学不会c语言感觉是非常的吃力，如果是要学编程的话，c语言是最基础的语言，但是如果学不会C语言，以后的那些逻辑或者是代码学起来会非常的吃力。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2018-09-09
大白说说啰：c语言是高级语言，是人为编好的计算机高级语言百科大词典。没有c语言之前，我们只能用汇编甚至0101001这种鬼东西，有了c就可以用十行代码做以前一千行代码能做到的事，而且对人更友好些，至于c语言是怎么做到的并翻译成0101这不用管，这是c语言发明大师制定的规则，只需要知道语言规则就好了.有点类似人说句话：我吃饭了，听到的人就知道他吃饭了饱了。而听到的人不用去考虑他说话因为人有声带能说话，我听到是因为有耳膜，因为有大脑，有舌头能吃饭有记忆能记得吃饭，有肚子有神经能知道在吃饭，有语言能交流。。。。等等。这些问题都不用考虑，听到的下一秒，我们就知道他吃饭了是什么意思。这就是c语言，而中间大师为我们制定好的的规则是为什么不用去考虑，只需要了解语言规则就好了。机器语言的傻瓜版，高效版。
第2个回答 2018-12-28
学不会，是因为你还在用应试的方法来学。
正确的方法不是做题，是找几个程序来做，比如自己设计个小游戏，这样入门就容易多了。
脱离实践去学，本来简单的东西会变得很抽象。
正确的方法不是做题，是找几个程序来做，比如自己设计个小游戏，这样入门就容易多了。
脱离实践去学，本来简单的东西会变得很抽象。
第3个回答 2018-09-01
我觉得作为一个程序员学不会c语言是一件非常苦恼的事情，因为要学会编程序的话，必须有c语言的支撑作为基础，才能学到更好。
第4个回答 2020-03-08
很怀疑自己啊，明明挺努力的学了，但还是学不会，但是后来就想通了
能够问这个问题，你应该还是计算机类的小白，那我就从我特别小白的经历说起吧
我当时大一学C语言的时候，也是学得稀烂，烂到哪种程度呢?十六进制不知道怎么转换，&和&&不知道有什么区别，考试的时候大题都是同类型题，有指针和链表的内容，我就稀里糊涂的乱写，最后成绩刚好60分，大家都清楚，刚好60分很可能就是老师捞了你一把。
很庆幸的是，刚上大二的前两个星期是课程设计，全部用C语言来写，完成五六个实验题，比如用C语言写学生成绩管理系统，提交我们老师选的北大ACM上的几个题，我当时的水平大概就是还记得C语言里的数据类型，可以想象我当时看到课题的崩溃程度。
很庆幸的是，我当时的代课老师很负责，她很喜欢敲代码，也很耐心，不懂的地方她会仔细的讲解（虽然我不能完全听懂），她几乎都在教室陪着我们敲代码，我们程序有错，自己排查不出来的，她会给你看，哪怕是特别小的一个错误，用她的话来说就是，“你自己找很久找不出来的问题，很可能就是个简单问题，别人一看就看出来了，所以这种时候不要自己浪费太多时间，找别人给你看看，也许一下子就找到了”，看过别人代码的人都知道，有时候看懂别人代码比自己写还难，尤其是没有注释的那种，但我的那个代课老师真的只要去找她，她就会给你慢慢看（我就只遇到过这么一个会慢慢的，细心的看别人代码的老师）
就这样，两个星期以内，我慢慢完成了那几个课程，最后成绩拿了88，可能这个成绩不算高，开放性课题，我实现的功能也没有别人的完善，但这个成绩我真的完全没有想到。
而我从那次课题中，得到的最多的感悟就是，不能光是去死记硬背语法，必须得敲程序，自己去动手，只有你的运行结果才能告诉你，你的想法对不对！（因为有些时候还涉及到你的电脑系统，软件版本等问题）。
然后就是要会查找资料，很多博客都写得很好，有些语句你可能当时不懂，似懂非懂，但你敲的次数错了就能够理解了，我还记得我用C求水仙花数的时候，开始都不能写出个位十位百位数字怎么求，看了别人的，当时觉得“哦，好像就是这样”，然后完全自己敲的时候，还是不会，这种时候没关系，你先把那到程序完成，以后遇到类似的时候，触类旁通，也许就懂了，实在不行再死记硬背
