小学生适合不适合写小说
我是一名五年级的小学生，我从七岁起就在写小说，但总是写成流水账，我喜欢写三国的类型，现在十岁了，比七岁时写的好多了，我现在开始写网络小说但总被我爸称作没有主题，不像网络小说的写法，请问网络小说怎么简单的写？是三国那一类的
你想改什么，不想改，对于其他人的IQ设定是高还是低，人物的成熟度是逐渐升高还是本来就很高都是有考虑的问题。或者说你觉得，主角是穿越的，还是就是个古代人这一点也很重要，要知道古人的思维与现代人的思维差距很大。（泪奔的是写的是三国的话，请你明白，就是要调整智商也不能调太低了，一个大将级别说着话和三岁小孩一样的话，就怕读者们被你吓倒了，关于三国借鉴上可以，找一些对三国人物的点评，毕竟我认为三国时期的作品，诸葛亮如果被你KO了我就接受不了，就是刘备被你打败了，我也接受不了，要不先看上几本孙子兵法再写。。。。。。。。）
生活阅历不够的问题，难道说年纪大，生活阅历就足了，反正我反对，我认为五年级的小说就算还不够强，那还有想象力么，我相信，你能写好。
还有就是没有主题的概念性，就是整体构思和惯穿线索，和各部分的联系性，通过人物的神态，动作等描写，写出各个人物的反映的社会人情（比如意见不同的争论），要知道，所有情节的最后目的就是写主题。
（人物的际遇也会与社会本质有关，你要小心脱线。。。。）
补充这里再说网络小说，在百度百科上有明确
网络小说与一般的小说形式有些许不同，它比较宽松的文体使的内容包含很广泛，仙侠、玄幻、网游都市，如果要用一句话来形容的话就是正规的小说形似所不能包含、容忍的小说一般都可以算做网络小说（或者可以用另一种解释，在网络上首发的就是？） 。 绝大多数网络小说是以快餐文学为定义～～但也有少数作品是拥有灵魂的比如今何在的悟空传。
参考资料：把分给我啦，码了半天字。。。。
写网游和写玄幻的路子其实差不多，有空可以去玩玩游戏，思路自然就在了，可以借鉴，也可以自己想象创新，多简单。
小学生该不该写小说?
可以写。小学生的想象力十分丰富，很利于写作。在写小说的过程中，可能会不太顺利，有很多的语病，但写小说可以让小学生们练笔，提高写作水平，还可以培养他们的写作兴趣。而且，每一本小说中都有一个世界，每一个人物都是自己制造的，能够让他们尽情尽兴，或发泄不满与悲痛，或分享快乐与欣喜。
本人还是一个小学生,正在上六年级下册,班里特别流行写小说,我想了三个...
看到你有这个想法，我想你的作文水平一定很好，但，我建议你还是不要写小说，这样会耽误你的学习。如果有时间，可以多写一些作文、日记。这样，会给你以后的写作打下坚实的基础。
小学生应不应该写小说
应该说，小学生写小说没有什么坏处，但是很难出成绩并且需要消耗大量的时间和精力。小说的类别分很多种。基本上可以分为幻想，情感，人文，社会几个大方面。而作为一个小学生很难有丰富的社会阅历和足够的驾驭文字的能力。因此不建议小学生进行小说创作。不过如果认为自己时间精力足够并且有能力写出好作品也...
我是一个四年级小学生,适合写小说吗?
适合。如果你真的喜欢写小说，这是你的兴趣，你就可以去尝试。年龄从来就不是问题，趁着年轻就该去做你自己喜欢的事情。即使你的小说并没有很多的读者，但写小说让你快乐了就足够了。而且，等到未来的某一天你再回头看看你自己写的小说一定会有不一样的感觉，写小说不是为了别人，其实也只是记录你目前...
小学生写小说好吗?
挺好的，不过也要考虑学习和其他活动的时间哦，我小学的时候就开始写东西，也算是兴趣爱好，尽管没有发表，但是自己高兴也就可以了喽。写一写对于自己文笔和其他东西的理解有好处的但是同时也要注意写作类型，多看别人的作品，吸取经验。
小学生些小说好不好?
我怎么写是对的，是好的”的心理，不利于学生的发展，损则会打击学生的信心。我个人觉得小学生可以适当的多尝试写多种形式的作文，以打好基础。再天才的孩子都应该有一个良好的基础。再说写小说，以小学生的水平只能是流水账，剧情的推动，伏笔的设计等等不会很好，应该让他先了解这些知识的好！
小学生可以写小说赚钱嘛
可以，只要你文采好。不过小学生不建议写，一些学生写了小说，在语文考试的作文上总有写小说的一种风格，比如几句话就一段啊什么的。而且写小说会影响学习
小学生可不可以写小说?
可以的呀，写一些自己有兴趣的东西是没有错的，写作这个东西不分年龄的，虽说这个年龄文笔还不成熟，但写一下还是没有问题的，只要能做到不影响其他事情就可以了，写是没有任何问题的，支持你~~~
四年级小学生写言情小说正常吗
女生的正常心理和男性不同，男性是现实主义思想，女性是浪漫主义思想，所以这很正常，你们年纪还小，比较天真，不懂得什么叫感情，受了伤没有依靠，我是个大学生，我小时候也天天写言情，但是后来渐渐就不写了，因为阅历多了，对社会现实了解多了，也就读懂了感情，所以你这个年龄写是很正常的，...
小学生写小说的好处及坏处
好处是可以增长见识，有些知识不是书里有的。也可以练练文笔，也会有些感悟。坏处应该是会分心，毕竟学生的本职是学习，若是不影响成绩，也是可以写写。
