辩论:大学生不应该张扬个性 的资料谁有?请回复下

是为了辩论赛的,先感谢提供资料的朋友

一个前途光明的大学生,竟然成为杀人不眨眼的通缉犯———马加爵案凸现当前高校在大学生心理健康教育方面存在的问题。广西大学大学生心理健康研究所所长刘惠珍教授认为,过分张扬个性和过于强调个人发展,不利于大学生培养健全的人格。 马加爵是个很矛盾的人 刘惠珍教授说,大学生都是20多岁的年轻人,从心理上看正处于一种获得亲密感而避免孤独感的敏感时期,大学生的生理自我、心理自我与社会自我能否统合,决定着他们的人格发展方向。 “马加爵是个很矛盾的人。”刘惠珍认为,在父母心中,他是个沉默乖顺的儿子;在中学老师和同学眼里,他是个没有朋友但成绩优秀的好学生;在大学同学看来,他是个性格孤僻、脾气暴戾的人。“马加爵的矛盾主要是社会自我与生理自我的矛盾,导致他无法处理好个人与他人、集体的关系,成为一个心理阴暗、性格孤僻,有严重心理问题的大学生,最后走上杀人这条不归路。”“值得注意的是,由于心理健康教育在高校中长期不被重视,大学生中的心理健康问题越来越突出。”刘惠珍说。 不要过分强调个人发展 刘惠珍认为,这一代大学生的共同心理特点,即是聪明好学、注重个人发展,但也有一个比较突出的弱点,那就是在处理个人与集体、社会的关系方面有待引导。由于他们处在一个注重人才、张扬个性的时代,加上择业压力大、竞争激烈,导致大学生集体观念淡化,同学之间关系比较淡。“在宿舍中应该如何处理与舍友的关系”也成了大学生在心理咨询时经常提出的问题。 广西大学大学生心理健康研究所专职教师杨新国认为:“云南大学‘2·23’血案充分说明,我们培养和评价大学生不能过分强调个人发展和张扬个性,大学生的心理健康和健全人格同样重要。”个人意识太强,就不愿听取不同意见,不愿意吃亏,过分注重自己的利益,一旦跟他们发生摩擦,就容易把事情闹大。 心理健康教育必须推广 广西大学文化与传播学院团委书记银健说,这些年来,各高校不断扩招,在校生人数不断增加,而学校基础设施和师资力量却跟不上。由于校内宿舍不够,不少学生住到校外去,给管理带来很大难度,而班主任、辅导员较难掌握学生的心理动态;同时,社会舆论过分强调大学生独立发展,淡化了大学生对集体的认同感和归属感。因此,心理健康教育显得更为重要。 刘惠珍认为,高校中必须推广心理健康教育,多举办一些有关健全人格方面的心理讲座。特别是对那些性格内向的学生,要多鼓励他们参加集体活动,根据他们的性格特点进行教育,因势利导,打开他们的心扉。班主任、辅导员和思想政治老师也要掌握一些心理健康方面的知识,加强对学生的心理健康教育,即要培养大学生的独立性,也要培养他们开朗、豁达、理解、宽容的人格。 不知道这个适合不 谢谢
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怎样辩论:大学生个性不需要刻意张扬
反方:个性不需要张扬,一般情况下人不要过分突出自己、张扬自己、还是谦虚谨慎、夹着尾巴做人好。俗话不是说“枪打出头鸟”吗,这是多少年来形成的处世哲学,即使有张扬的资格也不要去刻意的去张扬个性,否则你将适得其反!够吗?需要的话就再找我吧!加油!!

大学生应该张扬个性或内敛自我的材料·辩论会
3、那么是不是不要张扬呢,不是!当你走上社会积累到一定程度的时候,就是社会大学差不多毕业的时候,你可以张扬一点,尤其是你创业的时候,需要你张扬的个性,做一个有个性的老板,创造一个不一样的企业。哎,说了这么多,你的分实在太少了。 Madam,加油!我相信你一定是最棒的,我只找到这些啦...

大学生张扬个性利弊
广西大学大学生心理健康研究所专职教师杨新国认为:“云南大学‘2·23’血案充分说明,我们培养和评价大学生不能过分强调个人发展和张扬个性,大学生的心理健康和健全人格同样重要。”个人意识太强,就不愿听取不同意见,不愿意吃亏,过分注重自己的利益,一旦跟他们发生摩擦,就容易把事情闹大。心理健康教育...

辩论赛,主题"个性张扬利与弊"我们班是利的..我要找一些资料和反问的问...
张扬个性”强调个性自由,容易在某些时候敢于打破常规,有积极的一面,有的时候需要张扬个性:比如在一个集体,如果大家千篇一律,墨守陈规,没有创新意识,就算有也不敢去实现,就毫无趣味了,也不利于集体的发展。“制度”是对人们行为的一种约束,不同层次的团体有不同的制度,正如“国有国法,家有...

急!!辩论赛 我方是反方:当代教育,张扬学生个性弊大于利!求攻辩问题及辩...
而如果作为教育者的教师没有个性,就不会有鲜活的学生个性的发展,创造性人才的出现就更无须谈起了。因此,要对学生进行个性教育,教师本人要具备良好的个性品质和个性魅力。乌申斯基曾说:“在教育中,一切都应当以教育者个性为基础,只有个性才能影响个性的发展与定型,只有性格才能培养性格。”显然,教师的个性品质和魅力...

辩论赛 大学生不要张扬个性有什么观点?
而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。

我们的辩论题是张扬个性不需要在乎他人的看法 求辩论时可用到得一切资料...
回答:首先,要解释清楚什么叫张扬个性。(张扬个性就不需要在乎他人看法,这句话存在漏洞)所以:用反证法:要张扬个性,本身就不需要在乎他人的看法,如果在乎他人的看法(什么都要看别人脸色行事)那还张扬什么个性?(把重点放在在乎他人而失去自我。而张扬个性就是寻找自我 这样的论点去展开)有了论点,然后就是大...

【辩论】宽松式管理的利大于弊
回答:宽松式管理对大学生利大于弊(正方)参考资料提出宽松式管理概念、特点,并说明宽松管理带来的益处及未宽松管理导致的后果。大学阶段是养成良好习惯的重要阶段,宽松式管理更利于大多数学生的创新能力,更利于大多数学生的长远发展。 鱼缸中鱼要到更宽大的大海中才能跳跃。在我们传统的思维模式里,听话的孩子...

张扬个性与遵守纪律辩论。正方是遵守纪律,我是反方。 请给反方来点资料...
我这里提供一些辩词给你吧!不过也不能生搬硬套的,还是要靠你临场发挥!!个别不好的纪律可能会对学生做出一些限制,但弊的可能性并不能掩盖利的必然性.比如说部分人开车被撞死,但你总不能因此就说开车是坏事吧.所以从总体上来说纪律还是促进了个性的发展.中国文化巧妙地把“我”分为“自我”和以...

大学生应聘时不应张扬个性
我不能给你很详细的答案!给你一个大致的思路。张扬的个性给人的第一印象就是很傲慢,那第一印象就已经大打折扣了。走个性路线会让招聘方觉得你是一个虚有其表的花瓶。应该突出的是自己的核心竞争力,决定因素不是这些表面文章!

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