对于不少高考失利的考生来说，他们会选择进行高考复读，如果是小匠老师，自己的高考复读意愿很强烈，而且对于复读也很有信心，那么还是会选择进行高考复读的，因为选择了高考复读，也就拥有了参加高考的另一次机会，但有的考生高考复读意愿并没有那么强烈，而且对自己也缺乏信心，却还选择了进行高考复读，结果导致自己难以坚持下去。针对于这一个问题，小匠老师老师下面来分享几点个人的看法。
即便是高考有了新的政策，考生们有了更多可选择的权利，但是对于高考复读这件事情，仍需要经过深思熟虑，如果自己的高考复读意愿不是很强烈，对自己缺乏信心，不想再浪费一年的时间来学习，认为高考复读并不划算，那么其实不建议选择进行高考复读。
相反，如果考生具有很强烈的高考复读意愿，也并不是在家长的逼迫下去参加复读的，另外考生本人对自己也很有信心，相信第2次参加高考，自己能够考出更好的成绩，考上更好的大学，那么在这样的一种情况下，就可以选择进行高考复读，毕竟考生自己有很强烈的复读意愿，对自己很有信心，在这样一个良好的心态下参加复读，学习效果会更佳。
对于考生来说，是没有100%的把握自己参加了高考复读，第2次高考就能够考出好成绩的，因为其中有许多不确定的因素，因此如果考生选择了高考复读，那么自己就必须承担再次高考失利的风险，而且选择了高考复读，也就意味着考生必须投入多一年的时间来学习，因此在时间成本上的投入，考生必须自己要懂得衡量是否值得。
另外，选择高考复读就需要支付一定的费用，考生也必须结合家庭的经济状况来衡量。
在小匠老师看来，如果考生第1次高考的成绩很差，选择高考复读，其实是风险很大的，因为即便是花费了一年的时间来复习，可能也很难提高成绩，因此对于那些高考成绩很差的考生，如果选择进行高考复读，那么一定要考虑清楚，如果自己的心思并没有在高考复读上，那么选择高考复读的意义则不大。
而对于那些在平时考试当中成绩比较好，但是因为高考的时候过于紧张，发挥失常的考生，选择进行高考复读，其实胜算更大，调整好自己的心态，或许就能够考出更好的成绩。
对此，大家是怎么认为的呢？欢迎发表你们的观点和看法。
新高考制度施行后，将会发生三个大的改变：
第一个区别，新高考改革实行后，按照等级确定分数。
按照等级确定分数的意思是，考生的分数不再按照试卷的实际分数计算，而是按照排名计算。比如排名前10的同学是100分，排名10-20名的同学是90分，以此类推。在新的制度下，考生如果选择复读，需要与更多有实力的学霸竞争，学霸越多，复读生所能排到的等级会相对较低，相应地高考成绩也会大大减少。
第二个区别，新高考成绩更加重视高二学年的合格考试。
高三学生如果想要复读，意味着曾经考过的合格考试成绩作废，必须在紧张复读的那一年重新备考合格考试。理科生需要分出精力学习政治历史地理，文科生需要花时间学习物理化学生物。花费大量的时间学习自己不擅长的科目，对于复读生来说压力很大。
第三个区别，英语考试方式有所变更。
新高考改革未实行之前，英语只有笔试，新高考改革实行之后，英语包含笔试、听力两大部分。听力这部分需要在高二学年考试，一共考两次，分数最高的那次就是高考的听力成绩。考生如果选择复读，意味着高二考过的听力成绩作废。在复读那年，需要重新花精力准备听力。这对于时间宝贵的高三学生来说，非常不值得。
不过具体要不要复读，还是需要考生自己来分析，在分析之后做出合适的决定。
1. 首先分析自己的实际情况。
新高考制度实行后，高三学生决定自己要不要复读时，首先需要分析自己的情况。比如，继续一年的学习是否有压力，新一年是否有足够的精力应付多余的合格考试和英语听力考试，复读跟随自己的内心等等。
2. 明确是否有多余的时间与精力学习。
复读一年，不论对于学生还是家长，都有着非常大的压力。以前，很多学生在复读时都会思考一个问题，再一次高考是否能考到满意的分数，是否会比上一次更差。但是，高考改革后，学生更需要考虑的是是否有充足的时间学习，是否有充足的时间对于高三学生来说非常重要。
3. 根据不同情况做出合适的选择。
常言道，选择比努力更为重要，是否复读是一件比较让人揪心的事情，学生需要慎重决定，可以根据不同的情况做出不同的选择。学生综合分析自身情况后，觉得可以再试试，那么可以选择复读，如果觉得压力太大，可以利用剩下的时间好好学习。
二：别迷信高校，走出校门分的就不明显了，三：耽误一年远不如学校里选个自己喜欢的专业实在。
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