装在鱼儿身上 。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话。
听呀，听——大海是我温暖的港湾。
我想把耳朵，
装在风筝上。
听鸟儿唱歌，听白云唠家常。
听呀，听——天空是我的课堂。
我想把眼睛，
装在海草上，
看鱼儿吹泡泡，
看章鱼捕食。看啊，看——海底是我的游乐园。
2.
我想把鼻子
装在蜜蜂上。
带着毛嘟嘟的身体，
在花丛中飞舞，
闻啊，闻————
闻着花中的香气。
我想把小脸
浸在溪水里。
随着溪水的流动，
看着小鱼的游动，
漂啊，漂————
漂出朵朵美丽的浪花。
我想把自己化身为种子，
在春天的土地上播种。
变大树，绿树成荫，
变香花，清香淡雅。
成为大树的根，
更是我最大的愿望。
我会伸啊，伸————
伸入神秘的世界。
3.
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——
海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上，
看大地的美丽，
看儿童的笑容，
看啊，看——
看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美丽的波浪。
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我想把双腿，
装在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界的每一个角落。
我想把耳朵，
贴近大自然里。
听动物们窃窃私语，
听花草树木弹奏出春的乐曲。
我想把鼻子，
安在花园里，
闻一闻漫天的花香，
闻早晨伴随着晶莹露珠的花清香。
参考资料：第一段是参考别人的 其余是我自己写的
本回答被网友采纳我想把我的歌喉，
变得像百灵鸟那样清脆。
从枝头唱到枝尾，
从严冬唱到春回。
唱啊，唱——
唱得田野山川土美水肥。
我想把我的脚丫，
变成灵活自由的鱼尾巴。
游向无边无际的大海，
探索海底世界神秘的奇葩。
游啊，游——
游得畅快淋漓锦上添花。
我想把我的眼睛，
变成嫦娥一号的望远镜。
遥望美丽富饶的地球，
祁福伟大祖国突飞猛进。
望啊，望——
望得心旷神怡万象更新。
我要把我自己，
变成一颗不锈的螺丝钉。
让它为现代化出力，
让它为和谐社会添金。
生逢盛世精神爽，
融入社会再打拼。
拼啊，拼——
拼得江山处处美，
拼得祖国日日新。
不知是否满意？
为什么天空有时有条小船？
为什么有时又有个圆盘？
为什么它们今天出来，
明天却又不见？
为什么天上有许多明亮的小眼？
为什么它们总是一闪一闪？
为什么那几颗像把勺子？
为什么这几个像个花篮？
为什么天上的棉花糖飘来飘去像个神仙？
为什么它们有时漏水，有时放电？
为什么它们有黑有白？
为什么它们总离我的嘴巴那么远？
……
奶奶，奶奶，这些问题为什么对你难么困难？
奶奶，奶奶，为什么你总不告诉我答案？
为什么？为什么……
为什么我不能飞上天去看看？
安在桃树枝上。
待这一串花苞，
牵着万卢阳光，
悠出声声春的歌唱。
各位，清朝我的吧
五年级下册第9课仿写儿童诗
我想（一）我想把小手，化作三秋桂子，飘香宇宙，连嫦娥也频频回望。我想把脚丫，化作潺潺流水，让母亲河 永远载舟远航。我想把眼睛 化作中秋的月亮，榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地，让西北部的不毛之地，也有小麦的芳香。我想把耳朵，高高地悬挂空中，时时提高警惕，让犯罪分子无处躲藏。
谁知道五年级下册的第9课仿写儿童诗自己写一首儿童诗怎么写?
我想把耳朵，装在鱼儿身上 。听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话。听呀，听——大海是我温暖的港湾。我想把耳朵，装在风筝上。听鸟儿唱歌，听白云唠家常。听呀，听——天空是我的课堂。我想把眼睛，装在海草上，看鱼儿吹泡泡，看章鱼捕食。看啊，看——海底是我的游乐园。
五年级下册第九课,儿童诗两首,仿写,我想
飞呀，飞———让世界上所有人都许下美好的愿望。我想把眼睛，装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明两年，望呀，望———蓝天是我的课堂。
帮我仿写第九课,童年的水墨画和前面的儿童诗。5年级下册。非常非常感谢...
黄柏树上一柄翠绿的大伞，一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。阳光在叶缝里悄悄地看,千万只眼睛织成一张光光的网,仿佛老树也变得年轻了，一次次鼓着绿色的手掌。花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。"哈哈哈---""哈哈...
仿写人教版五年级下册第九课儿童诗其中一首 快快快 急急急急急急急急...
闻啊，闻———闻着花中的香气。我想把小脸 浸在溪水里。随着溪水的流动，看着小鱼的游动，漂啊，漂———漂出朵朵美丽的浪花。放在天空中，看星星月亮开玩笑，观小鹰小鸟学飞翔。我要飘啊，飘——我想把自己化身为种子，在春天的土地上播种。变大树，绿树成荫，变香花，清香淡雅。成为大树的根，...
五年级第九课儿童诗我想全文仿写
看儿童的笑容, 看啊,看—— 看世界的美丽光彩。 我想把眼睛 装在小鱼的身上, 看浩瀚的大海, 看海里的美, 看啊,看—— 看到了美丽的波浪。 《我想》仿写:我想把我自己放在天空中,看星星月亮开玩笑,观小鹰小鸟学飞翔。我要飘啊,飘——飘到我想要去的地方。《童年的水墨画》仿写:...
求小学五年级第九课儿童诗《我想》仿写(4个段落以上)
童年,是一首清新的歌 我用稚嫩的双手 把日子谱成一串串音符 在指间跳跃 童年,是一幅纯蓝的画 我用清澈的... 我想把眼睛 装在小鱼的身上, 看浩瀚的大海, 看海里的美, 看啊,看—— 看到了美丽的波浪。 《我想》仿写...
五年级下册第九课仿写作文
1. 五年级语文下册第九课作文仿写 仿写《我想》我想把小手 安在杨树叶上。穿上绿色的斗篷，时而把小手摇摇，摇啊，一摇 奏响盛夏的华彩乐章。我想把脚丫 接在荷叶柄下，钻入清澈的湖水中 逗弄可爱的鱼儿，游啊，一游 游进一个梦幻般的境界.我想把眼睛 装在深山里，看蝴蝶翩翩起舞，瞧小鸟自由...
五年级下册第九课儿童诗两首读后的感受
看啊，看——看到了美丽的波浪。《我想》仿写：我想把我自己 放在天空中，看星星月亮开玩笑，观小鹰小鸟学飞翔。我要飘啊，飘——飘到我想要去的地方。《童年的水墨画》仿写：太阳努力的散发着热量，绿叶也在抱怨天气太热。长长地木杆顶 粘着粘糊糊的面团，正慢慢爬向 正在擦汗的知了。
我想把什么安在什么上?
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。这首诗极富韵律美，每一节的结构基本...
