引导为主,压力为辅。
孩子不同的年龄有不同的问题,我们也许会产生隔阂,但是并不影响我们和他们的交流;我们要清楚他们为什么不写作业?了解他们的内心的想法是什么?这样才能很好的的做好引导工作;一个问题是老师要耐心,二是方法要恰当,三是能真诚对待;
学生不是天生就不想写作业。我们要学会给他们一些压力,但最终的目的是为了他能更好的学习,只要学懂了,作业就是辅助;而且得明白作业的作用是什么?不是每一件事都是要那么的严格。
培养他们的兴趣,爱好。跟他们说明白道理,作业不是为了束缚他们,反而是促进他们的学习的;当一个人热爱学习,那么作业就是很自然的东西,把课堂气氛尽量融洽,能让学生们感到喜欢课堂,喜欢课程。喜欢老师;良好的友谊还是需要建立的,人和人是要有很多关系的,我们给他们做出好的榜样,给出好的积极引导,对他们的成长很有意义,一定的压力,也能给他们产生动力,当然持久动力是来自于内心,外界的力量是有限的。