六（1）班
阳光明媚早晨我兴高采烈走进教室我拿书声朗读我班看我认真声音洪亮于呢让我起立领读示范我读完作语文课代表我顺便原站着检查位同作业李师进误我认我认真早读罚站于李师留情面说：我作语文课代表起带作用自明知故犯……
我真委屈节课都难我倒霉啊何我要站着呢呜呜呜!课班像平办公室汇报早读工作并事情真相给师说李师师让我办公室我想：完定要挨批想着冤枉劲别提
进师办公室我整都浑身发抖打颤害怕鬼知道狂风暴雨要临呢我低着胆战惊走李师面前——既已经任由师发落吧茹抬起我听错茹亲切称呼像妈妈喊我呢我慢慢抬起却看见李师面带微笑看着我温柔善茹师误啦害受委屈太抱歉啦能原谅师呵呵!我笑真受宠若惊啦师竟给我赔礼道歉太乎意料我甜甜
师我自说李师相处点点滴滴让我快乐每我遇困难候李师温柔安慰我；每我做错事候李师耐教育我；每我惶惑迷茫候李师热情引导我……我随见我师辛勤培育快乐、习
敬师啊刻我要用语言表达您情谊呢我想您说：师您值我尊重恩；我想您说：师您像支蜡烛燃烧自照亮我您私奉献才批批未希望能用言语表达呢
李师您节请您接受您真挚祝福—— 我师间故事
杨师既我数师我班主任严肃脸双炯炯神眼睛露蒙娜丽莎般微笑解我习情况且深知我性格我敬佩戴现让我告诉发我杨师间故事吧：
记期刚我冒热我仍穿着白衬衫课杨师关切问我：穿冒我答：关说：体质太差要加强锻炼身体简短问我引入段难忘忆：四级第期杨师刚接管我班同都说杨师太严厉我同久件事改变我杨师偏见早读课我脏些舒服我敢说徐师看我脸色太走我身边关切问：舒服我说脏些舒服急忙给我妈妈打电让妈妈带我医院看看医院校杨师问寒问暖知没问题杨师脸绽放笑容件事直让我渐渐我发现杨师仅我习位严师更我位慈母
再几度教师节每历程师值我尊重恩我想杨师说：我慈母般关我永远忘记师您真我您起光总美师目光醇醇酒美美诗真真梦啊难忘师目光
我师间发少故事故事却令我终难忘、历久弥新
我直品兼优二级期末数考试我竟考砸我沮丧极想师目形象彻底毁保佑；保佑要让师训我晚我做梦梦见同都拿着绩单兴高采烈；美像朵花；惟独我没汤师却拿着我绩单着同面严厉批评我我懊悔已眼泪眼眶打转羞愧自容放师我带办公室说堆；居要告诉校我吓跳噢、原南柯梦发绩单我脚沉重像灌铅校我怦怦跳像揣兔我师做像噩梦我绩单像恶魔折磨着我我惴惴安提吊胆打绩单像噩梦哇我看错我揉揉眼睛面绩全优；评语并没点责怪词赞叹、欣赏鼓励我偷偷瞄汤师眼师眼睛像口井深邃令我琢磨透我师忘我绩所没太乎新期我光荣评选课代表我想许师真忘我暗自窃喜刚英语测试我接连两都考满我点飘飘意忘形；师双慧眼像能洞察世间切；看我情绪失机、语重说：江柯禹数没考要紧师照喜欢句名言说胜骄败难忘师目光
难忘师目光任岁月潺潺流淌能忘怀始终师目光洞穿千风霜伴随着竹露清响带朝露第缕阳光
世间美丽师目光师目光春风第声布谷鸟歌唱夏 红肥绿瘦荷塘秋空渐渐淡雁行冬雪悄悄绽放芳香世间美丽师目光其私博润物细声柔情洗涤我狭隘粗俗性情写满期盼目光我蹒跚行
布满荆棘山路我看目光山路弯弯沉甸甸脚印早已弯脊梁目光锁山崖棵凌风草告诉我限风光远漫漫夜我枕着尽孤独迷惘黑夜摸索目光远送着我走进黎明刻世界总变澄清连默默清潭微笑着倾听着清晨美丽
高高蓝我听目光说我翅边轻轻翕我用高飞背影接近目光蔚蓝命与风升腾获岁月光环
烟波浩淼海目光鼓满我船帆阵风载着我离弦箭驶向遥远彼岸七彩霓虹灯迷失向目光带着我穿越四季喧嚣走向永褪色眷恋久久凝望目光股比亲切豪情海放歌
师目光荒铁犁默默耕耘着漆黑沃土文明种播撒
师目光悠悠桥桥端连着现实端连着希望梦想师目光风筝线飞再远再高命根总系师目光跳烛光照亮困惑照亮前进向
师目光醇醇酒美美诗真真梦啊难忘师目光位师故事
汤普森太太师第班五级说句谎像数师说视同仁班每能坐第排泰迪·斯托达德
汤普森太太注意泰迪表现并合群衣服脏总洗澡且泰迪总郁郁寡欢汤普森太太乐于作业本用红笔打"叉"并批"及格"
校规定师要阅读前师每评语读泰迪记录吃惊
泰迪级师评语："泰迪朗、聪明孩作业整洁仪表良……善于与相处"
二级师评语："泰迪优秀深受同戴并快乐母亲患重病"
三级师评语："母亲亡故给打击努力父亲毫关"
泰迪四级师评语："泰迪丧失习兴趣合群课打瞌睡"
现汤普森太太知道问题所自羞愧收圣诞礼物更自容系着美丽缎带色彩鲜艳礼物泰迪礼物用杂货店纸袋包
汤普森太太打泰迪礼物发现面掉几颗水晶水晶石手镯瓶剩四香水些发嘲笑声却赞叹说：手镯漂亮手镯戴手并手腕洒些香水同笑声停止
泰迪放留师说："汤普森太太今闻起像我妈妈"孩放独自哭
始再教书始教孩
汤普森太太泰迪尤其关辅导鼓励泰迪飞速进步期结束泰迪已班尽管说同视同仁泰迪关加
弥补良亏欠每放留帮泰迪补习功课直期终渐渐泰迪功课赶班其同需要留级重读五级事与愿违泰迪新前要随父亲搬外洲所幸汤普森太太认泰迪业绩已经达某稳定程度已能力应付未任何科挑战
七某汤普森太太收泰迪第封信信简单两句：亲汤普森太太我希望让您知道第知道我月第二名绩毕业汤普森太太寄张贺卡随卡附包裹内附枝铅笔支钢笔礼物
四泰迪第二封信信仍简单三句：亲汤普森太太我希望让您第知道局刚通知我我班总绩第名毕业四容易念我念完汤普森太太寄张卡片附带衬衣袖口用链扣礼物寄给泰迪
间飞逝转眼泰迪第三封信亲汤普森太太我希望您第知道今始我泰迪医您觉何我七月二十七结婚我想请您参加我婚礼坐我母亲该坐-假今著我已经没亲父亲离世您泰迪
汤普森太太手拿著封信半晌能言语搜索枯肠知道该送位医礼物迫及待拿起笔立刻写封信给泰迪
亲泰迪恭喜您您终于功您功完全靠您自努力尽管您身边数像我其未曾悉照顾您您功功属于您愿帝祝福您教堂钟声响起我按前往参加您婚礼师汤普森太太
