成绩，可能与临场心态有关。在高考中，即使有科目考得不理想，但他却迅速放下心思投入到下一门的准备上，结果他两门科目的分数在110分以上、两门科目在120分以上、一门科目逾130分，不拔尖，但平均。有人说他是“黑马”，而他认为高考中不存在神话，只有付出才有回报。
李颂欣：态度决定一切
■学校：台山一中
■成绩：以总分608分成为台山市地理类总分状元
■语录：为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。
“高考，这场没有硝烟的战争已经落下帷幕。在卸下沉重包袱，尽情欢乐过后，让我更多地想到的是，经过多年的学习，我究竟有什么收获？”李颂欣对自己的人生进行了反思。
李颂欣说，在台山一中这所百年老校里，为自己梦想奋斗的日子将会是她最怀念的岁月。台中用她的历史，用她培育出来的无数校友，乃至一砖一瓦、一草一木，都教会她以朴实沉稳的态度面对人生的风浪，或起或伏。态度决定一切，正是凭借这种踏实，她才得以获得以后每场“战争”的胜利。
关于自己，李颂欣说，最高兴的是找到了梦想的出口——学习法律。有梦的人才懂追求，有了追求才能实现梦想。拥抱梦想，所做的一切都有了方向。为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。
李颂欣认为，适当放大自己的进步，告诉自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要。当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下的理由。现在学习是主要任务，但却不是唯一。要多关注生活，时时发现生活的美，生命才不会浪费。
李妙琪：勇于探索 刻苦钻研
■学校：台山一中
■成绩：总分612分，台山市化学科总分状元
■语录：请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。
谈到学习，李妙琪认为，最重要的是应具备勇于探索、刻苦钻研的韧劲。每当遇到难题时，首先要静下心来认真思考，第一次想不通也切勿急躁，应尝试保持清醒的头脑，将思路重新梳理一次，力求靠自己的力量解决问题，这样印象才会深刻。若几次尝试后确实无法独自解决，可请教同学或老师。请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。
李妙琪说，检测自己是否真正明白的最好方法，莫过于凭自己的理解为其他的同学讲解。若能对同学提出的问题作出合理的解释，就证明你已真正明白了这个问题。为同学解答问题不仅能帮助你夯实基础，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探索问题，起到一举两得的作用。
对于能成为台山市高考化学科总分状元，还归功于母校的悉心培养和老师们的无私奉献。3年来，在母校的高额奖助学金帮助下，她得以暂时摆脱非学习方面的干扰，专心致志地搞好学习。
余艳梨：坚定不移 永不言败
■学校：台山一中
■成绩：597分，台山市生物类高考状元
■语录：希望高一、高二的学弟、学妹们能够认清自我，制定适合自己的学习计划，坚定不移地向目标迈进，理想的花总会绽放。
“转眼间高考已经结束，回首这三年，走过的足迹浸满了成长的泪水和汗水，尽管艰辛，但它承载了我珍贵的青春，见证了我奋斗的时光。高考给了我们许多酸甜苦辣，而我的奋斗，只是想成为莘莘学子的一员而已，我只是想让自己问心无愧。虽然高中这本书内容复杂而曲折，扉页留下烦恼，但结局却依旧写满了感恩与铭记。”余艳梨对于高中的难忘经历感慨万千。
余艳梨说，3年的高中生活，提升了她的知识水平，丰富了她的人生经历，开拓了她的视野。能够走到今天，她特别感谢母校——台山一中和所有教导她的领导、老师。母校为他们提供了良好的学习环境和提高自我的平台，而老师更帮助学生们完成生命最美丽的蜕变，化茧成蝶，在属于自己的天空中美丽地飞翔。是老师们孜孜不倦的努力，让学生得以搏击蓝天。或许所有的语言都不足以表达心中的感激，但如果没有他们，就不会有今天的她。
余艳梨说，高中3年的生活让她体会到，坚定不移的目标和永不言败的精神是她成功的重要因素。此外，良好的心态和科学的学习方法也非常重要。在高三，特别是临近高考期间，老师们都给学生进行心理辅导，老师们的鼓励和支持在高考期间舒缓了大家紧绷的神经。她希望高一高二的学弟学妹们能够认清自我，制定适合自己的学习计划，坚定不移地向目标迈进，理想的花总会绽放。
陈远欣：给自己一个微笑
■学校：台山一中
■成绩：652分，台山市物理类高考状元
■语录：高考并不是人们想象中那么高不可攀和深不可测，平常心对待就好。只要平时多下苦功，要取得佳绩也是不困难的。
“得知自己成为台山市理科状元，心里感到颇为意外。原本考后觉得自己发挥不佳，但652分也是自己満意的结果了。”陈远欣对自己在今年高考中的出色表现感到非常坦然。
陈远欣说，这次能取得好成绩，功劳最大的当属学校和老师了。科任老师结合学生的长处和不足，制定合适的教学计划，耐心指导。老师们把学习内容浓缩为40分钟的一节课呈现在学生面前，所以上课认真听讲是作为学生的必须做到的。同时，学校领导也为保证高三学子有良好的学习、生活环境而做出了很大的努力，包括学校饭堂伙食的改善，都成为学生取得好成绩的坚强后盾。学校还注重学生考前心理的调节，邀请心理专家到来为他们排忧解难，使他们能轻装上阵，沉着应战。
