新学期，新起点主题班会教案
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划。
写下来或制作一张计划表。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《学生在校一日基本要求》和《五（3）班班规》
班长宣读《学生在校一日基本要求》和《五（3）班班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明示范班”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。
新学期、新目标学期计划表
班别： 姓名：
项目
我的目标
语文
数学
英语
纪律
卫生
劳动
1、 项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、 表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
五、总结讲话：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划。
写下来或制作一张计划表。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《学生在校一日基本要求》和《五（3）班班规》
班长宣读《学生在校一日基本要求》和《五（3）班班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明示范班”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。
新学期、新目标学期计划表
班别： 姓名：
项目
我的目标
语文
数学
英语
纪律
卫生
劳动
1、 项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、 表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
五、总结讲话：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-02-28
（诗朗诵）
甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！
乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天。
甲：门扉上的春联，染红了孩子们的笑脸。
乙：爆竹烟花，让明媚的阳光更璀璨。
甲：一年之计在于春，寒假过后，班级生活更应该充满生机。“
乙：那在寒假中大家又有所什么收获呢？
甲：让我们来看看同学们都节日的记录。
（同学介绍照片……家乡风俗……）
（读散文《走吧，到春天去》）
甲：转瞬间严冬已逝。
乙：春天已悄悄来到人间。
甲：春天是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
乙：阳春三月，细雨绵绵，东风劲吹，树木吐绿，百花争妍，到处是春意浓浓。
甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
乙：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
甲：那让我们来交流一下有关春天的诗词、成语吧。
（交流古诗、成语，PPT展示春天美景的图画）
甲：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
乙：这句谚语说的是一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
甲：这句谚语给人以提醒，给人以引导。想必大家也有属于自己激励、警戒自己，作为行动指南的格言。请大家来谈谈自己的座右铭。
（交流座右铭）
乙：“春天”，一个千百年来文人墨客口中经久不衰的话题，一个记载着人们对未来寄寓着美好希望的季节。
甲：的确，春天象征着希望，春天代表着万物复苏。
乙：在新的季节中，在这新的一年里，你有什么计划呢？有什么希望呢？有什么信念呢？
（说说计划）
甲：成长给我们的是失落。失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志；失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。
乙：成长给我们的是拥有，拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季；拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。没有成长我们将永远孱弱。
甲：让我们以新的精神面貌跨进新的学期。
————————————the end——————--————————
1：如果说时间是一条长河，
如果把生命比做小船，
那么，今天
我们的生命之舟，
即将驶向一个
新的港湾——
新的一年！
2：回顾一年的航程，
心头，有多少浪花翻卷？
当白粉笔的脚尖
滑过黑板，
一条条白色的航迹
消失了，又出现，
于是，我们小船里
就一次次地注满；
我们求知的罗盘
便一回回校正着航线……
1：我们知道，前面的路
还很远很远，
生命的小船
将驶过无数个港湾，
也许每个港湾里
2：都埋藏着传奇和故事，
但校园生活
却是人生中
最平静的一段河面。
合：我们在校园的停泊地
向着新的一年
发出旗语信号；
以主人翁的名义
以船长的自信和坦然，
架着它
驶向充满诱惑力的海面.
《走吧，到春天去》
我在纸上写下“春天”这两个字，满桌阳光，立刻牵起一篷绿影。门窗远去，多少年来坚实的墙壁城楼，竟是一层待化的浮冰。刹那间莺飞草长，蜂乱蝶迷。
在三月里打翻的一瓶香水，初调是蚕豆花和香椿树嫩芽不绝如缕的气息。复调也许是大片的麦田和油菜，被太阳烘暖了，又被粉蝶和鸟的翅膀扇着，使得走在田埂上的人，都微醺微醉了。我的花布衫上沾满草青，后襟还被树枝绊坏了一块。我当然要在麦子上打滚喽！风把我的儿歌送出去很远很远；春天这么美我当然要逃学喽！书包和小鸟的巢一起藏在密密的油菜田里。小小的人儿也会有痛苦和委屈的，为什么已经不记得了，我只看见自己逃出家门，含着眼泪扑向田野。在春天里我从来没有真正摔疼过。那些草木慢慢抽出的叶子，就是安慰的手臂啊！再小的花，哪怕是只有四个花瓣的，如果你看见过它开放，就会深深懂得那绽放的过程其实是一个对你敞开的怀抱。让时光倒退十年再倒退十年，我小得不能再小了，而春天大得不能再大。所以我是这样快活呀！蹲在暖香扑鼻的绿影里，听外婆拨开一垄垄麦子喊着我的乳名，蚂蚁爬上手背，花朵上的毛毛虫，也许正是要变成蝴蝶的那一只。