在同一个班级，同一个教师，同一个老师，不经意间，都会有一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的。
在小学，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，长长的卷发盘了一个疙瘩鬏，给人一种很清爽的感觉。每一次上课铃声一响起，就听见“咔嚓，咔嚓……”的高跟鞋声向我们教室走来，我每就安静的等待王老师的到来。
有
一次，王老师出了一道应用题，当时，我努力的思考这道题应该怎么做，可我做到一半，老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，因为我那道题还没有做
出来，只好保持沉默，等待着老师对我的批评。“是没有做完吗？还是真的不会？”老师一边说一边朝我走来。王老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，
微笑着对我说：“现在把这道替做出来吧！”我慢慢吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案。全班响起了热烈的掌声。老师走上讲台，然后意味深长的对我们说：
“我们沈国在这个大家庭中，应该团结友爱，应该为了我们彼此的爱来维护彼此的尊严。尊重是每一个人都需要的，愿我们能在这个大家庭中彼此尊爱！！”
全班有响起了雷鸣般的掌声，久久没有停息。感谢您，王老师，您让我们知道什么是尊严，尊重，友爱，再次对您说一声“谢谢！！！！！！”本回答被网友采纳
和老师之间的故事作文怎么写?
和老师之间的故事 作文一这六年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终生难忘的是在一年级开始上学时的故事。记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背的很熟，但是在老师和同学面前我还是有点紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打...
与老师之间有哪些难忘的瞬间作文?
我永远不会忘记李老师给予我的鼓励和支持。她的话语激励着我，在我遇到困难时总能找到前进的动力。我将铭记她的教诲，不断努力，追逐自己的梦想。她永远是我心中最难忘的老师。作文二：《与老师共创奇迹》（400字）我们班的数学老师王老师是我与老师之间难忘的故事主人公。她用自己的智慧和责任心，帮助...
我和语文老师的故事作文
篇一：我和语文老师的故事 我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责...
我和老师之间的故事初中作文600字
【篇一】我和老师之间的故事初中作文600字 师生情,每一个人都有,有的人是严肃,有的人是和蔼可亲,但是我们的徐老师是一个既严肃又和蔼可亲。当然在我班的任课老师中,我与他们都有着深厚的感情,班主任梅老师对我们严格要求,时刻教导与鞭策着我们,对我们的学习一丝不苟不放松,平时灌输我们良好的做人道理,慢慢我...
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文 篇1 在我的印象中,发生在我身上的有许多故事,有欢乐的,也有伤心的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓,最令我感动的是开学后发生的一件事。 那天中午,最后一节是数学课。李老师提出了两点规律,让我们把这两条规律综合起来,再得出一个新的结论。我苦苦凝思,也没能想出来,只能漫无目的地摆...
我与老师发生感人故事作文
写作思路:可以从,我与老师发生的故事,故事的意义,感恩老师这些 方面来展开写作: 写作要点 1、讲述感人的故事:你可以讲述一个你和老师之间发生的故事,这个故事可以是老师对你的帮助、鼓励、支持等。这个部分要注重情感的表达,让读者感受到你和老师之间的感情。 2、深入分析故事的意义:在讲述故事之后,你可以深入分析...
我和老师的故事作文
Mr. Smith是我生命中的重要人物。他是我的老师，我的朋友，我的引路人。他的言传身教使我明白了什么是真正的教育：不仅仅是传授知识，更是启迪思想，引导我们走向光明未来。在我心中，Mr. Smith永远是那个身材高大、笑容亲切、充满智慧和魅力的英语老师。我很幸运能够遇到这样一位导师，他为我点亮了...
我和老师之间事情的作文
我和老师的故事我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。 卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极...
和老师之间的故事400字作文400字
和老师之间的故事400字作文400字写作思路:以和老师之间的故事为主题,从时间、地点、经过、情感等方面,展开描写。可以介绍和老师之间的故事发生的时间和地点,描述和老师之间的故事的起因和经过,同时也可以分享自
我和老师之间发生的一件事(要事例)
后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。 后来在一些联欢会等活动上,李...
