选一个
OK
追问Y(^_^)Y好棒
可惜老师不让
追答额
你几年级啊
追问六
追答和我一样
还要吗
>
雪花
是小天使扯着枕头
抖落下来的鹅毛
撒得满地都是
雪花
是天空妈妈
租给大地的棉絮
好让它做温暖的被子
雪花
是圣诞老人
送给我们的礼物
祝每一个少年儿童健康快乐
风筝
飞,飞,飞
高高的风筝
和小鸟一起飞翔
那它能把我的话带给小鸟吗?
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
采纳吧
我会十分感谢
追问自编的?
追答空中飘洒着雪花,
白袍覆盖着山崖,
小河关上玻璃门窗,
大地展出银色图画。
啊!
冰雪世界,
晶莹、
纯洁、
无暇。
有人说冬属于死亡,
没有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽;
有人说冬是沉寂的,
遗失了
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗;
有人说冬色调单白,
比不上
秋的紫山、
秋的红叶、
秋的黄花……
我说,
冬天最富生机,
冬天最富启示。
在少年面前,
它像伟大的教师、
博学的哲人、
无私的妈妈——
请听,
种子和泥土谈话:
多亏厚厚的雪被,
冻死了害虫、细菌,
温暖着种子娃娃。
若没有冬妈妈的慈爱,
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
请看,
飞雪在冰山的绘画:
凝固的地上冰川,
流动的地下雪水,
积蓄着力量,
等待着爆发。
若不是冬妈妈的奉献,
哪里有明年
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗……
至于冬妈妈
是不是色调单白,
只要抬眼望去,
会看见她的秀发:
苍苍的青松,
亭亭的翠竹,
青翠间点点红艳
是做雪的梅花……
啊!
多么丰富的哲理,
多么深刻的启发:
冬的死亡,
孕育着生机;
冬的沉寂,
积蓄着爆发;
冬的单白,
遮不住青翠,红艳;
冬的教科书呀,
是综合的史地、理化……
其实我们自己,
就是冬天的童话。
我们堆起的雪人,
胜过海滩的沙塔;
我们溜冰、滑雪的速度,
超过游泳、奔跑的春秋夏;
我们分队打雪仗,
热血达到了沸点;
噢,对了!
冬天里的新年,
我们的笑声啊,
赛过鞭炮的爆炸。
少年的冬天,
冬天的少年,
如火如荼,
如歌如画……
对
老师让我们写过
追问雪花是编的?
天上的街市编的?
追答那个是查的
那个是我写的
采纳吧
求你了
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