辩论赛上课带不带手机
1. 手机上课使用对学生的害处,如分散注意力、影响学习等。2. 手机使用可能影响其他同学的学习。问题八:辩论赛,一辩,带手机进课堂利大于弊 中学生使用手机的利大于弊,因为:1. 手机是现代通讯工具,有助于人际交流。2. 提升学习和生活的质量。3. 符合青少年心理需求,应与时俱进引导正确使用。问...
上课能带手机吗?
可以根据携带手机,上课玩手机对于学生的害处,以及上课携带手机,也会影响别的同学的,相关细节,进行距离论证。 问题八:辩论赛,一辩,带手机进课堂利大于弊 :尊敬的主席、评委,亲爱的反方辩友,各位观战的同学们大家好!手机对学生,也许是对整个社会来说都是一个新兴的事物,手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无...
辩论赛二辩手机是好的正方该怎么问
辩论赛二辩手机是好的正方可以从以下几个方面进行提问:1. 手机的便利性:手机作为一种移动通信工具,可以随时随地与外界沟通,查询信息,方便人们的日常生活。问题:请问反方如何看待手机带来的这种便利性?2. 手机的隐私安全性:现代手机通常具有较强的安全性,例如指纹解锁、面部识别等功能,可以保护用户...
辩论赛,我方是正方,中学生带手机弊大于利,2辩咋么讲
反方第一辩手:我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响...
中职生该不该带手机我是反方二辩辩论
首先会影响上课,比方说在上课时某某人手机响了,普通铃声听见还好,来个特殊铃声的话,教室里笑声一片,影响上课纪律 其次对学生学习不好,现在的手机都是智能手机,什么APP都可以装,玩游戏看电视看小说,甚至赌博都有,这个手机带着谁还管的住 在这个年纪的学生,自律性较差,中职生一般是自律性稍微...
辩论赛带手机利弊 反方二辩如何问答
l 条件允许的话,可以!l 个人意见,初中生还是不要带好,中生另当别论 l 有利有弊~ Every coin has its two sides!l 我反对初中生带手机。这可是贵重物品,极易被窃。管理起来也有难度。l 觉得还是不要佩带比较好,好多同学佩带后,上课就老是玩,他不烦我还烦呢!l 我认为中学生可以带手机。...
小学生该不该玩手机辩论赛?
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用手机。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...
辩论赛中辩题是,小学生玩手机是利大于弊还是弊大于利,利大于弊的队中...
绝对弊大于利,1学生的自控能力差,往往用手机看视频或者打游戏或者聊天,这是现代社会的通病 2电子产品,破坏学生的视力,是小学生戴眼镜的主要因素 3手机的应用,回给孩子的交往带来障碍,因为手机占据了学生的很大一部分时间,所有好多孩子有孤独感 ...
有关“中学生带手机进校园利弊哪个大?”的辩论赛,我是正方。
我的是反方,你找些缺点吧,这是我的辩论稿:第一,影响上课。其实影响上课的不是手机,而是人,只要把手机管好了,它就不会影响。当然对方可能会告诉你,中学生的自控能力差,他们在上课的时候也会想着玩手机,你们可以举出类比,比如说大家也喜欢踢球,而有的同学上课时也想着踢球,我们能说踢球就是...
辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩?希望各 ...
【辩论赛技巧】(一)借力打力 武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。(二)移花接木 剔除对方论据中...