日文中的で是什么意思

如题所述

    日语で的用法

    活动场所

    在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 「私达は学校で(活动场所)勉强を

    します。」 “我们在学校学习。”

    「运动场で(活动场所)运动会を开きます。」 “在运动场举行运动会。”

    比较范围

    事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で

    表示。 「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」 “在中国,北京大学最

    有名。”

    「私达のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」 “在我们班小李最认真。”

日语(日本语:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,罗马音nihon go),简称日语、日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言,是日本的官方语言。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子,称为活用,其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。语言系属有争议,有人认为可划入阿尔泰语系,也有学者认为是扶余语系,也有日本学者认为是孤立语言(有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之)或日本语系。日语与汉语的联系很密切,在古代的时候,由于受到关中文化的影响,大量的古代汉语词汇随着汉字被传入日本,到了近代的时候,大量的日语词汇大量进入中国,并取代了音译词,而被汉语采用。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2021-06-14

日语で的用法

1、活动场所

在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 「私达は学校で(活动场所)勉强をします。」 “我们在学校学习。”

「运动场で(活动场所)运动会を开きます。」 “在运动场举行运动会。”

2、比较范围

事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。 「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」 “在中国,北京大学最有名。”

用法注意

用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに乗って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词,表现方式就有了变化。

「私达のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」 “在我们班小李最认真。”

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第2个回答  2021-06-14

日语で的用法:

1、活动场所:在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 

2、比较范围:事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”

日语(日本语:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,罗马音nihon go),简称日语、日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言,是日本的官方语言。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子,称为活用,其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。

罗马音读法

あ读a(开口度小于汉语拼音“a”);

い读i(发音的舌位低于汉语拼音);

う读u(嘴巴微微向两侧展开,呈扁平状,发音时双唇没有发汉语的u音那么突出);

え读e(先用舌尖抵住下齿内侧,舌面前部拱起贴近上颚,舌部肌肉稍微紧绷,双唇向两侧展开,介于ai<唉>和ei<诶>之间,接近于ei<诶>的发音,但没有i的音,接近国际音标中的/e/)。

以上内容参考:百度百科-平假名

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第3个回答  2010-04-21
属于假名类别:平假名 罗马音是:no
“の”是日文“的”意思,亦可理解为“之”。但是在中文的书写上“の”只能是作为“之”来强调或形容某一事物而不能用“的”.通常用做[代词]或[助词]
[编辑本段][格助]
(表示所有或所属)的;表示同格;表示属性或状态;关于...的;在...的(同にかんする;における);(表示连体修饰语即定语)的;表示从属节(从属子句)的主语;表示"ようだ","ごとし"(像似,如同)的补语;像...一般地(同のように);作为形式名词相当于"ひと","もの","こと"等;把用言和指定助动词"だ","です"连接起来,表示断定语气;表示有根据的疑问或推定。
[编辑本段][修助]
表示并列(同とか;だの)
[编辑本段][感助]
(女,儿)用以缓和断定语气

[名]

原野(同のはら);田地;田野(同のら)

【搜狗输入法】

在搜狗输入法里,按E键,D键均可以打出

【智能ABC输入法】

在智能ABC输入法,输入“V4”按“=”翻至第六页第一个便是

【腾讯QQ拼音输入法】
在腾讯QQ拼音输入法状态下,摁de即可输入。
按zhi也可输入
第4个回答  2013-12-13
首先在日语里表达一个意思在不同的场合,面对不同的人,使用的词也会有区别。在这个大前提下看看あなた这个词。

あなた 日文的汉字写为 彼方 贵女 贵男 贵方 等
日文的详细解释(出自 三省堂 大辞林 第二版)

あなた 【〈贵方〉/▽彼▽方】

(代)
(1)2 二人称。《贵方》
(ア)「きみ」の軽い尊敬语。やや気がねのある场合に同辈または同辈以下の人に対して用いる。
「―はどうなさいますか」
(イ)亲しい男女间で相手を呼ぶ语。特に、夫妇间で妻が夫を呼ぶ语。
「―、ご饭ですよ」
〔相手が女性の场合「贵女」、男性の场合「贵男」とも书く〕
(2)三人称。「あの人」の尊敬语。あの方。《贵方》
「―は番町さんといふおかただ/洒落本??游子方言」
(3)1 2 远称の指示代名词。《彼方》
(ア)远くの方??场所をさす。あちらのほう。むこう。かなた。
「山の―」「―の岸に车引立てて/更级」
(イ)今より以前の时を表す。
「さる方にありつきたりし―の年ごろは/源氏(蓬生)」
〔(3)(ア)が原义で(2)の语义が生まれ、江戸中期以降、(1)の用法が生じた〕

