作文 关于学习

关于 上了初三要怎样学习的作文 好的加悬赏 急！！！

我的学习“秘方”
“学而时习之，不亦说乎？”这是伟大教育家孔子所讲的学习方法，我对此完全赞同。学了，就按一定的时间去温习，只有这样所学的知识才能牢记在心。否则，学过的知识，就会随着时间的流逝而被渐渐淡忘。下面，向大家介绍下我的学习“秘方”。

学习的方法是多种多样的，而学习态度却仅仅只有一种，那就是时时刻刻都要认认真真。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦，把学习当作最大的乐趣，这样才能使我们更加热爱学习，从快乐的学习中获得更多的知识。相反，不热爱学习甚至是讨厌学习的人，慢慢地就会产生一种畏惧学习的心理。上课时，他们往往都是“身在曹营心在汉”看起来是在老老实实，认认真真地听老师讲课，而实际上他们的心已经不知飞到什么地方去了。老师布置的作业他们不能及时完成，第二天来到学校只好找同学抄，这样长期抄下去后果会怎样，你考虑过吗？这样的学习态度怎么能提高学习成绩呢？上课时一定要认真听课，老师布置的作业一定要及时认真的完成，不要为了做作业而去做作业，要知道做作业不是一种任务，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的问题的时候，要想办法弄明白，这样成绩自然会有所提高了。光有端正的学习态度还不行，除此之外，还要有正确的学习方法。“活”是掌握正确的学习方法之一。所谓的“活”就是说不能读死书，在各种题型前能够随机应变。这道题你能轻而易举地把它做出来，如果把它改个模样，你还能认出它来吗？做这种题就需要“活”，无论题怎样变，只要我们掌握它的解题技巧就能把它做出来，要学会举一反三。平时在生活中做个有心人，多留意身边的事物，这对我们知识的积累是非常有用的。

怎么样，同学们？我的学习“秘方”对你是否有点儿启发呢？

我小学二年级开始写作文。最初的作文练习是在母亲的指导下进行的，她怕我到了三年级写不好作文。母亲教我写的作文是“周记”，一个星期写一篇，对写什么内容没有特别要求。可我没有一次是顺利通过的，有时要写好几遍。为什么重写，母亲也不说。我常常眼泪汪汪地一边写，一边从窗口向外张望，看别的孩子在院子里快乐地玩耍。只有“通过”了才能出去玩，通不过哪怕写到晚上也得写。什么是“通过”？“通过”就是母亲严肃的脸上出现了微笑。她用红笔在好的句子下画水纹一样的波浪号，或者在某些段落后面画上红色的双圈。
到了小学三年级，每周都有两节作文课。作文课上写的作文都是命题作文。记得第一篇作文是“记有意义的一天”。我觉得没有什么“有意义的”，就写了中秋节吃月饼的事。那是连糖果都要计划的物质贫乏的时代，月饼要专门的月饼票才能买到，一人一块。一年里只有中秋节才能吃到月饼，望着夜空中又圆又亮的月亮，吃甜甜的月饼，在桂花飘香的院子里唱歌，不是很有意义么？这篇作文只得了62分。语文老师在作文后面写了一行红字：“这时候应该想到解放军叔叔正在边防线上站岗巡逻，有了他们，才有我们的幸福生活。”就是这个62分，我从此讨厌作文课。
第一次作文考试，我得了58分，不及格。作文题目是：“在雷锋精神鼓舞下”，要求是：向雷锋叔叔学习，记自己学雷锋做过的一件好事。我没有做过这样的好事，就写每天希望做好事，又没有好事可做的心情。现在想来这是一篇诚实的、非常有个性的作文，可这篇作文不及格。老师通知我母亲去学校开家长会。母亲回来后找我谈话，我为自己说明，母亲不听我的说明，只是说：“你挂了‘红灯’，还嘴凶，还狡辩，你要留级的。”我不服，母亲罚我跪下思过。我觉得自己没有错，坚决不跪。我认为是老师的错。母亲就对外祖母说：“拿绳子把她捆起来！”父亲在一边打圆场。那一刻我觉得父亲是天下最亲切和蔼的人。
我对作文课由怕变爱，是因为一篇作文得了最高分：85┼2分。这篇作文的题目是“记我最爱的人”，我写父亲。当时父亲因工作需要被派到湖南，我非常想念他。我写父亲在家时的音容笑貌，写父亲常常熬夜备课、写文章……这篇作文在全年级各个班朗读。我的作文从此由差变成了优秀。写作文很简单，就是写自己想说的话，而我这次写出来的话是大家都认可的，所以才得到好评。
不久，文化大革命开始了，学校停课，父亲从湖南回来后就靠边站、受审查。再后来父母都下乡到农场劳动。以后的十年中，我的语文老师是那些被批判的优秀中外长篇小说。这些书对一个少年来说，或许不那么适合，但在那残酷的、盲从的、没有人性的年代，这些小说给了我一颗悲悯的心、诚实的目光和丰富的文字语言，同时也给了我一个文学的梦想。

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