讲讲后来吧，完成了C语言的课程设计之后，其实我也不算学会了C，只是能够理解C的指针，链表等等知识点，也能够用C实现一些很简单的系统，但跟大佬还是差得很远很远。
再结合我学Java，javaweb等等课程的一些经验吧，语法知识是一定要掌握的，但在前期记不住是很正常的，找一些课后习题，小项目敲一敲，用多了也就记得了。关于动手这个事，你真的不要吝啬你的时间，为了完成个项目，修改个bug，我有很多同学都是一两点，甚至两三点才睡的（不是建议你熬夜，只是这种态度很值得）
最后，实在学不会，也没什么了，开心是最重要的，压力不要太大了，如果是为了完成课程，能考多少分是多少分，尽量不挂科就是了，然后可以选择另外的语言作为自己拿手的语言，虽然我也是个小白，但我很少遇到用C语言做开发的，那种都是对C语言特别熟练的了
能够问这个问题，你应该还是计算机类的小白，那我就从我特别小白的经历说起吧
我当时大一学C语言的时候，也是学得稀烂，烂到哪种程度呢?十六进制不知道怎么转换，&和&&不知道有什么区别，考试的时候大题都是同类型题，有指针和链表的内容，我就稀里糊涂的乱写，最后成绩刚好60分，大家都清楚，刚好60分很可能就是老师捞了你一把。
很庆幸的是，刚上大二的前两个星期是课程设计，全部用C语言来写，完成五六个实验题，比如用C语言写学生成绩管理系统，提交我们老师选的北大ACM上的几个题，我当时的水平大概就是还记得C语言里的数据类型，可以想象我当时看到课题的崩溃程度。
很庆幸的是，我当时的代课老师很负责，她很喜欢敲代码，也很耐心，不懂的地方她会仔细的讲解（虽然我不能完全听懂），她几乎都在教室陪着我们敲代码，我们程序有错，自己排查不出来的，她会给你看，哪怕是特别小的一个错误，用她的话来说就是，“你自己找很久找不出来的问题，很可能就是个简单问题，别人一看就看出来了，所以这种时候不要自己浪费太多时间，找别人给你看看，也许一下子就找到了”，看过别人代码的人都知道，有时候看懂别人代码比自己写还难，尤其是没有注释的那种，但我的那个代课老师真的只要去找她，她就会给你慢慢看（我就只遇到过这么一个会慢慢的，细心的看别人代码的老师）
就这样，两个星期以内，我慢慢完成了那几个课程，最后成绩拿了88，可能这个成绩不算高，开放性课题，我实现的功能也没有别人的完善，但这个成绩我真的完全没有想到。
而我从那次课题中，得到的最多的感悟就是，不能光是去死记硬背语法，必须得敲程序，自己去动手，只有你的运行结果才能告诉你，你的想法对不对！（因为有些时候还涉及到你的电脑系统，软件版本等问题）。
然后就是要会查找资料，很多博客都写得很好，有些语句你可能当时不懂，似懂非懂，但你敲的次数错了就能够理解了，我还记得我用C求水仙花数的时候，开始都不能写出个位十位百位数字怎么求，看了别人的，当时觉得“哦，好像就是这样”，然后完全自己敲的时候，还是不会，这种时候没关系，你先把那到程序完成，以后遇到类似的时候，触类旁通，也许就懂了，实在不行再死记硬背
讲讲后来吧，完成了C语言的课程设计之后，其实我也不算学会了C，只是能够理解C的指针，链表等等知识点，也能够用C实现一些很简单的系统，但跟大佬还是差得很远很远。
再结合我学Java，javaweb等等课程的一些经验吧，语法知识是一定要掌握的，但在前期记不住是很正常的，找一些课后习题，小项目敲一敲，用多了也就记得了。关于动手这个事，你真的不要吝啬你的时间，为了完成个项目，修改个bug，我有很多同学都是一两点，甚至两三点才睡的（不是建议你熬夜，只是这种态度很值得）
最后，实在学不会，也没什么了，开心是最重要的，压力不要太大了，如果是为了完成课程，能考多少分是多少分，尽量不挂科就是了，然后可以选择另外的语言作为自己拿手的语言，虽然我也是个小白，但我很少遇到用C语言做开发的，那种都是对C语言特别熟练的了
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