前些年，我们常常会碰到如下的情况。研究生入学后的前一年乃至一年半往往几乎用于修课程(课程偏多甚至个别课程的重复设置也许是客观原因)、而不能参与课题研究，每天重复着“寝室-食堂-教室(或图书馆)”这一恒久不变的三点一线式生活。与本科生唯一不同的，也许只有所修大部分课程前面加了一个“高等”之类的形容词而已。而等到正式进入课题研究，则已是入学一年或一年半以后的事了。
这样一来，研究生也就几乎成了“本科五年生”甚至“本科六年生”，难以得到真正的科学研究训练，除了多念几年课程外、与本科生并无本质区别，自然达不到研究生培养的真正目标。当然，随着我国研究生教育的发展，上述情况已得到显著改善，研究生一进校即投入科学研究已逐渐在大部分课题组形成风气。但这并不意味着所有研究生已正确理解了研究生与本科生的本质区别，仍然不时有研究生习惯于当“本科五年生”，而迟迟进入不了研究生的角色。
这样一来，研究生也就几乎成了“本科五年生”甚至“本科六年生”，难以得到真正的科学研究训练，除了多念几年课程外、与本科生并无本质区别，自然达不到研究生培养的真正目标。当然，随着我国研究生教育的发展，上述情况已得到显著改善，研究生一进校即投入科学研究已逐渐在大部分课题组形成风气。但这并不意味着所有研究生已正确理解了研究生与本科生的本质区别，仍然不时有研究生习惯于当“本科五年生”，而迟迟进入不了研究生的角色。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2017-06-14
红色的那本 数字电路与逻辑设计 李晓辉版
安徽大学哪些专业好
(5)工商管理 (6)政治学与行政学 (7)新闻学 (8)生物科学 (9)通信工程 (10)化学工程与工艺 (11)英语 (12)化学 (13)电子信息工程 (14)软件工程 (15)物流管理 (16)社会学 (17)数学与应用数学 (18)材料物理 (19)自动化 (20)环境科学 根据教育部全国第四轮学科评估结果可知，安徽大学参选学...
安徽大学哪些专业最值得读?
学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，13个博士后科研流动站、12个博士学位授权一级学科、2个博士学位授权二级学科、31个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科，国家重点学科2个。院系设置数学科学学院、物理与材料科学学院、计算机科学与技术学院、外语学院、经济学院、管理学院、商学院等。国家...
用八选一多路选择器等器件设计一个四中取二码判别电路。
楼上都是SB，1楼如果有16位选择器早就无脑连线了，2楼突出一个装。。速度给分
合肥工业大学有哪些教授的课翘课也必须要去蹭?
第三个是陈发祥教授，我曾经上过他的马原课。我曾经一度认为马原是非常枯燥无聊的一门课程，但是上了他的第一堂课后，我改变了自己的看法，深深地被这门课吸引了。这也对我考研时政治的学习产生了深远的影响，他是我最喜爱敬佩的老师。他主要从事马克思主义基本原理和高等学校大学生思想政治工作研究。
相似回答
