第一、编制的区别
参加教师招聘的老师在考上的当年就会加入教师编制,但特岗老师一般是在三年服务期满了以后才能够入编并且是在原岗位入编。
第二、待遇的区别
编制老师的工资待遇是由当地财政局决定的,所以工资水平的高低与当地经济挂钩。特岗教师享有和当地在编教师的同等待遇,但一些偏远地区特岗教师的补贴会更高一些。
并且特岗教师的工资是由省财政直接发放,所以一个省内特岗教师的工资水平差距不会很大。
第三、考试内容的区别
在不同的地区考试内容也会有所不同。特别是教师招聘考试差别较大,有些地区可能考试教育综合知识和公共基础知识,有些地区则考试教育综合知识和职业能力测试,有些则是教育基础知识和专业知识等。
特岗教师一般分为两类,第一类是专业基础知识和相关理论知识,第二类是专业基础知识和公共基础知识。
总之,特岗教师考试难度比招聘教师考试难度会低一些,相应的,特岗教师所分配的地区环境可能会稍微差一些。想要参加哪种考试,一定针对自己所处的环境和自己的目标进行分析综合决定。
特岗和事业编教师区别
1、考取难度不一样:特岗教师相对比较简单,而教师编制考试,近几年竞争非常大,考试难度不输给公务员考试。2、职位性质不一样:特岗教师原则上还是属于合同工,而在编教师属于事业单位编制,属于实实在在的铁饭碗,福利待遇方面也比特岗要好很多。3、服务年限不一样:特岗教师,有着统一规定的服务年限,...
特岗教师和编制教师有什么区别?
一、报考时间不同 1、特岗教师:一般由各省统一招考,报名方式也各不相同,而且每年只有一次。2、编制教师:各地报名时间不太固定,一般每年4月到10月期间招教考试比较集中。二、考试内容不同 1、特岗教师:笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用...
特岗教师与教师编制的区别
1、性质不同(1)特岗教师中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题。(2)编制教师为事业单位工作人员...
特岗教师和编制教师区别在哪?
2、基本性质不同 特岗教师三年服务期内没有编制,工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满,特岗教师转为正式教师,三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。招教老师享受事业单位编制待遇,只要一考上,就是编制老师。3、考试内容不同 在考试内容上,特岗笔试一般为...
特岗教师和编制教师有什么区别
1.招考方式不同特岗教师招聘考试一般是由省教育局招生办发布招聘公告并组织考试的。编制教师则不仅仅由省教育局招生办组织,市县以及学校也会组织招考的。2.考试难易程度相比较编制教师考试难度来看,特岗教师的难度相对低点。原因如下:首先特岗教师招聘人数是相对较多的,但由于工作环境等方面原因报考人员...
特岗老师和编制老师的区别
特岗老师和编制老师的区别在于:一、报考时间不同;二、考试内容不同;三、待遇不同。特岗老师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策;在编老师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘引导和鼓励高校毕业...
一般特岗教师和编制教师有什么区别
编制不同:招教考试在笔试和面试都过关的情况下,一般可以说编制就拿到手了,而农村特岗教师一般要3-5年后考核认定才可以。考试内容不同:特岗教师考试出题比较统一、固定,招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定。特岗教师和编制教师哪个好 两者都各有利弊,特岗三年以后也转为正式...
特岗教师和国编老师有什么区别啊?
区别一:报名对象不同 特岗:只能报考小学和初中学段的岗位。国编:可以报考幼儿园、小学、初中、高中各个学段的岗位。区别二:报考条件不同 特岗:报考初中教师须具备本科及以上学历,报考小学教师须具备应届师范类大专及以上学历,所学专业与报考的岗位学科一致或相近。国编:具体学历限制参看职位表,不同...
特岗教师和在编教师有什么区别
特岗教师三年服务期内没有编制,工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满,特岗教师转为正式教师,三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。在编教师享受事业单位编制待遇,只要一考上,就是编制老师。4、考试难度不同:一般来说特岗教师由于招聘人数较多,考试内容基本...
特岗老师和编制老师的区别
特岗教师和编制教师有什么区别:1、定义不同。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。编制教师是在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。2、特点不同。特岗教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中,可适当兼顾乡镇中心小学,工作岗位的安排结合当地实际需求,按照学科...