求《爱是最好的老师》这篇文章的主要内容
许多年前,有一个叫约翰·霍普金的教授给他教的毕业生布置了这样的作业:去贫民窟,找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩,调查他们的家庭背景和成长环境,然后预测出他们的未来。那些学生运用社会统计学知识,设计了问题,跟男孩们进行了交谈,分析了各种数据,最后得出结论:那些男孩中90%的人都将有一...
有没有幼儿园老师的学习笔记,读后感 随笔什么的,!!!
爱是一个生命喜欢另一个生命的情感、是一种平等关系、是整体接纳、是无条件的、不求回报的,这样的爱才能够潜移默化地传递给孩子并深刻地影响他们。当孩子体会到我们的爱时,他们就会以同样的方式回馈给我们,即使我们不能满足孩子的物质愿望,他们依然会爱我们。因为,这时他们已经知道,他们拥有了世界上最珍贵的礼物,...
读《有美一朵,向晚生香》:爱是最好的老师
丁立梅的这本散文集让我爱不释手。读她的文章,我感觉到了爱的力量,她让我懂得,爱是最好的老师。在序言里,她这样写到:发芽的半个洋葱头,我们可能会随手把它扔掉。可在作者眼里,它可以变成最美的文字,记录一段有意义的生活历程。生姜买来,我通常都是随手扔在厨房,过几天,它会自然风干、...
《做最好的老师》
作为一名教师的首要条件就是爱心—爱学生的心(最主要的)。有了爱才能有教育,但是有了爱不等于教育。李镇西老师说:“教育者中真正的爱,意味着对学生的成长乃至未来一生的负责,因此这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚。因为教育,不仅意味着提高人的道德水平和知识能力水平,同时也...
读李镇西的《做最好的老师》有感
李老师对学生的爱让我感动,他把带给学生一生的幸福当成自己的人生追求,书中的每一个章节、每一段文字中都充满了他对学生浓浓的爱意和对教育事业无限热爱的情感。心中有爱的教师必定会与众不同、必定会在他所不懈追求的事业上取得累累硕果。二、坚持阅读和写作,做学习型教师 在《做最好的老师》一书...
《我最好的老师》读后感
【篇一:《我最好的老师》读后感】 我读了《我最好的老师》这篇文章后感受很深。 文中讲述了怀特先生利用一节课让同学们知道了事实上没有人能一贯正确,任何时刻都要保持警惕,一旦认为他人或课本上出现了错误,就应该大胆的说出来。通过这件事也改变了同学们对怀特先生以往的看法。 当我读到怀特先生说:我们试卷...
《做最好的老师》摘抄及感悟
《做最好的老师》摘抄及感悟1 读了《做最好的老师》,我感受到教育是美好的——美在理解、美在无私、美在伟大。它告诉我要用爱去教育每一个孩子。 教育上的爱,不是为了达到一个目的而做出的一种姿态,一举一动都能让学生感受到老师的爱。所以,爱就是潜移默化。 李镇西老师在他“爱的教育里”没有乏味的说...
《做最好的老师》读后感
《做最好的老师》读后感1 读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,我感触很深。这本书对于刚刚走上教师岗位的我来说是最好的路灯、航标。聆听著名教师的殷殷叮嘱,迈着他们成长的步伐,我会反思自己的言行举止,创造属于自己的教育未来路。 “一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位富有人情味儿的人。只有童心能够唤...
《做最好的老师》读书心得
《做最好的老师》读书心得1 在深化阅读月中,我读了一本教育专著,它就是李镇西老师的《做最好的老师》,读完后,我不由地思考,老师和学生究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长?我想,只有处理好了这个问题,教学才能变得从容,教育学生时才能处事不惊。看了李镇西老师的《做最好的老师》一书,我的收获极大...
读《做最好的教师》有感
假期我在家读了《做最好的教师》这本书,我被李镇西老师深深地感动了,李老师对学生的爱,对工作的认真负责,都在我心里留下了深刻的印象。 李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,...