难忘的什么作文校园生活类400字

如题所述

一:难忘的小学生活
  我即将离开我的母校,六年的小学生活还历历在目,六个春夏秋冬,在弹指间中被刚出的太阳蒸融了,被微风吹散了。但是那令人难忘的 六年最后一次拔河比赛 却在我心中留下了很深很深的印象,因为那一次我才真正体会到 团结 这一词的真正含义。  
  一年级,我们依依不舍的离开父母,走进这陌生的校园,带上鲜红的红领巾,拿起崭新的课本,上起了小学中的第一课;二年级,我们开始学习博大精深的汉字,体会一个个字的含义;三年级,我们变得独立了,不需要大哥哥大姐姐的帮助,可以自己做些事了;四年级,我们已学会查资料、查字典了,不用依靠拼音便能翻阅书籍;五年级,我们成为了大哥哥大姐姐,每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了;六年级,我们即将毕业,满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍,如同一颗棋子不知下哪儿好 举棋不定,只能珍惜与同学相处的每一天  
  这六年,母校就是我的 家 ,而同学是我的 兄弟姐妹 ,老师则是我的 父母 。在这个特殊的 家 中,当我遇到困难时帮助了我解决问题;当我忧愁的时候与我一同分担,并安慰。    

二:难忘的小学生活
  时光如箭,岁月如梭,转眼间,我们就要告别老师、同学,开始初中的生活。此时此刻,老师的教诲,同学的嬉笑像放电影一样浮现在我的眼前。  
  还记得一年级的春游,我们去了星海公园,同学们还是第一次去大连春游呢。彼此都非常开心。我们有说有笑的跑上了沙滩,有的堆沙子,有的捡贝壳。天真的脸上写满了微笑。不久,吃饭的时间到了,同学们接二连三的拿起了自己的食物,举行了一次大会餐,同学们的笑声至今在我耳畔回荡我永远都忘不了。  
  五年后,我们故地重游,再一次来到了星海公园,我们又举行了一次大会餐,老师变了,时间变了,同学们的样子也变了,但惟一没有变的是大家的欢笑声,是永远都忘不了的欢笑声.  
  六年间,这样的事情很多很多,我们有说有笑的走完了小学生活.这一点有如我们记忆宝库里光彩夺目的明珠,不会因时间而褪色,因为他们永远铭记在我的心上.  
  同学们,小学的快乐时光快要结束了,就让我们珍惜它吧  !
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2017-04-29
难忘的一次野外生物考察
我一直对生物课很感兴趣,除了课本知识以外,也阅读了大量的生物学课外读物,这门科学简直让我入迷。又是一年的暑假来临,我安排好暑假作业后,计划着来一次野外生物考察。
暑假后的一天,我来到乡下的亲戚家,一是看望很久没见面的小表弟,再有就是实现我的野外生物考察计划。乡下稻田很多,水沟、水坑也很多,沟坑里面生活着大量的青蛙和蟾蜍,还有很多蝌蚪,密密麻麻地在水中游动,黑压压的蝌蚪一群一群的,他们就是我这次野外生物考察的对象。
我选了一个水坑,在水坑边上,用铁锹挖出一个深坑,再用泥土在深坑的周围筑起半米高的“堤坝”,使我挖的深坑和原有的水坑隔绝开来。做好这一切,我拿出预先准备好的网兜,在附近水沟蝌蚪最密集的地方,捞起很多蝌蚪。
先数数看有多少蝌蚪。。。。。。嗯,一共43只,还真不少,我迅速回到我挖好的深坑旁边,吧这些蝌蚪放入深坑。这之后的日子,我就要天天来观察这些蝌蚪,观察蝌蚪的两栖动物变态过程,同时看看变态后,有多少只青蛙,有多少只蟾蜍。也只有在发生变态后,我才能判断那些蝌蚪是青蛙,所以真要等一段日子了。
在乡下,能看到很多城里没有事物,跟小表弟玩的也很开心,我除了每天完成作业,风雨不断地每天去观察深坑里面的蝌蚪,换水是必须的,一方面保证水中的含氧量,另一方面保证有充足的的浮游生物提供给蝌蚪。慢慢的,蝌蚪发生了变化,先长出前肢,然后是后肢,粗大的尾巴渐渐缩短,皮肤颜色也明显发生变化,由黑色变成了灰色。这时候,我就能判断出这些蝌蚪的种类了。
排出大部分水以后,很多小蛤蟆,在不算多的水中蹦蹦跳跳,我大概数了数,还剩不到30只,可能是有死掉的,或者跑掉的吧!但是奇怪了,剩下的全部都是蟾蜍,一只青蛙也没有。难道说,青蛙活动性强,越过堤坝都跑了吗?
带着这个问题,我回到了城里的家中,真的想不通,那么多的蝌蚪,怎么就会一只青蛙也没有呢?一定要弄明白这个问题。
开学了,我回到学校第一件事就是去图书馆,我翻阅了一本又一本的生物相关的杂志和读物,功夫不负有心人,终于让我在一本杂志上找到了答案,一篇文章上是这样说的:蟾蜍有剧毒,蟾蜍的蝌蚪体表也能分泌微量的毒素。。。。。。, 蟾蜍的蝌蚪是群居的,但是密度也不能太高,否则水中的毒素量太大,蟾蜍的蝌蚪也会被自己身上的毒素毒死。青蛙的蝌蚪往往独居,不聚群,青蛙的蝌蚪如果靠近蟾蜍的蝌蚪群,很快就会被毒死,所以青蛙的蝌蚪更不会与蟾蜍的蝌蚪聚群。
原来是这样! 我当初捞起的蝌蚪,都是在最密集的地方捞的,根本就一只青蛙的蝌蚪也不会有。
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