写作思路:叙述某个故事,让读者感受到你选择幼师专业是有故事的。
记得小时候,每当看着自己的老师,总觉得她们高高在上,无所不能,似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决,老师永远是庇护我们的一棵大树。
而现在我长大了,也想成为一名老师,成为一棵能庇护学生的大树——幼儿教师。
幼儿教师——这名让人听起来即普通又平凡,在许多人的眼里都是1个艰苦的工作,每天对着一群天真无知,吵闹的孩子们。但就在这种吵闹之中,可以让人找回自己的童年;找到无限的快乐与幸福。
孩子们就像幼苗、新玉一样,他们需要我们的悉心浇灌、培养、呵护、雕琢他们;孩子们就像一张白纸一样,需要我们带领他们进入五彩缤纷的世界,在他们的心灵里种下美丽的鲜花。
每天清晨带着灿烂的笑容在门口迎接孩子们的到来——“老师早”,一声清脆、响亮的声音,开始了孩子们快乐的一天。每天的新事物、新游戏都在他们幼小的心灵留下人生美丽的一页。
当给孩子们讲故事时,她们会用一双睁大的眼睛望着你,期待着你把她们带到一个个美丽的童话世界里。孩子们的眼睛里充满着好奇,心里总有十万个为什么,总有问不完问题。我很喜欢这天使般的声音,是这样的天真无瑕,是这样的动听,是这样的神圣。
正因为这些,我喜欢上幼师这个职业。
请以"我与我的专业幼师"为作文题目写600字
记得小时候,每当看着自己的老师,总觉得她们高高在上,无所不能,似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决,老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了,也想成为一名老师,成为一棵能庇护学生的大树——幼儿教师。幼儿教师——这名让人听起来即普通又平凡,在许多人的眼里都是1个艰苦的工作,每天...
以我爱我的专业为标题的一篇小作文,我的专业是幼教。谢谢
我爱我的专业,更喜爱孩子,我知道作为一名幼儿教师要用百倍的耐心和爱心来对待每位幼儿,作为一个未来的幼儿教师,我会努力学习,用我所学到的知识来浇灌幼儿。我一定会关爱和尊重每一位幼儿,走进孩子们的童心世界,给予他们更多的关爱,让他们能够健康成长。我知道幼教的道路上并非只有鲜花,也有荆棘。...
要写一篇作文名字是我爱我的专业,我的专业是幼师。哪位好心人帮忙想想...
我很喜欢小孩子,而且我觉得我也很有小孩缘,所以我更加坚信我要当幼儿园老师的梦想。就在我中考结束填志愿的时候我毫不犹豫的选择了幼师专业的学校。刚开始,还没到学校去读书的时候,我因为只要我喜欢我的专业就一定可以读的骄傲。而且我觉得学幼师很简单的,很是自信。可是到了真正接触到了这门专业...
以幼师为题材的作文我心目中的专业
安徽新东方烹饪专修学院是经国家劳动部门批准成立的大型烹饪专业院校,成立于1988年,是以培养国家烹调师、技师和烹饪管理人才为目的的餐饮教育基地,是安徽省一所培养烹调师和烹饪管理人才的专业院校 向TA提问 关注 展开全部 其实在幼儿园开展创新教育bai,培养幼儿教师的创新意识是可能性最大的。人们都说幼儿教师是多...
有关幼师“我的专业我的职业”作文
多月的实习生活,使我更地到了幼儿教师的工作;更地和了中班年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作与大班、小班幼儿的区别;也认识到了幼儿教师,除了幼儿的教育工作外,如何与保育员、教师及家长的合作、工作也同样的地位.以前我注重于对幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿...
职专是我的选择幼师作文800字
爸妈都叫我去考财政方面的,以后读出之后可以去当会计,收入比幼师好。但那不是我的兴趣,完全不喜欢那中东西,叫我去学,我办不到。当幼师的原因还有一个和我之前想要当歌星的梦想也有点联系的,因为幼师也要去专业的学习唱歌、跳舞、弹琴还有画画这方面的我比较感兴趣。不管再苦再累我这次一定都会...
我爱我幼教专业的作文。(急)
回答:你不能让回答者写 整个作文吧? 还有 你 不会想让回答者 在 网上 复制一份贴给你吧? 我可以告诉你 开头 要写 关于 选择幼师 从事幼师工作是 幸福 美妙的内容。 本文 要写 遇到什么事将要怎么做 自己要坚持什么 然后 哪一件真事去写个200字左右 得出心德 得出出路让人一看就 一幕了然。 结...
我喜爱的职业幼师 高中作文 450字
学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!
谈谈我对幼师专业的认识作文500字体
教师职业就是一个奉献的职业。无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为:奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上,当我面对渴求知识的眼睛,当我滔滔不决讲解的时候,我心中有一份责任,我感到祖国的未来,祖国的希望都落在了我的身上,责任重大或任重而道远。奉献也是一份...
我为何选择幼师专业职高作文600字
随着我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人,贵州省2004年缺口近万人,山东省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。