为什么孩子会出现厌学的情绪呢？

有很多因素都会让孩子不愿意去学校，这是很正常的，这时候家长一定要适当的安慰他，不能一昧地只知道骂孩子，要找出问题，然后两个人一起解决问题，不能只顾自己的想法，要和孩子好好交流一下，站在朋友的角度上和他聊天谈心。

  孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自老师，父母也有不可推卸的责任，在帮助孩子纠正厌学心理的过程中，不能忽视家庭对孩子的影响，家长应合理调整教育行为，纠正子女的厌学心理。
  孩子产生厌学心理形成的原因主要有两个方面：
1、孩子学习负担过重
有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。  在重压之下，孩子的学习能快乐吗？
2、父母对孩子缺乏必要的关心
不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。
3、不注重孩子人生观和各种能力的培养
很多家长在这方面都要很好地反思，只有快乐的童年孩子才有健康的心理。在幼儿园不是要学到什么文化知识，更重要的是让孩子学会正确的人生观，培养他的交往能力、认知能力、自理能力，以及荣誉感、学习兴趣等，这样的孩子在小学阶段的学习会事半功倍。

家庭教育和环境不合理是孩子出现厌学情绪的主要原因，家长一边看电视或者拿着手机玩，一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视，好好学习” 。这时，孩子心里是很不高兴的：“凭什么你就能看电视，我就不能看，真不公平。”想到第二天孩子还要上学，自己也要上班工作，就会训斥孩子：“你气死我了，怎么还没写完！我不看一会都不行，快点写！我看着你。”虽然家长很焦急，但孩子并不着急，依然慢慢悠悠，或者因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。训斥孩子：“你看你，就考这么点分，你看人家谁谁谁，考了一百分呢！你怎么就这么笨！气死我了。”更有甚者使劲拽着孩子或打孩子。孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”等等都是导致厌学情绪慢慢浮现的客观因素。

为什么孩子会出现厌学的情绪呢？
首先，不是所有孩子都会出现厌学情绪的。
其次，出现厌学情绪肯定是外部因素造成的。这些外部因素主要有学校因素和家庭因素。
学校因素表现在，公布学生的学习名次。这会伤害孩子的自尊心，名次靠后的孩子会产生心理压力。时间长了会造成厌学情绪。
家庭的因素表现在，将自己的孩子跟那些好学习比，谁谁谁学习好，谁谁谁考了第一等等。对孩子的学习名次，提出具体要求，要达到多少多少名等等。这些都会给孩子造成心理压力，长期下去，也会产生厌学情绪。
孩子的学习要应势利导，根据孩子的自身状况引导孩子爱学习，激发他们的学习热情，养成他们自主学习和主动学习的习惯。只要他们努力了就可以了，跟他自己比不要去跟别人比。不要给孩子提具体目标。

首先，一开始我们上学的时候可能都觉得挺开心的，因为对于刚开始的我们，那是一件很新奇的事物。但随着时间的推移，我们上学的时间久了，可能就会产生厌恶。就像给你吃一个星期的一种菜，你之后肯定是再也不想碰这种食物。再有就是学校都是考试制度，期中考啊期末考，有的父母过于看重成绩，孩子考不好可能还会对其数落一番，孩子自然而然就有了压力，我们大多数人是不喜欢这种压力的。还有可能孩子在学校和同学相处不好，同学不友好，让孩子不想去学校。