经典诵读伴我成长读后感

就是那个经典诵读,再写个伴我成长的读后感,怎么写啊!小学五年级的

《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。
《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。
《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。
《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。 《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。
《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

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《经典诵读》读后感
五年一班 刘万钧

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五年一班 刘万钧

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五年一班 刘万钧

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五年一班 刘万钧

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在这本书里不仅有这些知识,还有一些别的方面的知识。让我们感觉到,在家里不能做饭来张口衣来伸手的“小皇帝”,不能依靠父母要独立自主,养成良好的习惯,适应未来的生活。同学们快来买这本书吧,相信你会成为一位既有礼貌,又品学兼优的好学生。

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温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-05-03
  《经典诵读》读后感
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第2个回答  2010-04-23
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那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……...

国学经典伴我成长初中作文
…经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。先前我是个慢性子的小女孩,每次做作业时不紧不慢的,甚至边做边玩,妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进,反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读...

中学经典诵读活动总结
经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评...

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