辩论：中学生应不应该补课（反方）

辩论赛;学生应不应该上补习班辩词!!!反方就行了!
不支持应该去补习班：1.没有没有必要去补习班。如果你听从老师的课，课前预习课后复习，你可以做的足够好的学校没有额外的辅导。2.去补习班很可能减少学生对于学习的兴趣。3.上补习班会是学生的动手能力减少，没有真正实践的时间。支持：1.很可能落在起跑线上。2.补习班可以开阔人的思路，丰富思想....

辩论:中学生应不应该补课?(反方的开篇立论)
我认为中学生不应该补课。众所周知，补课本是专指在学校教育教学中，学生因客观原因不能参加集体学习，而牺牲师生的休息时间，由授课老师把耽误的课业内容补上。但是，近些年来的“补课”却违背了这些目的，加重了学生的学习负担，影响了教师的教学计划。更有甚者，有些中小学校补课以赢利为目的，乱加课、...

中学生是否应该在假期参加补习班 辩论赛(我们是不应该)
首先， 假期补课是违背教育规律的。 学校放暑假和寒假， 这是教育界的一个通行做法。在经过了长期的实践之后，这 一做法被普遍认为是符合教育规律的。这样做，有利于调整 学生的精神状态，保护学生的身体健康，提高教学质量。而 在不少国家的教育立法中，也都有放假的专门规定，学生的 休息权是受法律保...

反方:补习对中学生的弊大于利 辩论的稿(三分钟之内的) 星期一就要了...
从理论和事实两方面着手：一、理论：1）动机：补课是为了提高学习成绩，仅仅是应试教育的需要。违背素质教育原则。（在这里应该大谈素质教育的好处和应试教育带来的弊端，比如高分低能啊等等）2）效果：补课时，学生往往产生了抵触心理，并且疲劳的状态下学习。其实达不到提高成绩的目的（去找心理学上的关于...

大学生辩论赛,辩题“中学生应不应该参与学校的假期补课” ,求反方辩 ...
反驳正方观点!确实童年是美好的是值得回忆的，但是我方并没说剥夺了学生的自由，正方观点太过于片面，我们倡导的是劳逸结合！众所周知大脑有如一台机器只有飞快旋转才能提高工作效率越来越聪明。如果，经过一个暑假的“荒废”真不敢想象开学大脑中除了玩还剩下什么！从正方的观点看还是比较赞同我方观点的！会...

关于补课的辩论会
可是周围的人都在补课，自己不补又怕被落下。学校周末的补习班正解决了这样的问题，既督促了学生学习，又不会给家里带来经济负担。 反方： 1）动机：补课是为了提高学习成绩，仅仅是应试教育的需要。违背素质教育原则 2）效果：补课时，学生往往产生了抵触心理，并且疲劳的状态下学习。其实达不到提高...

“中学生应不应该补课 ”辩论正方辩词
依照教育局的说法，中学生是不应该补课的，而且教育局规定了中小学不可以补课。有时补课是见好事，可如果不是学生自愿的，那补了也没什么意思。如果要说坏处嘛，那应该是中学生在一至五上课已经很累了，如果在周末要补课，那中学生的睡眠又回受到影响，以至于学习状态差。

中学生应不应该补课
不应该补课。第一请问学校是什么，既然学校里学不到需要补课，那学校是做什么用的，专门给补课做铺垫么？第二，通常补课是在晚上或双休日，就目前中学生的压力已经不小了，晚上或双休鈤是用来调节状态，休息的，利用这个时间补课不仅使中学生处于忙乱之中，得不到调试，更会增加他们的压力，反而违背了补课...

关于该不该补课的辩论
不应该补课。主要原因有：1.补课讲的都是老师上课讲过的内容，只是亡羊补牢而已，与其去补课，不如上课认真听讲。2.补课会占用大量的课外时间，不能发展自己的爱好，还占用了休息和读课外书的时间。3.很多同学补课都是家长要求的，补课的时间多了，学生有没有感到乐趣，会使学生产生厌学心理，这样不仅没...

辩论题目 中学生不应该补课
我觉得现在的中学生压力普遍偏大，对于学生而言补课很多都是父母、老师所逼迫的，而不是学生自己真正想要的，因此就起不到很好的作用。真正想要成绩有所提高光靠补课一定没用，还是得注重课堂的效率！对于补习这个问题，可以根据自己的不足选一些习题练习，而并非形式上的补课。