浅谈如何提高高职院校学生的学习能力

如题所述

课程都集中在高考科目上。虽然高中阶段的课程学习相对较 难, 但是学习的内容相对较少, 学生也不会感觉到太过复杂。 而当学生在高职阶段学习的过程中, 专业课科目逐渐增多, 很 多学科都是学生以前并没有接触过的知识层面, 并且专业课 所涉及的抽象概念相对较多,因此对于学生的自主学习能力 的要求也就变得越来越高,这样就会严重降低学生对于专业 课学习的兴趣。 (2) 高职院校的学生普遍缺少持之以恒的学习态度, 有的 学生面对困难表现出退缩的情绪,尤其在专业术语和基本原 理方面, 理解起来较为困难, 容易产生放弃心理, 长此以往, 就 失去了学习兴趣。 (3) 由于现代社会上存在很多不利于学生发展的因素, 很 多学生受到了社会上不良风气的影响, 荒废了学业, 将学习中 的很大一部分实践用到了吃喝玩乐上。而进入到高职院校的 部分学生懒散性又相对较强, 对于学习的兴趣又相对较差, 这 样就使得很 多高职院校的学生长期迷恋于网络和游戏,进而 严重影响学习。 2 针对高职院校学生学习困难的现状提出的相应解决办法 2.1 树立正确的学习方向, 提高学习的积极性 学生对于自己学习方向的确立, 和学校、 家庭、 社会和自 身等方面都具有重要的联系, 因此, 只有各个影响因素共同努 力, 才能够使学生确立正确的学习方向, 提高学生对于学习的 积极性。在教学过程中, 不仅要从课程的理论体系入手, 调整 教材内容, 变单纯的理论授课为理论与实际相结合, 让学生感 觉到所学的知识与其生活息息相关, 从而认识到所学知识的 重要性和必要性。这就要求教师要针对社会的发展需求以及 学生自身发展的需要进行有机的结合,进而有效促进学生对 于学习的热情
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在职校该如何提高自己的能力
2.参加技能竞赛 技能竞赛是职校生提高能力的一个途径,在比赛的过程中可以知道自己有哪些不足,不断地去进行完善和补缺。参加技能竞赛也可以提高专业能力水平,获得国奖或省一有部分职校还可以免费升入高职院校。3.学习习惯 学习是终身的,作为职校生如果不想落后于他人太多,那就要养成一个良好的学习习...

在高职院校上学如何努力?
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2 针对高职院校学生学习困难的现状提出的相应解决办法 2.1 树立正确的学习方向, 提高学习的积极性 学生对于自己学习方向的确立, 和学校、 家庭、 社会和自 身等方面都具有重要的联系, 因此, 只有各个影响因素共同努 力, 才能够使学生确立正确的学习方向, 提高学生对于学习的 积极性。在教学过程中...

谈如何培养和提高高职院校学生的职业能力
学生综合职业能力的培养,要求学生具备一定的理论知识,特别是作为一个现代职业人,要有广泛的知识面,要具有不断进行知识更新和发展创新等其他能力,这些知识与能力的培养,仅仅依靠课堂教学难以完成,只有与课外活动如第二课堂、生产实践、社会实践等结合起来,才能收到良好的效果。③坚持理论知识学习与实践...

如何提高高职生的学习兴趣
三、从学生已有的生活经验入手,激发学生学习的兴趣 每一位学生都已具有一定的知识经验,有一定的思维能力,他们具有极大的学习潜能,只要引导得当,学生与生俱来的好奇心就能转化为强烈的求知欲和学习行为。在教《热的传递》一课时,我拿着一杯热气腾腾的开水走进教室,对学生说:“老师现在很口渴,...

你认为高职院校学生成长成才实现路径有哪些?
高职院校学生成长成才实现路径包括以下几个方面:培养实践能力、开展产学合作、提供职业导向、推动创新创业、建立良好的学习环境。首先,高职院校应注重培养学生的实践能力,通过实习、实训等实践活动,使学生能够将所学知识应用于实际工作中。其次,开展产学合作是重要的成才路径,通过与企业合作开展项目、实习...

浅析如何提高高职学生学习主动性
其次,在学生语文学习方面,也存在很大的问题。一方面,由于高职院校注重培养学生的专业技能,学生也比较注重动手能力,却忽视了人文知识的重要性,导致基础知识薄弱的局面;另一方面,学生对语文学习的观念还没转换过来,总是依赖老师,自己不主动去探索学习方法,把一切都寄托在老师的身上,从而学生就没有独立...

浅谈高职教学方法论文
(四)教学内容单一。调查发现,该院在教学内容上,以专业为中心,以行业为目标,知识结构单一,人文教育薄弱,教学内容老化,学生不能根据自己的需要选择学习内容和组建知识结构。在考试方法上,主要引导学生死记硬背,以考试分数确定学生的优劣,束缚了学生的创新意识和创造能力。三、高职教学方法的选择 为...

谈谈你对目前高职高专学生学习状态的认识与理解。
一些学校和专业在这方面能力有限,学生可能面临机会较少的局面。因此,要提升学生的学习状态,需要不断改善和优化学习资源和支持的配置,确保学生能够公平获得相关的学习机会和资源。3、学习方法和能力的培养。当前高职高专学生的学习状态还面临着学习方法和能力的培养问题。由于高职高专教育的特点,注重实际...

高职院校生源差,学生不听课,老师也没成就感怎么办?
第一、要提升招生录取门槛对于高职院校来说,要避免出现生源质量过差的问题,那么就要提升自己的招生录取门槛,提高自己的招生录取分数线,不要把一些成绩实在不好,而且行为举止不好的考生招收进来,只有提升招生录取的门槛,才能够提升所招收的生源质量。另外高职院校也应该制定相关的优惠政策,吸引更多优质的...

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