辩论赛二辩手机是好的正方该怎么问
辩论赛二辩手机是好的正方可以从以下几个方面进行提问：1、手机的便利性：手机作为一种移动通信工具，可以随时随地与外界沟通，查询信息，方便人们的日常生活。问题：请问反方如何看待手机带来的这种便利性？2、手机的安全性：现代手机通常具有较强的安全性，例如指纹解锁、面部识别等功能，可以保护用户的隐私...
关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿
学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的使用者方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.还有些观点认为,中学生带手机是一种炫耀,会影响中学生从小培养艰苦朴素作风.手机在我国发展到今天已经不下十年了,最初手机刚刚出现的时候,确实成为一些人炫耀的...
辩论赛上课带不带手机
1. 手机是有很强辐射的,我们还在发育阶段,经常佩戴手机对我们的成长很是不利! 2. 同学们有时候爱面子,爱攀比,都争着买一些昂贵的高档手机。又浪费钱,又会被小偷当成“重点培养对象”。 3. 有的同学说买手机可以和同学更好的联系,其实现在我们小学生有手机的只是少部分,所以短信这个功能基本上是用不到的。
辩论赛上课带不带手机
1. 手机上课使用对学生的害处，如分散注意力、影响学习等。2. 手机使用可能影响其他同学的学习。问题八：辩论赛，一辩，带手机进课堂利大于弊 中学生使用手机的利大于弊，因为：1. 手机是现代通讯工具，有助于人际交流。2. 提升学习和生活的质量。3. 符合青少年心理需求，应与时俱进引导正确使用。问...
关于大学生使用手机弊大于利二辩陈词提问
只能电话联系！ 有病人需要救护车你不能跑的去叫急求车吧，人命关天，先打电话吧！ 如果是学生用手机，可以用没有太多功能的手机，只要能打电话和发信息的就可以了！ 说实话没有手机太不方便了，自己好好想一下不带手机会有什么问题，一下子就出来好多的好问题！
网路弊大于利反方提问
反方第二辩手: 网路游戏影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年上网是弊大于利的! 反方第三辩手: 青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,为...
辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩?希望各 ...
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。当然，辩场上的实际...
网络弊大于利,我是二辩,给点问题啊
所以,我方认为网络弊大于利。二辩:(是的,网络具有必要性,实用性和现实性。)但是,网络同样拥有各种黑色阴影。给大家举个网络游戏的例子吧! 沉迷网络游戏 危害身心健康成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表:13∶00,起床,吃中饭;14∶00,去网吧玩网络游戏;17∶00,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天早上9...
辩论赛 (网络弊大于利) 二辩该怎么当好?!~~~
首先，二辩必须清楚自己的任务，手头上要有足够的资料，因为不是一辩，所以可以听听一辩是怎么说的，从中找出漏洞，必须抓住漏洞，同时在对方一辩发言的时候，看看有哪些资料是冲突的，有哪些地方可以给对方趁机而入的，必需现场改。
上网的利大于弊辩论词和一些让反方(弊大于利)无法回答的题。_百度知...
1、大学生中对网络的价值利用率不高 通过阅读调查表明，有不少同学在网络里从事与学习工作无关的活动，如聊天、上网玩游戏。提及聊天，现在几乎每个同学都有一个QQ号，有两个或是两个以上的占62%。作为社会交往、了解异性的渠道的OICQ在一定程度上使一些学生沉溺于虚拟环境，不能自拔，甚至有的学生的...
