孩子爱美，爱比，要支持，但是支持的同时也有适当的给予一定教育，攀比从某些角度上来说并不是坏事，比如比学习，比谁美，但是我们不能因为孩子去比就批评，应该正确的引导，这就是个人育儿的水平问题了。
我举个例子吧，我奶奶有糖尿病，很严重，眼底出血，每次去医院都打激光解决眼底出血，但是这个治标不治本，虽然她眼睛暂时解决不出血了，但同时也失去了视力，等到激光全部“焊死了眼底出血”，就失明了。。。孩子也一样啊，不能看表面的情况，我们每个人都经历过青春期，都经历早恋，虽然我们都认为早恋不好，但任何一个经历过早恋的成年人都对自己的早恋怀念，这是为啥。。。所以，凡事都要有正确的引导，而不是讨论它的利弊………………
孩子爱美，爱比，要支持，但是支持的同时也有适当的给予一定教育，攀比从某些角度上来说并不是坏事，比如比学习，比谁美，但是我们不能因为孩子去比就批评，应该正确的引导，这就是个人育儿的水平问题了。
我举个例子吧，我奶奶有糖尿病，很严重，眼底出血，每次去医院都打激光解决眼底出血，但是这个治标不治本，虽然她眼睛暂时解决不出血了，但同时也失去了视力，等到激光全部“焊死了眼底出血”，就失明了。。。孩子也一样啊，不能看表面的情况，我们每个人都经历过青春期，都经历早恋，虽然我们都认为早恋不好，但任何一个经历过早恋的成年人都对自己的早恋怀念，这是为啥。。。所以，凡事都要有正确的引导，而不是讨论它的利弊………………
（我不为了分，就是表达一下自己的观点，看着有些跑题了，抱歉了LZ~~）
辩论题:中学生带手机的利与弊
6. 随着生活水平的提高，手机对学生来说不再是一种负担，反而提供了许多便利，因此中学生带手机利大于弊。反方：中学生带手机弊大于利 1. 手机可能会在课堂上分散学生的注意力，干扰正常的教学秩序。2. 学生可能会过度使用手机，浪费学习时间在发送无聊的短信上。3. 手机可能被用于作弊，这会削弱学生的...
辩论题:中学生带手机的利与弊
综上所述，中学生带手机弊大于利。
中学生携带手机利大于弊还是弊大于利?
再次，我再次重申我方的观点：中学生携带手机弊大于利。刚才对方辩友列举手机的很多好处，仿佛让我置身于一个手机卖场，正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧，也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想，不对呀？对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处，...
中学生手机的利与弊辩论赛
调查显示，手机的使用对中学生而言，利弊共存，但弊大于利。手机的便利性在于可以随时随地进行沟通，尤其是对于住宿生，它能帮助学生缓解思家之情，同时方便父母与孩子之间的联系。此外，手机还可用作娱乐工具，提供音乐和游戏消遣。然而，手机的负面影响也不容忽视。中学生使用手机的主要用途变成了收发短信、...
中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词(最好是反方),谢谢! 顺便...
比较手机进校园的利与弊，我觉得，弊端远远大于有利。并且，那些有利的方面可以用其它的方法来顶替的。比如：了解校园外的事，我们有电脑机房，有有线电视，有图书馆；缓解学习的压力，有体育课，课外活动，音乐课，美术课，课间活动等等；与父母联系可以用公用电话。所以建议中学生不要有手机进校园。因为...
辩论赛手机利大于弊辩论材料
手机的功用是世界文明的进步,正如枪在好人手中就是维护正义,在坏人手中就是破坏一样,不论是否真的是因为手机的性能强大使有的同学沉迷其中,但手机的好处还是显而易见的。综上所述,我方坚持我方观点中学生带手机利大于弊。 辩论赛手机利大于弊辩论材料 篇3 正象专家所言:孩子们渴望交流、沟通的心理是正常的,不...
关于中学生应该不应该带手机来学校。反方辩词。 多多益善。 事先声明...
1.现象陈述，在课堂上频频响起手机铃声、不健康的垃圾短信以及由此引发的攀比心理等问题。如此现象，手机产生的问题！2.中学生带手机，当然是社会进步的体现。但作为年龄较小的中学生，活动面比较狭窄，自制能力不强，有的学生在课堂上打游戏，发短信，这样很容易影响课堂秩序和他们的学习。中学生正处于一个...
中学生使用手机的利弊(辩论赛,正方
中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...
辩论赛:中学生带手机利与弊 我是正方(利)一辩跪求陈词
如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于中学生...
辩论,辩题为:中学生在校带手机的利与弊。
利的方面：1.手机作为高科技的产物，确实可以给我们的生活带来了许多方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2.与以前的同学多交流，可以保持原有的友谊，与现在的同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3.一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义，...
