青年学生应博览群书辩论赛正方二辩辩词

如题所述

首先我们来破一下题:任务,小学生,特点有,接受新鲜事物快,自律性差,分辨是非能力不强等。然后查一下什么是上网!
其次,双方可能没有什么交锋点,都是不同情况下的不同影响,我个人认为交锋点不够明确。
还有就是突出我方的论点,强调这样一个事实:小孩子的可塑性很强,在家长的关心和指导下、在小学生上网的管理下,上网的时间和内容不是太大的问题,上网正式培养小学生的方式之一!
难道因为小孩子乱花钱,就一分也不给孩子吗?那么孩子的理财能力从何而来呢?引导才是重要的。引导好了就一定是利大于弊。
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求辩论赛二辩攻辩辩词。
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二、课外阅读有助于在读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。 所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话 作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。“熟读唐诗三百首,不会作诗 也会吟...

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