老师,你好 我自己觉得数学学得挺好,可一考试,总考不到分。老师讲过卷子,就恍然大悟 自己都会。我怎

老师,你好 我自己觉得数学学得挺好,可一考试,总考不到分。老师讲过卷子,就恍然大悟 自己都会。我怎么才能把成绩提高呢?

首先,整体规划一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。其次,专攻英语应从以下几方面去努力:1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。
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第1个回答  2014-02-03
千万不要紧张,也不要自以为是,多练习题,即使是 老师讲过的题下课也要多做几遍,这样才能确保你彻彻底底的会了,要多跟身边的同学沟通,望采纳哦,O(∩_∩)O谢谢。
第2个回答  2014-04-26
要学会在做题的时候读懂题意,了解到他要你回答什么,读懂之后反复思考,画图,再在草稿纸上列出算式,解出答案后誊在作业本上。
第3个回答  2014-02-03
这说明你对知识的掌握程度还不够,你可以试着记下你没做出来的题目,然后去找几题类似的题目巩固一下。一段时候之后再去看一下当初做错的题目,强化记忆。追问

高三总是很忙,做过的题没时间回去看

追答

我们老师总是会跟我们说,高三的时间是靠挤出来的

第4个回答  2014-02-03
我觉得你还是不熟 如果你熟 你就不会拿不到分 有时候自我感觉良好不代表你真实就是好 当然也不是说你不好 只能说你工夫没有百分之百的到家 所以你没拿到全分
再者你现在高三了 我觉得你应该好好看看往届高考考卷 看卡他们的得分标准在那里 特别是大题 有时候 你不是你答的多就是好 要看你有没有答到点子上
还有 你应该经常回顾试卷 总结题型 这样才能事半功倍 否则老做老错是很浪费时间的
加油 你现在还有时间本回答被网友采纳

数学明明都懂练习考试的时候还全班第一结果月考一下倒数了 总之很不稳...
这种情况,应该是学得还是可以的,至少自己认为是听懂学会了的,只是可能理解得还不够深刻。并且,对于解答的结果并没有肯定的把握。解决的办法是:要学会对自己所做题目进行核对。核对题目,如果用原来的方法来做,基本上效果不大好。因为还是在原来的思路上,如果原来错,核对时一般还是错的思路。必须要...

孩子平时成绩不错,一到考试就不行,求解决
原因:原来在做题目时没有真正理解题目的解法,只能跟着老师的思路把题目抄下来,没有自己动手整理,导致自己觉得会做了,其实只是在当时把题目背过了,一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以,“背题”是万万要不得的,考试的题目千千万,背的过来么?现象二:会做,但总是粗心,不是抄错题就是...

...时冥思苦想也想不出来,而经老师一点拨就恍然大悟了?
我有事也这样因为老师给你讲题时你是正向思维,顺着老师来。而你自己做题时是逆向思维。

数学问题!我怎么到考试都不会做!发完卷子才恍然大悟
考试与平时练习的不同之处在于它有时间限制。你没有提到你每次考试有没有把题做完,但我想你应该没有做完,我在从初三到整个高中阶段,正式的数学考试我把试卷全部做完的时候不多,我觉得在我的能力范围内我不可能把它每次做完,但我每次都把会做的大多做了,所以分数下来都不低。你说会做的做错了,...

作为一个数学很好的人,你有怎样的感受,具体说说吧?
学习是要讲究方法的,不是花的时间越多,学的就越好的,特别是数学,不是要死记硬背,是要真正弄清楚每个公式的原理,才能做到举一反三,做到理解记忆,才能活学活用。

#高考提分#数学平时学习都不错,但是一到大考就是成绩不理想。怎么办
43天让高三学生从317分提高到622分这是一个高三学生的考后感 ,值得借鉴。高考前3个月教你从300分提到600分,希望对高三毕业生有用。 我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下,希望能帮助到我们哪怕一点点。首先,也是非常重要的一点,希望大家明白高考的性质,高考,是一个选拔性考试,而不是能力...

往往很多学生会把自己会的题做错,出现这种情况的原因是什么?
除了是马虎所导致的,有些学生在写题的时候写错了还有另外一种原因,就是学生他觉得自己会,但事实上他不会,这种就是假会的一种情况。有些同学当老师讲课讲到某一个知识点或某一些题的时候,他觉得自己会做了,但事实上只是他的思维把这道题的一些步骤和怎么做记了下来,但是对于这道题为什么要...

期中考试反思作文
期中考试反思作文 篇1 期中考试过后,我感到了自己的一些不足。 数学:很多题我都不应该错,比如:(1)把1389000000保留一位小数约是13.9,我把这个数写成了14亿。(2)我把2.36除以100的得数写成了0.236,正确的应该是0.0236。我还错了一道判断题和一道解决问题,让我考了92分,这个成绩让我很不满意,我特别不高兴。

数学学不好,老师讲完题听得懂了,为什么自己写不出来呢?
首先,对于能听懂老师讲课但自己不会做题的同学来说,你们不是真的听懂了,你只是在老师讲课的过程中,顺着老师的思路把内容听了一遍而已,没有思考,没有动脑,没有记忆,更别提理解、消化和吸收了。对于数学等理科的学习,锻炼的是逻辑思维能力,想要学好,首先要深刻理解,然后要消化吸收,最后是融会...

你有没有被数学虐哭过?
其实我被数学虐哭过好几次。在小学,初中的时候,数学还是我的强势学科,那时候觉得数学比较简单,上课也是心无旁骛地跟着老师的进程在走,学数学那时候还能给我带来许多成就感。还因为数学比较好去参加过奥数,虽然最后没有得到奖。但是在上高中后情况就有了改变。随着课程讲授方式的改变,在一个月后,...

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