翻译：于是抬起脚踩它，橐(古代的一种鼓风吹火器)不仅没有破裂反而鼓了起来
寓意：做人要有度量，海纳百川，有容乃大
犯：触犯，侵犯。
14.遽（jù，就）举足而碾之，橐（tuó,没底的口袋,两头都是口,用时两头以绳扎紧）未裂而鼓胀：（海诺）抬起脚踩口袋，口袋没有破裂却像鼓一样膨胀。
15.道理： 自己有道德有才能，要能容纳没有才能的人；自己聪明智慧，要能容纳愚昧蠢笨的人；自己很纯粹很完美，要能容纳不完美的人。做人要豁达大度、胸怀宽阔。人们会把拥有广阔胸怀的人看做是可敬的人。
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原文：信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若...
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吕蒙正雅量 【原文】吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其...
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答:5.概括中心思想答案:::1.程度较深的干涉,用行动对别人的行为阻碍2.欢声笑语融成一片.‖.意思是没有对他进行“干预”.‖周总正是用自己的一言一行,始终保持与人民群众的密切联系.在人民心目中,他是敬爱的领袖,又是知心的朋友,他永远是人民群众中的普通一员.3.你怎么会是这样的人?!你的干预是对人民...
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全段综述不识马者的表现,活画出不识马者昏庸无知而又妄言天下无马的丑态,归结到要害是不知马。呼应了前文,证明了不是没有千里马,而是没有伯乐。 第3段大意:妄言无千里马者,恰是不识千里马者。 4·齐读第3段。 (四)归纳课文。 中心思想:本文围绕着有马还是没有马的问题反复论述,慨叹世无伯乐致使千...
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1. 座右铭文言文阅读答案 座右铭 作者:崔子玉(汉) 原文:无道人之短,无说已之长。施人慎勿忘。受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲。隐心而后动,谤议庸何伤?无使名过实,守愚圣所臧。在涅贵不缁,暖暖内含光。柔弱生之徒,老氏诫刚强。行行鄙夫志,悠悠故难量。慎言节饮食,知足胜不祥。行之苟有恒,久久自...
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哑孝子的”孝“体现在哪里？请从上文中找出原句。答案：①孝子既哑，左手复挛，佣工养其父母。②后乡里大饥，孝子行乞于外，人悯之，遗以糟糠，受而纳诸箪，自掘野草以食。③归则扶其跛父病母于茅檐下，尽倾箪中物敬父母，父母赖以活。④猪蕃息，遂为父母备棺。⑤父母先后卒，哭之恸，棺...
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宋国有人得了块玉，拿去献给当权的大官子罕。子罕不受。献玉的人说：“给做玉器的师傅看过，说是件宝物，才敢贡献的。”子罕道：“你的宝物是这块玉，我的宝物是‘不贪’；我若是收下你这块玉，你和我的宝物岂不都丧失了吗？还不如各人留着各自的宝物好啊！”那人听后跪下磕头，说：“我...
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1. 求六篇文言文+题目+答案 越短越好 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.翻译句子。 ①郑人有欲买履者:②先子度其足:③而置之其坐:3.郑人买...
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答案解析：小题1:B均为在主谓间，取消句子独立性，不译。A 向\/ 在；C周到\/达到（要求）；D更加\/益处）小题2:“始”都为“开始”。小题3:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。小题4:比较得出相同点。启发不设标准只要有一定的道理，有理有据，文通...
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①确实 ②疲劳 ③努力 断句：桀纣之亡也\/遇汤武\/今天下尽桀也\/而君纣也\/桀纣并世\/焉能相亡 翻译：桀纣之所以灭亡，是因为遇上了汤武，现在天下都是桀一样的人，而您是纣一样的人。桀与纣并存世上，哪能一同灭亡呢?这个文言文大概意思是讽刺赵襄子不思进取，原本应该感到羞耻的东西却感到很...
