运用等式性质进行的变形，正确的是（　　）A．如果a=b，那么a+c=b-cB．如果ac＝bc，那么a=bC．如果a=b，

...的性质进行的变形,正确的是( )A.如果a=b,那么a+b=b-cB.如果ac=bc...
A：如果a=b，那么a-c=b-c，而不是a+b=b-c，本选项错误；B：如果ac=bc，c在已知数的分母上，所以c≠0，那么ac=bc的两边同时乘上c，即：ac×c=bc×c，也就是a=b，本选项正确；C：如果a=b，如果等式的两边同时除以c（c不为0）那么ac=bc，但是本题没有说明c≠0，所以本选项错误；...

等式详细资料大全
基本性质 性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个整式，等式仍然成立。 若a=b 那么a+c=b+c 性质2 等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立。 若a=b 那么有a·c=b·c 或a÷c=b÷c （c≠0） 性质3 等式具有传递性。 若a1=a2,a2=a3,a3=a4,……an=an,那么a1...

运用等式性质进行的变形,不正确的是( )A 如果a=b那么a-c=b-c B
B不正确，当c=0时，a\/c和b\/c没有意义。

初一数学
即若a=b,则am=bm.或. 此外等式还有其它性质: 若a=b,则b=a.若a=b,b=c,则a=c. 说明:等式的性质是解方程的重要依据. 例3:下列变形正确的是( ) A.如果ax=bx,那么a=b B.如果(a+1)x=a+1, 那么x=1 C.如果x=y,则x-5=5-y D.如果则 分析:利用等式的性质解题.应选D. 说明:等式两边不...

初一上册数学一元一次方程应用题和解决问题(附加答案)只要给出100道题...
( ). A.10分 B.15分 C.20分 D.30分 14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额( ). A.增加10% B.减少10% C.不增也不减 D.减少1% 15.在梯形面积公式S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方...

一元一次方程一元一次方程练习题
(如果a=b,那么ac=bc。如果a=b,c≠0,那么a\/c=b\/c。) 解法是通过移项将未知数移到一边,再把常数移到一边(等式基本性质1,注意符号!),然后两边同时除以未知数系数(化系数为1,等式基本性质2),即可得到未知数的值。 例:7x+23=100 解: 7x=100-23 7x=77 x=77÷7 x=11 在小学算术中,我们学习了用...

初一数学下册知识点
(2)等式两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式.若a=b,则ac=bc或 (3)对称性:等式的左右两边交换位置,结果仍是等式.若a=b,则b=a.(4)传递性:如果a=b,且b=c,那么a=c,这一性质叫等量代换.二、解方程1、移项的有关概念:把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边...

等式的性质是什么?
2 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等（若a=b,c≠0,则ac=bc,a\/c=b\/c）应用：等式的性质在数学的多个方面都有着广泛的应用：解方程：等式的性质可以用来解方程。通过变形、移项等操作，可以将原方程转换成简单易解的形式。例如，可以使用等式的性质将一个方程转化为一个...

初中数学一元一次方程 框架图今天下午5.00之前给
性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.即如果a=b,那么a±c=b±c. 性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.即如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么 . 温馨提醒:(1)在运用等式的性质1时,必须是在等式的两边同时加上(或减去)“同一个数”或“同一个式子...

【初中数学】二元一次方程组 解题方法和习题精炼
二、 解方程的依据—等式性质 1.a=b←→a+c=b+c 2.a=b←→ac=bc (c≠0) 三、 解法 1.一元一次方程的解法:去分母→去括号→移项→合并同类项→ 系数化成1→解。 2. 元一次方程组的解法:⑴基本思想:“消元”⑵方法:①代入法 ②加减法 四、 一元二次方程 1.定义及一般形式: 2.解法:⑴直接...