很多人明示或暗示是管理层的问题，但本质上说，是因为被管理的群体不同。工厂的工人，理发店的员工，需要军事化的管理，立正稍息向后转，每天要出操喊口号。
原因是，控制一个人的思想很难，但控制他的行为很简单。例如：军队里，内务要求一个宿舍内牙刷摆放必须朝同一个方向的要求，对于打仗来说毫无直接帮助，但却是部队纪律必不可少的一部分。
通过控制行为来形成约束性，从而提高群体的执行力和运营成果，无论在学校、军队、工厂、企业都有着普遍认同的成熟效果。然而这种纪律对于高素质群体来说是不适合的，因为，高素质群体本身就有很强的自我约束力。
行为约束的目的是降低工作混乱度的熵值。对于高素质群体来说，这个熵值本身就很低，甚至很高素质的群体还会自发地采取行动来降低这个熵值，因此，行为约束对于高素质群体来说不仅毫无必要，如果实施还会刺伤高素质群体的自尊。
因为是领导想要显示自己干了事。
如果你经常了解财经类新闻，经历过几分实习工作的话，你会发现不只是大学，很多行业的三流企业、机构都会特别注重抓卫生、考勤、服务态度、着装整洁之类可以泛称为纪律的东西。
原因大体相似，限制其发展的深层次问题根本没法解决，领导为了显示自己还是干了点事，就只能找着一抓就灵立竿见影的员工、学生纪律使劲。
清北复交这样的国内一流大学，背负的责任是国之重器，为国家的科研总体规划服务显然是他们最重要的任务。
国内二流高校关注的重点一个是本校学生考研出国等深造的成绩，另一方面就是学生的就业状况。
除了直接的数据成果之外，这种重点培养优质学生的努力还有一层更深的意义：如果未来能够像杭州师范大学出了个马云，深圳大学出了个马化腾一样培养出一个行业顶级大佬，对于学校的各方面实力都会有极大的提升。
从学校的角度考虑，和好大学相比，三流大学在各方面都没有什么优势，唯一能主动抓的就是纪律，这样虽然会引发部分学生的反感，但终归可以让学生有所收获。同时，加强管理在某种程度上迎合了家长的胃口，他们也更愿意把孩子送到这样的学校，如此学校的生源压力就要更小一些。
三流大学为何不抓学术、教育而偏爱纪律？
归根结底还是由学生素质所决定的！“自律能力差”，几乎是三流大学学生的公认缺点，用一位大学过来人的话说，“如果一个人有很好的自律能力，就不会读个三流大学了”。所以，面对这些不善学、不愿学的大学生，高校加强纪律方面的要求，更多的是一种无奈之举。