值得注意的是 第二人称代词 和 第三人称代词

我们看到 第二人称代词中的说明

「きみ」の軽い尊敬语。やや気がねのある场合に同辈または同辈以下の人に対して用いる。

也就是说 あなた的定性为同辈以及同辈以下的人使用的轻微尊敬语。

显然对待长辈和社会地位高于自己的人,使用あなた并不合适。

那么在什么场合用あなた比较合适呢?

最常见的情况时,在不知道对方的姓名,年龄,社会地位的时候使用。相信在日本生活长了的人都会下面的经验。

あなたの名前、生年月日、电话番号を记入してください。

 我们在区役所或者市役所登记,或者去银行开户等的时候经常被说到的一句话。

あなたの健康を损なうおそれがありますので、吸いすぎに注意しましょう。喫烟のマナーを守りましょう。

 烟草制品上都会有的一句警告话

あなたの健康は大丈夫ですか? あなた 知っていますか?あなたの宝物を鉴定します。等等

在电视中经常地出现。

我们可以看到,作为不定代词的时候あなた的使用频率非常的高。尽量少用的说法完全是无稽之谈。

但是作为初学者,对于あなた的理解会出现误差,而且无法正确的判断使用的场合,因此会出现误解,或者导致对方不快。也许因为这个,才会有不少老师限制学生使用 あなた

这完全是教不严师之惰。老师没有和学生详细解释あなた的使用方式,盲目的限制,显然是错误的。

那么为什么あなた一词会导致误解呢。

这要从日语语言的暧昧性来分析

日语中很多表现,体现了日本人的性格。也就是说对于自我意识的抹杀在无意中体现在了语言的表现上。比如主语的省略也是这样的表现之一。

而あなた作为一个强烈感情表现的人称代词,在使用不当的情况下往往会给人带来不快。理由是,あなた是一个自我优位的用语,和关系较远的人使用时会让人觉得有被轻蔑的感觉。但是对没有关系的人和关系很近的人来说,并不会产生误解。

比如说,你在街上,看到一个人的钱包掉到地上了。

你可以说

あなたの财布が落ちましたよ!

 所以说盲目的限制使用あなた显然是不合理的。

最后总结一下 あなた都在什么时候使用。

1.对于关系很近的朋友,情侣夫妻之间使用 ○

2.对于比自己年纪轻,社会地位低的人,上级对下级的使用 ○

3.特殊职业人士使用,比如老师对学生政府机关的工作人员对来访者,警察对群众,医生护士对病人等 ○

4.对于素不相识,将来也不会发生任何关系的陌路人使用 ○

5.作为不定代词的使用 ○

6. 对于公司熟悉的同僚间使用 △
   建议使用 名字或者姓+さん
         姓+职务名

7. 对于客户使用 △
建议使用 姓+さん姓+职务名职务名 そちら等

8. 对于年长者,社会地位高于自己的人使用 ×

9. 对于关系并不熟悉的朋友使用 △

建议使用 姓+さん

10. 吵架时候使用,无论对方什么人,什么地位,什么年龄。 ○

日文中的で是什么意思
日语中“で”的用法十分广泛,它不仅可以表示场所,还可以表示工具、方式、时间限定等。例如,「私达は学校で勉强をします。」表明我们是在学校学习;「バスで会社に行きます。」则表示我们乘公共汽车去公司。“で”同样可以表示比较范围。如「中国では北京大学が一番有名です。」说明在中国,北京大学...

日文中的“で”是什么意思?
日语(日本语:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,罗马音nihon go),简称日语、日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言,是日本的官方语言。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子,称为活用,其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。语言系属有争议,有人认为...

日文中的で是什么意思
日语で的用法 1、活动场所 在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 「私达は学校で(活动场所)勉强をします。」 “我们在学校学习。”「运动场で(活动场所)运动会を开きます。」 “在运动场举行运动会。”2、比较范围 事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。

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