陈远欣坦言，就他个人而言，良好的心理素质是高考成功的重要因素。每次模拟考是很好的锻炼机会，但毕竟高考是不同的，那种气氛容易让人窒息。其实，给自己一个微笑，看看门外的蓝天白云和绿树，是舒缓紧张情绪的妙策。当然，要取得好成绩，坚实的基础必不可少，方法很简单，就是认真听课，勤做练习，善于总结，这不是什么秘诀，但要做到也不容易。高考并不是人们想象中那么高不可攀和深不可测，平常心对待就好。只要平时多下苦功，要取得佳绩也是不困难的。
参考资料：http://blog.163.com/llwing5500@126/blog/static/2179992020086462344177/
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2020-08-20
一、预习管理：争主动
每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是上课要认真听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，听课时就会集中精力听老师讲这个地方。
预习还要体现在练习上，就是做课后练习题，做题时若是会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，上课认真听讲，主动提问和回答问题。
二、听课管理：重效益
课上要参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，主动思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候主动回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
听还要结合写和思考，因为纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
三、复习管理：讲方法
课后要进行回忆、回想一下课上学过的知识，像放电影一样在脑海中过一遍。巩固一下知识，包括晚上睡前也可以这样做。
复习是一个查缺补漏的过程，可以以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等，先对知识、以及自己的掌握情况进行一个梳理。找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。
对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。记忆力差、有时间的话还是可以学习学习的。
遇到问题要和老师及时沟通交流。很多学生不敢问老师问题，害怕被老师笑话。老师就是专门传道授业解惑的，这是他们的职责所在，所以大可不必担心。有不懂的地方要及时向老师请教，及时解决，这样才能打好基础，以后的学习才能稳扎稳打。
四、计划管理：有规律
在制定一个长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标地实现。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表。
每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是上课要认真听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，听课时就会集中精力听老师讲这个地方。
预习还要体现在练习上，就是做课后练习题，做题时若是会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，上课认真听讲，主动提问和回答问题。
二、听课管理：重效益
课上要参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，主动思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候主动回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
听还要结合写和思考，因为纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
三、复习管理：讲方法
课后要进行回忆、回想一下课上学过的知识，像放电影一样在脑海中过一遍。巩固一下知识，包括晚上睡前也可以这样做。
复习是一个查缺补漏的过程，可以以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等，先对知识、以及自己的掌握情况进行一个梳理。找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。
对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。记忆力差、有时间的话还是可以学习学习的。
遇到问题要和老师及时沟通交流。很多学生不敢问老师问题，害怕被老师笑话。老师就是专门传道授业解惑的，这是他们的职责所在，所以大可不必担心。有不懂的地方要及时向老师请教，及时解决，这样才能打好基础，以后的学习才能稳扎稳打。
四、计划管理：有规律
在制定一个长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标地实现。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表。
相似回答
