高中生厌学的情况是比较普遍的，先要了解孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。面对厌学的孩子，我认为可以从以下3点着手。
1改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
2帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。
3满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。还记得在我孩子在读初二的过程，他常不读书，他理解力很不好，背公式总是犯困，致使他的各科考试成绩也很糟糕。然后我在百度上找到可以让孩子开发智慧的(尼古拉特斯拉训练)，看完之后，孩子的状况才能开始改造。孩子的理解力改好了，上学听课不犯困，考试成绩也提升了。我的这些话也许对你很有帮助，争取时间好好奋斗，望采纳！
1改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
2帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。
3满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。还记得在我孩子在读初二的过程，他常不读书，他理解力很不好，背公式总是犯困，致使他的各科考试成绩也很糟糕。然后我在百度上找到可以让孩子开发智慧的(尼古拉特斯拉训练)，看完之后，孩子的状况才能开始改造。孩子的理解力改好了，上学听课不犯困，考试成绩也提升了。我的这些话也许对你很有帮助，争取时间好好奋斗，望采纳！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2020-08-10
高中的孩子正处在高中学习难度很大、学习压力大，又有千军万马过独木桥、准备考大学，又要分专业、分科，又有望子成龙的家长来的压力，学校升学率压力，学习难度大的压力，以及一些小孩早恋、网瘾、结交不良朋友、叛逆心理等等造成厌学。所以针对这种情况，家长和老师必须要查明原因，厌学的原因究竟是什么，再有针对性的做工作。1、学习有困难、有难度要帮助学好，望子成龙是好，但不能给予过多的压力，要善于引导。2、要注意给孩子私密的空间，有自己的兴趣、爱好、休息、体育活动等等，不要24小时钻在书本里使产生逆反心理。3、要有好的家庭和学习环境促进性趣、自觉的好好学习，而不是靠别人的施加压力被动学习。4、营养支持，在巨大的学习压力之下，应该保证营养的供应。5、找到学生的不良倾向，如网瘾、玩手机、早恋等给予纠正，必要时请心理医师进行心理方面疏导。总之，针对孩子找明原因对因治疗，家长和老师有耐心、有信心能够纠正孩子的厌学，才能达到学习好、身体好、品行好的目的。
第2个回答 2022-07-19
高中生厌学的原因：
（一）客观的外在影响源。
1、学习负担和压力过大。
2、家长期望值太高。
3、教师教育方式不当。
4、家庭教育方式不当。
5、社会现象的负面影响。
6、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
7、电视中不良内容的影响。
8、学生消极同伴群体的影响。
（二）主观的内在影响源。
1、学生对学习认识上的偏差。
2、基础太差，难以适应。相当部份的学生由此而厌学。
3、学习目的功利化或不明确。
4、学习过程中方法不当。
5、消极的情绪体验。
6、抗挫能力低下。
高中生厌学的表现：
第一，字迹潦草。
第二，不求甚解。
第三，学习不积极。
厌学的干预对策：
（一）转变教育观点，改进教学方法，让学生愿学、乐学、会学；
1、平等对待每个学生，关爱“学困生”，让学生愿学。
2、倡导发展性和激励性评价，让学生乐学。
3、运用多种教学方法创设多变的情景，让学生会学习。
（二）加大理想前途教育，提高学生承受挫折的能力；
（三）与家长配合营造科学的家庭教育环境，形成厌学干预合力；
（四）齐抓共管，从严治校，营造良好的学习环境
（一）客观的外在影响源。
1、学习负担和压力过大。
2、家长期望值太高。
3、教师教育方式不当。
4、家庭教育方式不当。
5、社会现象的负面影响。
6、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
7、电视中不良内容的影响。
8、学生消极同伴群体的影响。
（二）主观的内在影响源。
1、学生对学习认识上的偏差。
2、基础太差，难以适应。相当部份的学生由此而厌学。
3、学习目的功利化或不明确。
4、学习过程中方法不当。
5、消极的情绪体验。
6、抗挫能力低下。
高中生厌学的表现：
第一，字迹潦草。
第二，不求甚解。
第三，学习不积极。
厌学的干预对策：
（一）转变教育观点，改进教学方法，让学生愿学、乐学、会学；
1、平等对待每个学生，关爱“学困生”，让学生愿学。
2、倡导发展性和激励性评价，让学生乐学。
3、运用多种教学方法创设多变的情景，让学生会学习。
（二）加大理想前途教育，提高学生承受挫折的能力；
（三）与家长配合营造科学的家庭教育环境，形成厌学干预合力；
（四）齐抓共管，从严治校，营造良好的学习环境
第3个回答 2020-08-14
你好，厌学是孩子对学习负面情绪的表现，导致孩子厌学的原因有很多，家长应当求助专业人员分析厌学的具体原因，如果是因为教育方式导致的，及时调整，听从医生的指导意见。找到孩子厌学的真正原因，坚持耐心引导的原则，逐渐帮助孩子走出厌学困扰。
如果孩子是因为成绩差导致的厌学，家长可以考虑给孩子报一个辅导班帮助孩子学习，或者进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。如果孩子成绩提升不理想，达不到理想学校录取分数线也不要气馁，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早帮孩子做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。
如果孩子是因为成绩差导致的厌学，家长可以考虑给孩子报一个辅导班帮助孩子学习，或者进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。如果孩子成绩提升不理想，达不到理想学校录取分数线也不要气馁，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早帮孩子做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。
第4个回答 2022-11-10
厌学处理办法见下面：
询问厌学原因，树立这样的理念：“没有一个孩子讨厌学习这件事”。只有一些不好的感觉使他们内心感到恐慌。例如，在学习中产生的沮丧、疲惫、无助，在比较成绩时产生的自卑、内疚、无力。
父母应该为孩子创造一个民主平等，快乐有趣的家庭氛围，并给孩子营造一个相对独立，安静的学习环境。身为家长，不要给孩子增加心理负担，多与孩子沟通，理解孩子，孩子有任何问题都及时帮助他们。
询问厌学原因，树立这样的理念：“没有一个孩子讨厌学习这件事”。只有一些不好的感觉使他们内心感到恐慌。例如，在学习中产生的沮丧、疲惫、无助，在比较成绩时产生的自卑、内疚、无力。
父母应该为孩子创造一个民主平等，快乐有趣的家庭氛围，并给孩子营造一个相对独立，安静的学习环境。身为家长，不要给孩子增加心理负担，多与孩子沟通，理解孩子，孩子有任何问题都及时帮助他们。
相似回答
