高考文学常识之古诗分类
(一)怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。也有的咏史怀古诗...
诗歌文学常识是什么
古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它有四言古诗(最早出现于《诗经》))、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,...
关于古体诗的文学常识
- 诗最本质的特征是抒情美。- 词是唐代兴起的一种新的文学样式,又称曲子词、长短词、诗余。- 曲,元曲的简称,是元杂剧和散曲的合称,是中国文学史上著名的文学体裁之一。- 诗词曲的不同体式,就如人们不同的服饰,以适应不同季节和审美的需要。4. 古诗十九首的文学常识 - 《古诗十九首》是乐...
高中语文文学常识
高中语文文学常识总结 一、古诗词相关知识 1. 重要诗人及其作品:中国古代的诗歌发展历程中,众多著名诗人的作品成为高中语文课程的重要内容。如杜甫的《春望》、《茅屋为秋风所破歌》,李白的《将进酒》、《庐山谣》等,这些作品体现了不同时代、不同风格的艺术特色。2.文学流派与运动:如唐诗宋词元曲,...
有诗句的文学常识
3.关于古诗词的文学常识 曹刿论战-《左传》传说是春秋末鲁国史官左丘明所作。《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》 朝代:先秦 作者:孟子及其弟子。《桃花源记》东晋 陶渊明的,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品,作品出处《柳河东集》。《岳阳楼...
高中语文必修二古诗词基础知识归纳
高中语文必修二古诗词基础知识归纳2 《离骚》 文学常识 《离骚》作者屈原,名平,字原,战国时期楚国人。 《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。 字音字形 姱(kuā) 謇(jiǎ...
有趣实用的古代文学常识
以下是一些古代文学常识,既有趣又实用:古代四书五经:四书包括《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》,五经则指《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》和《春秋》。它们是古代儒家经典,对于理解儒家思想和古代文化具有重要价值。古诗词的韵律:古诗词有特定的韵律和格律,如五言绝句、七言绝句、...
古代诗词文学常识
1、风骚:“风”本指“诗经”“国风”,“骚”本指“楚辞”中的“离骚”,后以此概指“诗经”和“楚辞”,作为我国古代文学优秀传统的代表;又常作诗歌辞赋的代称;有时也借指文采或文学修养。2、乐府双璧:“孔雀东南飞”和“木兰诗”。三吏三别:唐代诗人杜甫的六首诗.3、“三吏”指“石壕吏”...
关于古体诗的文学常识
1. 关于古诗词的文学常识 曹刿论战-《左传》传说是春秋末鲁国史官左丘明所作。 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》 朝代:先秦 作者:孟子及其弟子。 《桃花源记》东晋 陶渊明的,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。 《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品,作品出处《柳河东集》。《岳阳楼记》北宋...
有时候,我们也需要积累一些什么,以帮我们理解一些古诗词中的典故?
积累诗词典故,1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心:高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一...