有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，
夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐......想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它......
二
“XX，数学xxx分，物理xxx 分......”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢?我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的!”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，
拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻……
有你真好，让我懂得了很多。
有你真好，让我坚强了许多。
朋友，有你真好。
有你真好提纲怎么写 示例
1、描述在困境中相互支持和鼓励的情景。2、强调“你”给予的帮助和力量。三、结论 1、总结全文，再次强调对“你”的感激和珍惜之情。2、表达对未来的美好祝愿，愿“你”一切都好。写《有你真好》提纲的方法 一、明确主题和目标 要明确提纲的主题和目标。对于“有你真好”这个主题，主要是表达对某个...
‘有你真好’作文提纲怎么写
1、看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？这是帮助我们确定写作对象，认识这么多人，总有一个你最想对他表达这一情感的人，有他在，你会觉得温暖幸福。2、为什么觉得有他“真好”？这是要写出“真好”的原因，一方面是他的性格让我觉得好，另一方面是他和我有一些互动的精彩故事。3、哪件事或...
六年级上册有你真好提纲怎么写
可参照以下方式写：1、开头，引出主题：用一句话引出“有你真好”的主题。介绍对方：简要介绍对其来说“有你真好”的对象，可以是亲人、朋友、老师等。2、中间：具体事例一，具体事例二，感受和影响。3、结尾：总结：再次强调“有你真好”的主题，表达对方在你生活中的重要性。感谢和情感表达：表达你对...
有你真好的习作提纲?
正文：你就像冬日寒风中一缕灿烂的阳光，每时每刻都温暖着我冰冷的心；你又像干旱沙漠中一眼甘甜的清泉，无时无刻不在滋润着我枯竭的心……有你，真好！考后互“损”考后，老师沉着脸，抱着一大摞试卷缓缓走进了教室。“这次考试，综合来说考得都还行，但是——有个别同学考的不是很理想。”我的...
书有你真好提纲怎么写
1、首先说清楚“你”。有你真好要交代“你”是什么，可以是人也可以是物，可以用说明法也可以用形容法，讲得充分具体为宜。2、其次抒发出“好”。有你真好目的是表达“好”在哪里，可以就人或物带个自己的好处和快乐抒发情感，讲得要真心真诚，让人认同感动。3、最后期待未来。主要表达有“你”...
求(有你真好)作文的提纲
作文提纲：《有你真好》(记叙文)第一段：写老师给我们知识，呼应主题写有老师真好。第二段：写粉笔在老师手上飘飘洒洒。第三段：写语文老师的鼻翼抹了一点粉笔沫。第四段：写生物老师把刚学会走路的孩子锁在房间里给我们上课。第五段：写天冷，老师的手冻肿。第六段：写语文老师在深情地朗读苏轼的...
有你真好作文提纲怎么写 示例
写“有你，真好”的作文提纲，可以先确定文章要表达的主题，然后选取一个或多个对你有重要影响的人物，采用总分总的结构，先描述这些人物的外貌、性格、与你的关系等，再运用多种描写手法来表现他们的特点和对你产生的影响，最后在结尾部分再次强调主题，表达对人物的感激之情。
《有你,真好》作文提纲怎么写??急!要写作业
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有你真好的提纲?
有你真好的提纲，应该这么你有了你的日子是非常美好的日子，有了你的日子是快乐的日子，有了你的日子，给我带来了欢乐和欢笑，我们非常怀念有你的日子
有你真好作文450带题记怎么写朋友
"审题:确定文章主题为“你”,描述你对我的积极影响。立意:表达对“你”的感激和赞美,通过具体事例展示“你”对我的成长所起到的积极影响。选材:选择与主题相关的素材,如“你”做的饭、给予的帮助、鼓励等。结构:采用并列句或倒叙写法,使文章层次清晰,可使用比喻、夸张等手法使文章更生动有趣。结尾:表达对“你...
