难忘的收获作文400字

难忘的收获作文400字

篇一:我收获了快乐[400字]

暑假里的一天,我和妈妈乘坐608路公交车去城里购物。刚上车人并不多,我和妈妈坐在座位上欣赏着沿途的风景,舒服极了。可过了几站,人慢慢多起来了。

当车行驶到西工大站的时候,上来一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶大约70多岁,脸上布满皱纹,微微有些驼背,身体瘦弱,提着布兜的手微微颤抖。她刚颤巍巍地上车,汽车就启动了。她的身体立刻随着车子晃动起来。她四下张望了一下,走到离她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶,就又低下头玩起手机,丝毫没有让座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年轻的阿姨身旁,阿姨赶忙把头扭向窗外。

  妈妈见状,扭过头冲我挤挤眼睛,我立刻明白了妈妈的意图。我起身紧走几步来到老奶奶的身旁,拉了拉她的袖子示意她跟我来。顿时老奶奶睁大了眼睛,脸上露出和蔼的笑容。她亲切的拉着我的手走到座位旁坐下,又示意我坐在她腿上。我连忙摆摆手说:“站一会没事,您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看着我,我心里真是比吃了山珍海味还要美!

记得那一整天的心情都格外愉快,没想到一件小小的事让我收获这么多。既收获了老奶奶和善的笑容,又收获了来自内心的快乐。看来“送人玫瑰,手有余香”这句话真是有道理啊!


篇二:我收获了勇气[400字] 代歆然

就在昨天,我收获了勇气。我收获的勇气是来自于滑滑板。

我从来没有想过学滑板,这是因为我害怕,怕站上去会摔倒,所以那滑板买了两年了,从来没玩过它。

在昨天我写完作业后,我就去玩儿了会儿滑板。我扶着墙,双脚踩在滑板上,尽管我扶着墙,可还是战战兢兢。我用左脚控制方向,右脚控制速度,双脚配合用力扭动滑板。嘿,我滑出去了!可刚滑出一两米远,滑板就不动了,我又扶着墙继续扭动滑板。在扭动滑板的时候没把握好平衡,摔倒了。但我不放弃,鼓起勇气继续练习。我就不信了,别人学得会,我也能学会。

在我反复练习中,我不知道摔了多少次。每次都是屁股着地。哎呦!真疼呀!但是却摔出了经验,我发现只要我紧张害怕就一定会摔,不如放开胆子博一搏。我又站上了滑板,没有扶着墙,大胆地滑了出去,一米——二米——三米——哈哈,我竟然没有摔下来,滑得那么平稳。我终于学会啦!妈妈回来时,我对她说?“我会滑滑板了,不信你看。”说完,我就开始表演了。我想,妈妈一定会表扬我的。

果然不出我所料,妈妈确实表扬我说:“你再接着练习,一定会超过你哥哥。”

我能学会,全凭我的勇气和努力。通过这件事,我收获了勇气。


篇三:我收获了勇气[400字] 罗雨馨

从小到大,每次要打预防针时,我都会吓得全身都起鸡皮疙瘩。但这次,我超越了自己。

那天,妈妈带我到金泉社区卫生服务中心去打预防针。到了服务中心,我和妈妈走向预防接种室。一路上,我紧紧拉住妈妈的手,腿跟灌了铅似的,走起来脚步沉重。妈妈感到了我的害怕。就对我说:“宝贝别怕,妈妈以前也怕打针,可打完针时才发现没有想象中那么痛,妈妈相信你能克服这个困难。”妈妈说的是真的吗?我半信半疑。

我们走到预防接种室。我鼓起勇气坐在板凳上,医生叔叔耐心地用碘酒给我消毒,接着,医生叔叔就准备给我打针了。我的心怦怦直跳。我一边看着医生叔叔手上的针,一边对医生叔叔说:“叔叔,打轻点,我怕!”医生叔叔露出整齐洁白的牙齿,微笑着对我说:“小妹妹,放心吧,我会打轻点儿的。”可我还是有点紧张。医生叔叔把尖尖的针头慢慢的扎进我的胳膊里,打了一会儿又拿出来。虽然有点痛,但在我的印象中,好像没有以前那么疼了。可能这就是勇气的力量吧!妈妈好像比我更开心似的,说:“宝贝,你真厉害,你战胜了自己!”我也有点不太相信地问:“真的?”妈妈说:“是呀,宝贝。以前你每次打针的时候都会坐在地上哇哇大哭,可是你现在已经不哭了,变得勇敢了!”我心里开心极了!挽着妈妈的手,蹦蹦跳跳地走了。

从那以后,每次打预防针我都高高挽起袖子,勇敢地站在医生面前。


篇四:学习观察物体的收获[400字] 李雅琪

最近,我们学习了《观察物体》这一个单元。

上课时,齐老师拿了一个圆柱体和球体还有好几个小正方体摆出各种图形让我们从不同的角度观察。齐老师摆出了三个竖着排列的。小正方体组成的大长方体。我们从上面观察,只看到了一个小正方形。

齐老师让我们从正面和侧面观察这个物体。大家观察后得到的结果是相同的!都是三个竖着排列的小正方形。因此,我们得出结论:一个相同的物体从不同的角度观察,得到的结果可能相同;也可能区别很大。

接着,齐老师又在黑板上画了一个圆形,问:“这可能是什么物体?”同学们都抢着回答:“可能是球体,可能是圆柱体,可能是……”齐老师趁热打铁,又问:“那么是从什么角度观察的呢?”同学再一次争先恐后的回答。齐老师接着问:“大家敢肯定的回答这是什么物体吗?”教室里顿时鸦雀无声。齐老师在黑板上画了一个长方形,说:“这是侧面观察的结果,那现在你们能确定这是什么物体了吗?”“圆柱体。”同学们异口同声的说。

通过学习《观察物体》这一个单元,我明白了一些道理:我们观察一个物体不可以只看它的一面就下结论;从不同的角度观察,得到的结论也许相同。生活也是这样,看待一件事,切不可只看到它的一面的好坏就轻率的下结论,更不要过于主观或过于客观,从多个角度去想,得到的比你已拥有的更多,更好!


篇五:收获和反思[400字] 杨茜

这学期已经结束了。

反思:大前天,我们期末考试了,我觉得自己考得还不算好,努力了这一学期,就是为了这一次期末考试,语文考了110、5 ,语文是达到目标了,数学考了114分,我的目标是115分,就差一点点,就差这一分,我不知道题都错在哪里了,我检查了一遍又一遍,数学我是很有自信考好的,可是不知道为什么, 分怎么那么低,我觉得数学是我的强项。英语就别说了,我的目标是100分,可是偏偏就少了那一分,就是99分,应该是听力题的第一或二题,因为这两个题是每个空一分,有一个题我们有听清楚,我要吸取这次的教训。在宿舍里,我身为宿舍长,一定要管好她们,不能让她们在说话,每次田老师一去,老师就说我们不好,我要管好她们,我一定让老师说好,让生活老师表扬我们。

收获:这学期我知道了考试的重要性,在考试的时候,老师抓紧时间复习,每天都是语文数学英语,每一位老师都尽职尽责,每一位老师都抢着要上课,老师抓住每一分每一秒,每一秒都比金子要宝贵的给我们复习,就为了让我们考好。在这一学期里,每一位老师比谁都要累,教给我们知识,经历过风霜雪雨,在我们休息时,老师做课件,我们该学习时,老师给我们讲课,我一定要好好学习。

我的反思一定要改正。

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