很久以后我才明白，春天年复一年跋涉冰雪而来，仿佛就是为了接走一个个孩子，让他们穿过田野到别的地方去。我一转身进了人潮人海，再回首，云已遮断归途。那芳草鲜美的本是我的童年，如今却远成一个无法企及的向往。在现在的人潮人海里，也排列着整齐的瓜叶菊，河边柳，但是我们心里知道，那盆栽的被剪裁过的，不是真正的春光。如果你的手上沾满泥土，我问你，你见过春天是怎样来的吧？开花，发芽，先是一朵两朵，然后蜜蜂钻出黄泥砌成的红砖墙，然后杨柳一摆，春天就潮水一样迎向你了。
昨天有一朵蒲公英在灰色的高楼下向我说了关于春天的零星消息，我决定要回家一趟，所以郑重地在纸上写下了这两个字。然后，我坐下来，坐在铺满阳光的地板上，追忆它最初的时候，还是一棵树的时候，鸟儿在它身上做巢，它翠绿的枝条将我欢天喜地挽起来的时候。
走吧！到春天去。
甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！
乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天。
甲：门扉上的春联，染红了孩子们的笑脸。
乙：爆竹烟花，让明媚的阳光更璀璨。
甲：一年之计在于春，寒假过后，班级生活更应该充满生机。“
乙：那在寒假中大家又有所什么收获呢？
甲：让我们来看看同学们都节日的记录。
（同学介绍照片……家乡风俗……）
（读散文《走吧，到春天去》）
甲：转瞬间严冬已逝。
乙：春天已悄悄来到人间。
甲：春天是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
乙：阳春三月，细雨绵绵，东风劲吹，树木吐绿，百花争妍，到处是春意浓浓。
甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
乙：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
甲：那让我们来交流一下有关春天的诗词、成语吧。
（交流古诗、成语，PPT展示春天美景的图画）
甲：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
乙：这句谚语说的是一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
甲：这句谚语给人以提醒，给人以引导。想必大家也有属于自己激励、警戒自己，作为行动指南的格言。请大家来谈谈自己的座右铭。
（交流座右铭）
乙：“春天”，一个千百年来文人墨客口中经久不衰的话题，一个记载着人们对未来寄寓着美好希望的季节。
甲：的确，春天象征着希望，春天代表着万物复苏。
乙：在新的季节中，在这新的一年里，你有什么计划呢？有什么希望呢？有什么信念呢？
（说说计划）
甲：成长给我们的是失落。失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志；失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。
乙：成长给我们的是拥有，拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季；拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。没有成长我们将永远孱弱。
甲：让我们以新的精神面貌跨进新的学期。
————————————the end——————--————————
1：如果说时间是一条长河，
如果把生命比做小船，
那么，今天
我们的生命之舟，
即将驶向一个
新的港湾——
新的一年！
2：回顾一年的航程，
心头，有多少浪花翻卷？
当白粉笔的脚尖
滑过黑板，
一条条白色的航迹
消失了，又出现，
于是，我们小船里
就一次次地注满；
我们求知的罗盘
便一回回校正着航线……
1：我们知道，前面的路
还很远很远，
生命的小船
将驶过无数个港湾，
也许每个港湾里
2：都埋藏着传奇和故事，
但校园生活
却是人生中
最平静的一段河面。
合：我们在校园的停泊地
向着新的一年
发出旗语信号；
以主人翁的名义
以船长的自信和坦然，
架着它
驶向充满诱惑力的海面.
《走吧，到春天去》
我在纸上写下“春天”这两个字，满桌阳光，立刻牵起一篷绿影。门窗远去，多少年来坚实的墙壁城楼，竟是一层待化的浮冰。刹那间莺飞草长，蜂乱蝶迷。
在三月里打翻的一瓶香水，初调是蚕豆花和香椿树嫩芽不绝如缕的气息。复调也许是大片的麦田和油菜，被太阳烘暖了，又被粉蝶和鸟的翅膀扇着，使得走在田埂上的人，都微醺微醉了。我的花布衫上沾满草青，后襟还被树枝绊坏了一块。我当然要在麦子上打滚喽！风把我的儿歌送出去很远很远；春天这么美我当然要逃学喽！书包和小鸟的巢一起藏在密密的油菜田里。小小的人儿也会有痛苦和委屈的，为什么已经不记得了，我只看见自己逃出家门，含着眼泪扑向田野。在春天里我从来没有真正摔疼过。那些草木慢慢抽出的叶子，就是安慰的手臂啊！再小的花，哪怕是只有四个花瓣的，如果你看见过它开放，就会深深懂得那绽放的过程其实是一个对你敞开的怀抱。让时光倒退十年再倒退十年，我小得不能再小了，而春天大得不能再大。所以我是这样快活呀！蹲在暖香扑鼻的绿影里，听外婆拨开一垄垄麦子喊着我的乳名，蚂蚁爬上手背，花朵上的毛毛虫，也许正是要变成蝴蝶的那一只。
很久以后我才明白，春天年复一年跋涉冰雪而来，仿佛就是为了接走一个个孩子，让他们穿过田野到别的地方去。我一转身进了人潮人海，再回首，云已遮断归途。那芳草鲜美的本是我的童年，如今却远成一个无法企及的向往。在现在的人潮人海里，也排列着整齐的瓜叶菊，河边柳，但是我们心里知道，那盆栽的被剪裁过的，不是真正的春光。如果你的手上沾满泥土，我问你，你见过春天是怎样来的吧？开花，发芽，先是一朵两朵，然后蜜蜂钻出黄泥砌成的红砖墙，然后杨柳一摆，春天就潮水一样迎向你了。
昨天有一朵蒲公英在灰色的高楼下向我说了关于春天的零星消息，我决定要回家一趟，所以郑重地在纸上写下了这两个字。然后，我坐下来，坐在铺满阳光的地板上，追忆它最初的时候，还是一棵树的时候，鸟儿在它身上做巢，它翠绿的枝条将我欢天喜地挽起来的时候。
走吧！到春天去。
第2个回答 2010-02-28
看到一百分的悬赏我很心动，但是同学你却给了一个很模糊的题目，你们是初中 高中 大学 小学
第3个回答 2010-03-07
是大连的小学老师吧！哈哈！同病相怜啊！我弄好了，给你参考一下
（大多数是借鉴网上的资料）
（我是三个主持人，你改一下）
（竞选那个环节可以改一下，用用楼上的资料）
（希望明天我们都能交差啊！）
（大多数是借鉴网上的资料）
（我是三个主持人，你改一下）
（竞选那个环节可以改一下，用用楼上的资料）
（希望明天我们都能交差啊！）
第4个回答 2010-03-01
al;k
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