我是一名初三学生，我初一到初二成绩都不错，老师眼中我一直都是个好学生，很听话，比较放心
这几个月一来，我一直很煎熬，学习任务重了难了，我实力有些跟不上，我理科不好，很差的那种，上次被叫家长，老师就和我谈话了，老师话语很温柔也没有吵我，只是给我一些建议以后该怎么样，但我不知道我就特别想哭，我比较敏感，我努力克制自己眼泪不要掉下来，我下巴都一直抖，最后还是没忍住，哭的特别厉害，忍不住，哭了一天，我也不知道自己在哭什么，我很讨厌自己这样。。。然后上课的时候，本来会的题，老师一叫我回答，我就脑子突然就空了，手和腿都是抖的，浑身是汗，我紧张我特别特别特别紧张!!我害怕，我万一说错了，同学会笑话我，但是我会这道题我万一方法不灵巧，同学可能也会笑话我。。。我真的很害怕，我放不下我的面子，我感觉，在学习上我好像已经有了自卑的心理。。哪怕是我最擅长的科目，我的英语在年级都是数一数二，但是别人如果说要抄抄我的英语作业，我都很习惯的说一声，不确定对啊，有人问我英语题，我很确定的选这个选项，我都很习惯说一句，应该是我不太确定，就是我已经对学习没有自信了么？？我也曾是年级尖子，现在初三我真真正正遇到很大的挫折，我很努力的去面对去克服，但我发现。。。我好像和以前不一样了。。。我没有自信了，我在逃避！所有人也许都不会认为我曾经一个好学生，竟然如此堕落，他们怎么都不会想到我竟然现在老师提问什么什么不会，我数学小测验能得零分，我化学可以不合格，我真的很努力去学习，但我自身比别人笨一点，反应慢，我什么都知道我要中考了，我要考全市第一第二的高中，我要回到班里我原有的位置，我要这样我要那样，这我都知道！但是家长和老师他们不了解我。。。他们认为我不好好学，他们不觉得我现在什么都不会，他们只会吵我，骂我，说我状态不对，我现在真的快疯了，面对学校一次又一次的当面挨骂，我最后一点学习的尽头都没有了。。每天都很恐惧上学，克制不住的发抖，我开心不起来了已经，我真的觉得自己要被逼疯了。。。我该怎么办啊啊啊啊啊啊啊啊！
我觉得题主你有一个很大的问题，就是缺乏沟通的渠道。建议题主养成每天记日记的习惯。记日记的时候，可以记每天发生了什么重要的事情，但更重要的是，要记下自己的心情和想法。对性格内向的人来说，记日记可以让自己舒缓一些压力。另外，也要与同学们多沟通。建议题主和与自己性格相似的人多交流。
我要送给题主四个字：顺其自然。当自己担心这担心那的时候，不要刻意地去控制，让你的情感顺其自然地去发展。这样做的一个结果就是，你会发现，当初担心的事情，九成以上都不会发生，情感上的波动会慢慢自己舒缓下来。
正确认识内向的性格。确实，内向性格的人会反应比较慢、较少说话，但他们的优点也很明显，比如做起事情来认真仔细，能够关注到别人关注不到的细节，更有耐心，且思维严谨，直觉性强，推理能力强，具有较强的遇见性。而且内向型的人看问题比较客观（你说自己对答案“不太确定”，这不也是客观的表现吗？）。外向型的人这些都是不具备的。因此，也要树立起对自己的信心。
我是一名初三学生,我初一到初二成绩都不错,老师眼中我一直都是个好学 ...
我觉得题主你有一个很大的问题，就是缺乏沟通的渠道。建议题主养成每天记日记的习惯。记日记的时候，可以记每天发生了什么重要的事情，但更重要的是，要记下自己的心情和想法。对性格内向的人来说，记日记可以让自己舒缓一些压力。另外，也要与同学们多沟通。建议题主和与自己性格相似的人多交流。我要...
老师眼中的好学生,一般都是什么样的?
老师眼中的好学生，一般都是做事认真、礼貌谦逊、尊重他人、乐于助人、善良踏实、有分寸感……至于那些成绩优秀的孩子，如果他们同样拥有这些品质，那最好不过了，但是成绩优秀绝对不是好学生的唯一标准。大家会认为老师眼中的好学生都是呆板听话爱学习。其实，并非如此，在很多老师心中，淘气调...
在老师的眼里,你是怎样的学生?
就是一个经常会玩控制不住自己，总是会说话的一个学生，但是认真起来也能够很好的控制自己，坐在那里静静地学上一会儿。
我是一名初三的学生现在很迷茫?
对于我们这样的普通家庭来说唯有知识才能改变命运，所以好好学习吧！珍惜无忧无虑的学生时代!分享一下我的中考经验吧：我是初一初二成绩都不好，是班里的倒数，初三的时候家里出了一点事，看着我爸爸无奈的叹气，又想到他对我寄予厚望，然后下定决心改变自己，什么都不要想，一心就是要考我们县城的重点...
我是初三生作文
上啦初三不仅学习方面要努力,应为初三时一个紧张的状态,每个人都在努力,为自己的高中梦想而努力拼搏着,因为我们要给初一,初二的做个好榜样我是初三学生了光阴似箭,日月如梭,只有初三好好努力才能好上好高中,注意自己行为,语言文明。 现在我是初三生啦,我一定好好学习,为拉我的未来而努力奋斗,永不放弃。 ,我在不...
我是一个好学生,在老师眼中很听话,可是这学期,我偶尔做题没让老师满意...
是因为你一直是个好学生，老师对你重视，才会更加严格的要求你。所以当你偶尔犯一些本不该你犯的错误时就会提醒你，免得你有更多错啊。你该做的是放下压力，不要想太多，老师是不会对你印象差的 ，你努力还是做你该做的事，慢慢就又回归正常了 加油啊！！
初三学生的自我鉴定
初三是一个非常艰苦的阶段,一开始我没有认识到原来中考的压力会这么大,现在一看,原来升学的压力真的会让人感到焦虑。自从初三以来,我就一直在想尽办法提升自己的成绩,这么多门学科,如果真的要一门门全面的复习起来是一件巨大的工程,所以我只能每天都做好总结,看自己在哪些地方有缺陷,从而进行改正和弥补,这样提升成...
老师眼里的“乖学生”,成绩却难以提高,原因可能有哪些呢?
第一类学生需要先解决思想上的问题，关于第二类学生，老李有个建议:如果实在不知道做些什么，就去背诵英语单词或者化学生物这些需要记忆的学科知识，总比坐在那里发呆好。还有部分努力学习成绩不好的同学是因为学习方法不得当导致的。好的学习方法没有统一标准，因人而异、因学科而异。同学们如果存在此方面...
我成绩初一初二还行,初三成绩大不如前,成绩都在年级平均分上下_百度知 ...
建议楼主要有长远眼光，因为初一初二的考试主要靠背，也就是说谁能背谁就好，虽然不绝对但大多数都是这样。但是初一初二你绝对要培养活学活用的思维。我初一初二成绩一直不如那些埋头死读的同学，但是初三很轻松拉他们30分以上。放好心态最重要。初三寒假后第一次练考我心态很好，考了班里第一年级第六...
我是一名刚升初中的学生,在小学成绩很好,现在在初中给老师留下的印象...
老师都是为学生好的，如果你下次注意在适当的地方、合适的时候，讲恰当的话，就会改变老师对你的看法。成绩是要提高上去的，老师当然喜欢成绩好、听话的学生。
